第22课富饶的西沙群岛Flash-人教新课标语文三年级上...

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜第22课富饶的西沙群岛Flash-人教新课标语文三年级上...篇一：人教新课标小学三年级语文上册同步练习试卷优化练习第22课富饶的西沙群岛试题及答案22富饶的西沙群岛快乐大本营开心种子1.我能给加点的字选择正确的读音（对的画“√”）。划过来（huáhuà）绽开（dìngzhàn）．．栖息（qīxī）．答案:瑰丽（guìguī）．2.我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。ｗēiwǔxíngzhuàngyánsayúla()()()()3.汉字双胞胎，比比再组词。蓝()披()渔()拣()篮()坡()鱼()练()4.我会照样子写句子。例：西沙群岛是南海上的岛屿。美丽的西沙群岛是南海上的一群岛屿。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜（1）鱼在珊瑚丛中穿来穿去。________________________________________________________________________（2）海滩上有贝壳。________________________________________________________________________答案:（1）一群小鱼在珊瑚丛中自由地穿来穿去。（2）洁白的海滩上有五彩的贝壳。智慧花园1.细读课文，就有发现。海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。（1）“必将”这个词语中表示“一定”这个意思的字是____________。“四脚朝天”中表示“向着”这个意思的字是____________。“寸步难移”中表示“改变了原来的位置”的意思的字是__________________。（2）这一段主要介绍了____________和____________，中间用______________________这句话来连接。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜答案:（1）必朝移（2）贝壳海龟最有趣的要算海龟了2.我知道，课文是围绕__________________这句话写的。答案:那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方轻松加油站美丽的果子沟春天，果子沟到处是花。除去满山五颜六色的野花外，还有满树的杏花、梨花、山楂花、苹果花。一树树、一丛丛、一片片，红艳艳、紫莹莹、白闪闪，直到山顶上与天山的彩云相接。到了秋天，花少了，果子却多起来，红的、青的、黄的，一个个、一串串，像繁星一样布满山山岭岭，一眼望不到边。第一站我能从文中找出ABB形式的词语（写5个）。例：红艳艳（ABB）_____________________________________________________第二站文中写了果子沟两个季节的美景，即____________，果子沟__________________；果子沟_________________。我知道“果子沟”这个名字的来历是因为___________________。第三站我会选择，对的画“√”，错的画“×”。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜这段短文的主要意思是：A．果子沟的花特别多。（）B．果子沟的果子特别多。（）C．果子沟的花多，果子也多。（）答案:第一站紫莹莹白闪闪一树树一丛丛一片片第二站春和秋春天到处是花秋天到处是果这里果子多第三站C√我的收藏夹收集家乡名胜古迹的资料，粘贴在下面。__________________粘贴处__________________篇二：人教版小学语文三年级上册第22课《富饶的西沙群岛》教学设计22《富饶的西沙群岛》教学设计学习目标1.认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、赖”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。4.摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。课前准备1.让学生自读课文，搜集与西沙群岛有关的图片与文字资料。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜2.教师准备与课文内容相关的风光片或图片，制作多媒体课件。第一课时一、激趣导入1.多媒体出示祖国地图。提问：同学们，你们听说过西沙群岛吗？请看这是一幅我们伟大祖国的地图，谁能从地图上找到西沙群岛的位置？2.多媒体播放风光片。这节课就让我们来游览美丽富饶的西沙群岛吧！（播放完）美吗？如果我们读了课文，一定会有更美妙的感受的。二、初读课文1.读课题质疑：读了课题，你有什么问题想问？（学生质疑）2.学生自由读课文。a．明确要求：用自己喜欢的方式读课文，遇到生字新词多读几遍。边读边想刚才提出的问题，在读懂的地方可以用笔注一注。b．学生自由读课文。3.检查自读情况。a．检查生字新词。b．检查课文朗读情况。指名读课文，说说通过读课文知道了什么。三、重点探究精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜1.凸现重点。a．课文是围绕哪几方面描写西沙群岛可爱的呢？学生交流后教师板书：风景优美物产丰富。b．文中是怎样具体描写这两方面的？2.自主感悟。a．请同学们选择自己最感兴趣的一方面，轻声读一读，把自己特别喜欢的语句画下来，仔细想一想为什么喜欢它。b．小组内相互交流，相互指点。3.合作探究。探究一：（根据学生回答，多媒体出示）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面上看，色彩就不同了。a．你读到这段话时，有什么样的感觉？（根据学生回答板书：海面五光十色瑰丽无比）你能把海水的美读出来吗？b．海水真美呀！为什么这么美？（学生读──）能用自己的话说说吗？c．这么美的海水，让人一看，就觉得西沙群岛是个──（教师指板书）风景优美的地方。探究二：（根据学生回答，多媒体出示）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚??正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜a．你为什么喜欢这两段话？b．教师小结：海底真是个大宝库，有谁喜欢珊瑚的，请举手；有谁喜欢海参的，请举手??请把你们的喜欢之情读出来！c．学生朗读体验。重点理解“蠕动”“威武”；重点体会“有的??有的??有的”句式。四、课堂总结这节课，老师和同学们一起游览了西沙群岛的海面，知道了──（学生齐读）；走进了海底，欣赏了──西沙群岛的海滩上怎样呢？海岛上又是怎样的呢？我们下节课继续游览。五、布置作业练习朗读第一至四自然段。第二课时一、激趣导入1.上节课我们一起游览了西沙群岛的海面和海底，请几位同学当一次小导游，给大家介绍介绍。2.学生自由介绍。3.大家也可以考考小导游，有什么问题尽管提。例如：a．西沙群岛的海面为什么五光十色？b．为什么说西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼？二、继续研究1.过渡：西沙群岛的海滩、海岛又是怎样的呢？有哪些同学比较感兴趣？精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜2.探究体验。探究一：（根据学生回答，多媒体出示）海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的??它就四脚朝天，没法逃跑了。a．喜欢这些美丽的贝壳吗？想一想，贝壳有哪些颜色，形状到底怎样奇，怎样怪？b．这些贝壳真是美丽，真是奇特，让我们把它的“美”和“奇”读出来吧！c．有谁能把海龟的“趣”读出来？d．西沙群岛的海滩真是神奇有趣，让我们再回头深情地看一眼吧！学生自由地入情入境地朗读。探究二（根据学生回答，多媒体出示）西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林??这是非常宝贵的服料。a．读完后，西沙群岛的鸟给你留下怎样的感觉呢？学生从“鸟的天下”“各种”“遍地”“厚厚”等词语体会到“鸟多”。谁能把鸟的多“读”出来？b．西沙群岛真是鸟的乐园。假如你是其中的一只小鸟，你能把众鸟齐鸣的场面向大家描述一下吗？学生展开想象的翅膀，先个人练说，再小组交流，最后全班汇报。第三课时一、总结全文读完这篇课文，让我们真切地感受到：西沙群岛真是一个风精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜景优美、物产丰富的地方。老师相信祖国的西沙群岛必将在你们的手中变得更加美丽富饶。二、布置作业1.抄写生字，每个字写两遍。2.自主复习，准备听写。3.听写。听写后自己对照、订正。4.抄写课文中优美的句子。三、课外延伸课后搜集描绘祖国风光的谚语、诗句。后记：篇三：人教版三年级上册语文第五单元课文知识点归纳第22课富饶的西沙群岛