六年级语文上册 第三单元 12《百合花开》原创课件 北京版

新课导入复习寓言特点“寓言像一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西，甚至取出比袋子大的得多的东西。”——严文井2．明确：小小的野百合演绎了怎样一则故事？整体感知1．朗读课文课文研读1.结合课文，具体深入体会百合在开花历程中遇到了哪些艰难和磨难？2.这朵幽谷百合终于用行动赢得了人们的青睐和尊敬，证明了自己的存在，从14小节哪些词句中可以出？3.你认为是什么促使百合战胜一切阻力、艰辛，最终铸就了生命的辉煌？《感动中国》2005年度人物获奖者“邰丽华”颁奖词：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。把握寓意这则寓言故事给了你怎样的人生感悟？杏林子《生命生命》•许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，聆听自己的心跳，那一声声沈稳而规律的跳动，给我极深的撼动，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好的使用它，或是白白糟蹋它，我可以使它过一个更有意义的人生，或是任它荒废虚度，庸碌一生，全在我一念之间，我必须对自己负责。•虽然肉体的生命短暂，生老病死的过程也往往令人无法捉摸，但是，从有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。•从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它自我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。作业布置借助一种你喜爱的花，仿照寓言体散文的形式，写一篇短文，来表达你对人生、对生命的思考。