六年级语文上册 第五单元 22《跳水》优培课件 冀教版

跳水列夫·托尔斯泰，俄国著名作家。主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列妮娜》《复活》等长篇巨著。他的创作标志着欧洲批判现实主义文学的高峰，在俄国和世界文学史上占有重要地位，被列宁誉为“俄国革命的镜子”。作者简介生字学习：吓唬航行海鸥桅杆瞄准hángwéihuōumiáo一艘sōu快速阅读课文，思考：课文记叙了一件什么事？课文记叙了发生在轮船上的故事，由于猴子的挑逗，孩子追猴子，猴子把孩子引到了桅杆顶端，孩子陷入困境。船长在危急时刻，沉着、冷静，命令孩子跳入水中，孩子最终得救。桅杆横木横木孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。1.“哭笑不得”是什么意思？孩子为什么哭笑不得？哭笑不得：哭也不是，笑也不是。形容处境尴尬，不知如何是好。孩子被猴子弄得没有办法，由于猴子摘下孩子的帽子，加上水手们的哄笑，使孩子受到了羞辱，但他又拿猴子没办法，只能哭笑不得。2.孩子为什么会走到桅杆顶端的横木上去？（1）猴子摘下孩子的帽子戴在自己头上，爬上了桅杆，坐在第一根横木上，摘下帽子来用牙齿和爪子撕。——猴子逗孩子，水手们在一旁“都笑起来”，孩子“哭笑不得”，很尴尬。（2）猴子不怕孩子的吓唬和喊叫，撕得更凶了。水手们反而“笑的声音更大了”。孩子气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。——这时孩子的自尊心受到伤害，很生气，于是爬上桅杆去追猴子，想制服它。（3）猴子一边不断往上爬，一边回过头来逗孩子。爬到了桅杆的顶端，……把帽子挂在最高的横木的一头，然后……扭着身子，龇着牙做着怪样。孩子气极了，……走上横木去取帽子。——猴子越来越放肆，竟然将孩子的帽子挂在最高的横木的一头，孩子忍无可忍，气愤到了极点，于是走上了最高的横木去取帽子。3.从哪些地方可以看出孩子的处境十分危险？（1）从水手们的表情可以看出——“全都吓呆了”；“有个人吓得大叫一声”。（2）词语：“桅杆到挂帽子的横木的一头有一米多”、“摇摇晃晃”、“只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。即使他不失足，拿到了帽子也难以转身走回来”、“脚底下就摇晃起来”4.默读课文，“正在这时候”指什么时候？这句话在文章中起什么作用？指千钧一发的紧急关头，这句话是个过渡句，上文讲孩子处境险恶，下文讲船长出来果断处理。5.船长为什么要用枪瞄准孩子，命令他跳水？结果怎样？这时，要救孩子，唯一的方法就是跳水了，退了不行，摔下来必然粉身碎骨。船长担心孩子不当机立断，所以一再提到“开枪”。孩子最终从横木上跳进海里，被水手们救上了甲板。内容梳理：第一部分（第1段）：由于水手们拿猴子取乐，这只猴子放肆起来。第二部分（第2-3段）：由于猴子的挑逗，孩子追猴子，孩子被引到桅杆顶端，陷入绝境。第三部分（第4-6段）在万分危急的关头，船长沉着镇静，果断地命令孩子跳入水中，孩子得救。思考讨论：1.根据船长的做法，联想一下他当时的想法是什么。2.你们能想出更好的办法吗？3.你觉得船长是怎样的一个人？临危不惧当机立断从容不迫急中生智再见