六年级数学上册 四 统计与可能性 19《扇形统计图》教学参考课件 浙教版

教学目标通过实例，认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比，能从扇形统计图读出必要的信息。如图所示，我们对六（1）班的学生最喜欢的运动项目进行调查通过调查，我们得出如下数据游戏项目乒乓球足球跳绳踢毽其他喜欢人数128669你能将上图中的数据用条形统计图表示出来吗？据上表提交的数据用条形统计图表示如下从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学们喜欢每种运动项目的人数如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系，可以用扇形统计图表示。如下图清楚地表示了各部分数量同总数之间的关系的统计图，我们称之为扇形统计图扇形统计图的特点1、利用圆和扇形来表示总体和部分的关系。2、圆代表总体，各个扇形分别表示总体中不同的部分。3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小。4、各个扇形所占的百分比之和为1。条形统计图折线统计图扇形统计图条形统计图折线统计图扇形统计图常见的统计图有、、。其中表示数量的多少；不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；仅表示部分和总数的关系。3%4%5%0.7%87%水分蛋白质脂肪乳糖其他牛奶里含有丰富的营养成分，所含营养成分如图：每天喝一袋250g的牛奶，能补充营养成分各多少克？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？年份19992000200120022003总量100120150170200树种杨树柳树松树槐树其它百分比（%）2520151525（1）绿荫小学1999～2003年树木总量变化情况统计表。（2）绿荫小学各种树木所占百分比情况统计表。（3）绿荫小学各种树木数量统计表。树种杨树柳树松树槐树其它数量（棵）5040303050