九年级语文下册 第一单元 3《短诗五首》课件1 新人教版

第一单元1．根据拼音写汉字或给加点字注音。霜．风()顶．高()墓畔．()口占．()寂寞．()卧．听()风雨yín()duò()手jiāo()原shuānɡdǐnɡpànzhànmòwò吟舵郊2．(天津中考)依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能智慧，心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。A．困境启迪抚慰B．困境启发抚恤C．困难启迪抚恤D．困难启发抚慰A3．(扬州中考)下列各句中，没有语病的一项是()A．第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。B．纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。C．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。D．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。B【解析】A.成分残缺，“客人”后面加“的准备”；C.语义重复，“约”和“左右”删掉一个；D.两面对一面，删掉“否”。4．文学常识填空。(1)《月夜》的作者是，原名君默，诗人、书法家，主要作品有《秋明室杂诗》《》等。(2)《萧红墓畔口占》的作者是，原名戴梦欧，现代诗人、翻译家，主要作品有诗集《》《望舒诗稿》《》等。(3)《断章》的作者是，诗人、翻译家，主要作品有诗集《鱼目集》，合集《》等。(4)《风雨吟》的作者是，原名陈培迪，诗人，主要作品有诗集《桑野》《》等。(5)《统一》的作者是，(国籍)诗人，获1971年奖，主要作品有《》《慢歌》等。沈尹默秋明长短句戴望舒望舒草灾难的岁月卞之琳汉园集芦荻驰驱集聂鲁达智利诺贝尔文学二十首情诗和一支绝望的歌5．诗句赏析。(1)风从大地卷．来，雨从大地奔．来。“卷”“奔”这是动态描写，写出了风雨如磐的大氛围，风呼啸奔腾，雨滂沱而下，体现了大自然的力量。(2)走六小时．．．寂寞的长途，到你头边放一束．．．红山茶。“六小时”写出了路途遥远，走的时间之长，在路上的心情沉重，到了“放一束”红山茶，写出了动作之轻，动作之短，前后形成对比，生动传神地写出了诗人对萧红的赞美与欣赏之情，思念之情。6．整体感知。(1)《断章》这首诗的主旨是什么？(2)《风雨吟》中的风雨有怎样含义？(3)《月夜》采用什么写法？表现诗人怎样的精神？通过两幅画面的描写，抒发诗人的一种哲理性思考；宇宙万物息息相关，互为依存、相互作用。①一是指自然风雨；②指社会风雨；③指人生风雨。采用托物言志的手法，表现了诗人在恶劣的环境中不妥协、不退缩、独立不倚的坚强性格和奋斗精神。7．(陕西中考)请你参加以“我与青春有个约定”为主题的综合性学习活动。【活动一：写寄语】请以下面的米字格中，按顺序依次写出“春”字的笔画。【活动二：展风采】阅读下面的材料，请以记者张明的身份对高艳能同学进行采访。要求：①采访要围绕活动主题，一个问题即可；②语言亲切、自然，简单、明了。云南省罗平县马街镇第一中学学生高艳能是一个单腿残疾人。他拒绝照顾，毅然参加了今年的中考体育测试，借助双拐，用单腿跑完1000米，完成了测试，被誉为“奔跑少年”。(央视新闻频道)示例一：高艳能同学，你好！我是记者张明。你本来可以免试，为什么还要坚持跑完1000米全程呢？示例二：你好，高艳能同学。我是记者张明。你的事情感动了许多中学生，作为同龄人，你相对他们说点什么？【活动三：宣誓言】请补全下面的青春誓言，使所写文字与上下句构成一组排比句。我与青春有个约定——我要用阳光的心态拥抱火热的青春；我要用；我要用昂扬的斗志创造美好的明天。刻苦学习，勇于担当，不负青春！不懈的努力谱写奋进的乐章【美文拓展】错误郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你的心如小小寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响，三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人，是个过客。8．本首诗运用了哪些意象？营造了一个怎样的情境？运用了东风、柳絮、青石、街道、春帷、窗扉等意象，描写了一个江南女子倦守春闺，苦苦等候出远门的亲人的寂寞。9．诗中用“美丽”修饰“错误”，有什么作用？用“美丽”修饰“错误”，具有一种错位的美学意义，使主题更有表现性，更能感动读者。10．“莲花的开落”指的是什么内容？11．诗中的“你”是一个怎样的形象？在这里莲花的开落比喻美丽的容颜经历希望和失望的表情。是一个闺中怨妇的形象。[文题展示]《月夜》通过简明的意象，表达了诗人独立不倚的坚强性格和追求思想自由与个性解放的奋斗精神。请你自选一组意象，也以《月夜》为题，写一首小诗。[他山之石]霜风呼呼的吹着/月光明明的照着/我和一株顶高的树并排立着/却没有靠着诗人托物咏志，以霜风、明月、挺立的高树三种景物，烘托与高树并立的“我”。霜风寒月中，顶天立地的高树与独立不倚的自我，充满了美的意蕴，表现了“五四”时期觉醒的一代知识分子独立自主的意识和强大的人格。[学霸示范]月夜青天好像静静地吻过大地，她现在花容灿烂，梦沉沉地怀思。微风吹过原野，麦穗温柔地波动，森林轻轻地低语，明星布满了夜空。我的心灵广阔地舒展开它的羽翼，飞过静静的原野，仿佛向家园飞驰。[牛刀小试]