辽宁省凌海市2018年八年级生物上册 5.1.7哺乳动物课件 （新版）新人教版

第七节哺乳动物问题：说出你知道的哺乳动物要求：说的多、快、对一、常见的哺乳动物就你所知道的告诉我吧！你能否发现它们有哪些共同点？提示：1.外部形态2.感官3.消化4.内部结构5.生殖发育外部形态体表被毛感官和神经系统哺乳动物的神经系统由脑、脊髓和神经组成。具有发达的大脑，能对不同的刺激做出不同的反应。家兔的神经系统哺乳动物的神经系统由脑、脊髓和神经组成。具有发达的大脑，能对不同的刺激做出不同的反应。消化家兔的牙齿门齿，适于切断食物臼齿，适于磨碎食物虎的牙齿犬齿，适于撕裂肉食牙齿的分化既提高了哺乳动物的摄食的能力，又增强了对食物的消化能力。观察兔的牙齿等特征牙齿的作用：撕咬、切断和咀嚼食物兔牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。游泳健将——海豚植食性动物的盲肠特别发达心脏膈肺肝脏胃大肠小肠盲肠胸腔腹腔家兔的内部结构膈是哺乳动物的特有结构生殖胎生、哺乳家兔6个月就成年，能繁殖后代，成年的母兔腹部下面有4到5对乳头，用乳汁去哺育后代。想一想，胎生哺乳对家兔的生存有什么意义？胎生、哺乳提高了后代成活率鸭嘴兽1.体温不恒定2.下蛋（卵生）3.幼仔吃奶（哺乳）4.耐热能力强鸭嘴兽是哺乳动物中最原始、最低等的种类总结体表被毛；大脑发达；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；用肺呼吸；心脏四腔；体温恒定；胎生、哺乳思考：哺乳动物有哪些用途？1.有利的方面：2.有害的方面：烤全羊貂皮大衣导盲犬警犬军马宠物有利的方面有害的方面鼠害虎害狂犬鼠疫一、多种多样的哺乳动物体表被毛；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化；体腔内有膈；胎生、哺乳三、哺乳动物与人类的关系二、哺乳动物的主要特征空中的哺乳动物：水中的哺乳动物：陆地上的哺乳动物：有利方面：有害方面：练一练1．下列不属于恒温动物的是()A猎豹B响尾蛇C企鹅D大猩猩2.家兔的消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所()A肝脏B胃C小肠D盲肠3.下列动物体腔内没有膈的是()A蛇B家兔C人D牛BCA4.以下动物属于哺乳动物的一组是()A老虎蜥蜴B马狗C猪鲫鱼D东北虎乌龟5.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是（）A体表被毛B胎生哺乳C恒温动物D生活在陆地上BD1.食草动物牙齿分化的一般特征是（）A．门齿和犬齿发达，臼齿退化B．臼齿和犬齿发达，门齿退化C．门齿和臼齿发达，犬齿退化D．门齿、臼齿和犬齿发达C2.与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的主要原因是()A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.心脏四腔D.体表被毛B3.属于哺乳动物的是（）A．鲸B．娃娃鱼C．甲鱼D．鱿鱼A4.哺乳动物与鸟类的共同特征是（）A．两者都有羽毛B．两者都是恒温动物C．两者都是胎生D．两者都有翅膀B归纳：学到了什么一、哺乳动物的主要特征体表；生，哺乳；牙齿有齿、齿和齿的分化。被毛胎门犬臼二、哺乳动物与人类生活的关系1.食用2.药用4.代劳工具3.科研用1、下列生物属于哺乳动物的是（）A.蝴蝶B.丹顶鹤C.蚯蚓D.袋鼠2、哺乳动物能够适应在不同温度的环境下生活，其原因是（）A.胎生B.哺乳C.恒温D.身体被毛DC3、动物能够在空气中呼吸的器官是（）A.鳃B.皮肤C.气管D.气管和肺4、爬行动物体表有角质的鳞片或甲，这些结构的主要作用是（）A.保持体温恒定B.抵御敌害的侵袭C.防止体内水分的过度散失D.有利于爬行动物运动DCP391、P392、P393、因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳的七、课本练习P394、应有效控制其数量至合理数量，即既不完全消灭，也不任其泛滥。（B）（D）六、技能训练p39页综合和概括：比较动物和植物的主要区别动物植物细胞结构特点营养方式是否自由运动对刺激的反应有细胞膜、细胞质、细胞核；没有细胞壁、叶绿体、液泡。有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。异养。以现存的有机物为食。自养。自己制造有机物。能自由运动不能自由运动灵敏。（属于反射活动）迟钝。（属于应激性）对上面的概括，你有什么补充吗？动物种类如此之多，它们有没有什么共同特征呢？综合前面学过的内容，看哪组概括的全面准确？动物符合生物的特征吧？