七年级地理上册 5.1《发展中国家与发达国家》课件1 （新版）湘教版

非洲难民美国街头虽然同住地球村，但人们的生活却判别很大。有些国家经济发达，有些国家经济落后。全世界人口超过70亿，分别居住在220多个国家和地区国家俄罗斯加拿大中国美国巴西面积170980009970000960000093700008540000国家圣马力诺图瓦卢瑙鲁摩纳哥梵蒂冈面积6126211.950.44一、从陆地面积来看，国家中有大有小世界陆地面积前5位和后5位的国家（单位：平方千米）摩纳哥梵蒂冈0.44千米2俄罗斯1709.8千米2国家中国印度美国印度尼西亚巴西人口134000110000300002200018000国家巴基斯坦孟加拉国俄罗斯尼日利亚日本人口1600014500143001320012800国家摩纳哥列支敦士登圣马力诺纽埃帕劳人口3.43.32.72.01.9国家库克群岛瑙鲁图瓦卢马耳他梵蒂冈人口1.51.21.20.80.1二、从人口来看，国家中有多有少，有稀有密世界人口总数居前10位和后10位的国家（单位：万人）中国印度美国印度尼西亚巴西三、从政治体制来看，各国社会制度也有不同中国为代表：社会主义国家美国为代表：资本主义国家“地区”：没有获得独立的殖民地和属地。如大西洋中的百慕大地区是英国的属地。四、从经济状况来看，有发达国家和发展中国家五、和平共处五项原则各主权国家的地位是平等的。国家交往应遵守“互相尊重主权和领土完整、互不干涉内政、互不侵犯、平等互利、和平共处”五项原则。发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。主要国家有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰。主要分布在北半球和东半球。发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。主要分布在北半球的南部和南半球。“南北差距”——国际上把发展中国家与发达国家的经济差别说成“南北差距”。“南北对话”——发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈。“南南合作”——发展中国家之间的互助合作。为什么用“北”代表发达国家，用“南”代表发展中国家？国内生产总值（万亿美元）6050403020100全世界高收入国家中等收入国家低收入国家全世界高收入国家中等收入国家低收入国家58.2441.7216.100.428.7438.143.370.50人均国民收入（千美元）60504030201002009年资料0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%人口国内生产总值发达国家发展中国家发展中国家农业生产技术水平较低发达国家农业生产技术水平较高发展中国家以资源型和资源加工型为主发达国家以先进制造业和高新技术产业为代表发达国家生活环境优美发展中国家生活环境较差发达国家教育条件好发展中国家教育条件较差发展中国家发达国家人均收入教育状况科学技术状况生活环境状况医疗卫生状况低高水平低，条件差水平高，条件好水平高水平低污染严重，质量差环境质量较高搜集相关资料，比较发展中国家与发达国家发展水平的差异。水平低，条件差水平高，条件好20世纪60年代以来，亚洲与南美洲的许多国家和地区抓住了发达国家产业升级的契机，大力发展劳动密集型产业和资源密集型产业，迅速实现工业化，综合国力增强。经济发展较快的有如中国、东南亚一些国家和南美洲的巴西等。想一想，你能发现什么现象呢？国内生产总值年增长率比较20年前10年前现在设想10年后饮食居住交通状况着装其他“家乡的巨变”设计意图：了解家乡、认识家乡，从家乡发展看祖国发展。内容：以小组为单位，通过报刊、访谈和家庭调查等方式，搜集当地的资料完成下表。1.发展中国家与发达国家划分的依据是（）A.人口的多少B.面积的大小C.经济发展水平的差异D.语言的种类2.发达国家多分布在（）A.北半球B.南半球C.东半球D.西半球3.下列各国属于发展中国家的是（）A.英国B.法国C.加拿大D.中国CAD4、读漫画“剪刀差”，回答下列问题。（1）漫画显示：发展中国家主要出口的产品是____________，价格____（高/低）；发达国家主要出口的产品是_____________，价格____（高/低）。（2）在国际贸易中，处于主导地位的是______国家。如果不改变这种格局，世界经济的差距将会______。（3）解决上述问题的主要途径有：初级产品低工业制成品高发达拉大加强南南合作、南北对话，建立公平、公正、合理的国际经济新秩序，发展中国家要抓住机遇，迅速实现工业化，充分发挥本国优势条件等新课导入不同类型的国家发展中国家与发达国家的分布特点发展中国家与发达国家的差异课堂练习