九年级政治全册 第二单元 了解祖国 爱我中华 第五课 中华文化与民族精神 第二框 弘扬和培育民族精神

第二单元了解祖国爱我中华第五课中华文化与民族精神第二框弘扬和培育民族精神释疑解读如何弘扬和培育民族精神？(1)立足发展中国特色社会主义的伟大实践，努力学习科学文化知识，掌握社会主义现代化建设需要的技能，全面发展。(2)继承中华民族的传统美德，推动中华文化的丰富和发展。(3)要正确面对外来思想文化的影响，兼收并蓄，学习外国优秀文化，发扬社会主义先进文化。(4)青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。学法指导学习本框内容时，要注意民族精神在不同时期有不同的表现，从而激发青少年要自觉弘扬和培育民族精神。同时，还要注意民族精神与时代精神的区别。易混辨析民族精神与艰苦奋斗精神既有区别又有联系。民族精神侧重于爱国，也包括勤劳勇敢、自强不息；艰苦奋斗精神侧重于勤俭节约、不怕困难、顽强拼搏。核心解读(教材第72页)(1)请用自己的语言解读毛泽东的这段话。(2)你能说说长征精神到底是什么吗？答案：(1)毛泽东的这段话描写出了长征对中国革命和中国未来的影响，指出了长征的精神力量。(2)长征精神可概括理解为不畏艰难、不怕困难、不怕牺牲，也可以说坚定的革命理念和一往无前的英雄气概等。一、民族精神生生不息1．民族精神是民族文化的。一个民族要生存和发展，就要有的民族精神。一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没有，就会失去和，就不能自立于世界民族之林。2．伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族、战胜与的不竭力量之源。精髓昂扬向上灵魂凝聚力生命力迎难而上、团结互助强敌困难3．中华民族在五千多年的发展历程中，形成了以为核心的的伟大民族精神。4．时期形成的精神：井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。5．新中国成立后形成的精神：大庆精神、“两弹一星”精神、、劳模精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。爱国主义团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息在新民主主义革命载人航天精神二、民族精神我传承6．民族文化是民族的，民族精神是民族的。每一个都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。7．青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的和，共同谱写民族精神和时代精神新篇章。根魂中华儿女传播者、弘扬者建设者1．2016年是中国人民抗日战争胜利71周年。在中华民族实现伟大复兴的漫漫征程中，抗战精神这面旗帜将永远激励人们奋勇前行！它是中华民族永不沉沦的“根”，是走向伟大复兴的“魂”。这说明()①民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分②一个民族如果没有自己的精神支柱，就不能自立于世界民族之林③民族精神是民族的魂④民族精神是鼓舞我们战胜强敌与困难的不竭力量之源A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④C2．2016年9月30日，中国迎来了第三个“烈士纪念日”，党和国家领导人与首都各界代表一起，向人民英雄敬献花篮，缅怀追思。这是2014年以来中国以立法形式确立的第三个国家级纪念日，国家设立烈士纪念日是为了进一步培养青少年的()A．艰苦奋斗精神B．以改革创新为核心的时代精神C．以爱国主义为核心的民族精神D．伟大的抗战精神C3．改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强，这些精神素质()①是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现②使中华民族精神的蕴涵更加丰富③反映了中华民族精神随着时代和社会发展的要求，不断被赋予新的富有生命力的内容④使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④D4．“一个精神和文化都富有的民族，才是一个值得尊重、具有尊严的民族”，我们可以这样理解这句话()①一个民族如果没有自己的精神支柱，就不能自立于世界民族之林②民族文化和民族精神是一个民族赢得世界尊重的全部内容③弘扬和培育民族精神有利于提升我国文化软实力④民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，我们有义务弘扬和培育民族精神A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④A5．2015年9月11日，中央政治局审议通过了《关于繁荣发展社会主义文艺的意见》，习近平在会上强调，民族精神是每一个历史时期的“时代精神”的积淀和累积，民族精神作为一个民族发展进步的精神支柱和精神动力，总是与该民族在一定历史时期的历史任务相联系。下列能体现民族精神的是()①井冈山精神②抗震救灾精神③雷锋精神④载人航天精神A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D6．(2015，泉州)2014年7月25日是中日甲午战争爆发120周年纪念日，全国各地举行不同形式的纪念活动。该做法的目的是()A．悼念死难同胞，延续民族仇恨B．弘扬民族精神，增强民族凝聚力C．牢记使命，为国担当，称霸世界D．勿忘国耻，激发了中国人民的反日情绪B7．某校九年级(1)班学生开展了学习“10岁女孩王依萌父母亡后照顾脑瘫哥哥”的感人事迹活动。对此，下列认识正确的有()①王依萌身上的自立意识和自强不息的品质体现了中华民族精神②学习王依萌感人事迹有利于弘扬和培育民族精神③学习王依萌感人事迹有利于传承中华传统美德④我们青少年应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章A．①③B．①②④C．②③④D．①②③④D8．2015年9月3日，天安门广场举行盛大阅兵式，隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。习近平主席在讲话中强调，70年前积贫积弱的中国之所以能够战胜不可一世的日本军国主义，夺取胜利，源于以爱国主义为核心的伟大民族精神的决定性作用，我们应铭记历史，缅怀先烈，要学习、传承中华民族在抗战斗争中表现出来的伟大民族精神。据此，某校学习型小组决定举行一次探究活动。现请你参与，并回答下列问题。(1)近代以后中华民族在历经磨难中培育了哪些民族精神？(列出三种即可)井冈山精神、长征精神、抗战精神、延安精神等。(2)我们应如何弘扬这些民族精神？(列出两点即可)①立足发展中国特色社会主义的伟大实践；②继承和发扬中华民族的优良传统；③正确面对外来思想文化的影响；④珍惜受教育权，努力学习，立志报国；⑤自尊自信，自立自强；⑥艰苦奋斗，迎难而上，勇于创新；⑦直面挫折，不屈不挠，磨砺坚强意志；等等。9．(2015，龙岩)社会主义核心价值观——爱国篇2014年12月13日，是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。阳阳所在的学校也组织了纪念活动。请和阳阳一起完成下面的问卷题目。(1)举行国家公祭日活动旨在弘扬什么精神？这种精神的内涵是什么？①中华民族精神；②内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)“铭记历史，警钟长鸣”，简要说说我们要在心中熔铸起“民族之魂”的原因。(回答两点即可)①中华民族精神是中华民族生命肌体不可分割的重要组成部分。②伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。④一个民族如果没有自己的精神支柱，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。(回答两点即可)(3)“国家兴亡，匹夫有责”。下面是以“为振兴中华，勇担责任”为主题向同学们发出的倡议书，请你将倡议书补充完整。倡议书致全体同学们：2014年12月13日，是中国首个国家公祭日。77年前的这一天，举世震惊的侵华日军南京大屠杀让南京城生灵涂炭、哀鸿遍野。77年后的今天，为了永不忘却的纪念，为了我们的民族不再经受硝烟、苦难和战争，校团委向全体同学发出如下倡议：第一：努力学习科学文化知识，为将来参加国家建设奠定基础；第二：________________________________________________第三：________________________________________________XX中学团委2014年12月13日①树立远大理想，明确自身责任，关心国家大事，积极参与政治生活。②积极履行维护国家统一的义务，当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。③积极承担起关爱国家的责任，当国家处在危难时刻，主动为国分忧、与国家共渡难关。