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综合性学习乘着音乐的翅膀一、在开展“乘着音乐的翅膀”的语文综合性学习活动中,请你完成下列各题。1.请你搜集两条有关音乐的名人名言,借以表达你对音乐的理解。①音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶情操的熔炉。(冼星海)②_______________________2.你积累了哪些音乐故事?请用简洁的语言写出两个故事。示例:垓下之围、四面楚歌示例:瞎子阿炳的绝唱:《二泉映月》;“余音绕梁,三日不绝”的来历。音乐常使死亡迟延。(伊索)3.在本次活动中,同学们搜集到了下面两则材料,请根据这两则材料,写出你的探究发现。材料一:材料二:某中学组织的一次歌手比赛上,学生参赛的歌曲多是《千里之外》《秋天不回来》《QQ爱》《爱情买卖》等成年歌曲,只有一个学生唱的是《听妈妈讲那过去的故事》,结果引起学生们的哄笑。就在成人歌曲在孩童间广泛流行之时,灰色童谣也以惊人的速度在广为传唱。示例:成人歌曲、灰色童谣在学生中广泛流行且起到不良影响。现在适合学生唱的儿童歌曲很少,到了“口渴”的程度,急需从事儿歌创作的专业队伍。(意对即可)二、班上开展“乘着音乐的翅膀”的综合性学习活动,请你参与并完成下列学习任务。4.请从下列古诗词中,为班刊“文学与音乐”专栏选用适用的诗词。(填写序号)①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。②商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。③请为父老歌,艰难愧深情。④起舞弄清影,何似在人间?⑤窈窕淑女,琴瑟友之。⑥羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。⑦五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。⑧此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?⑨千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。⑩黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。适用的诗词:______________①②⑤⑥⑦⑧5.下面是某校“学生对音乐兴趣度”的调查情况统计表,请写出你从中得出的结论。结论:大多数同学都喜欢音乐,并且喜欢流行音乐;对乐器,喜欢西洋乐器的明显比民族乐器的多;大多数同学都热衷于参加学校组织的艺术团。6.在“我喜爱的歌曲”展示中,如果你是节目主持人,请你在第一个节目合唱《歌唱祖国》和第二个节目独唱《歌声与微笑》间说几句衔接的串词。示例:是啊,建国66年来,我们伟大祖国欣欣向荣,繁荣富强。今天,我们生活在祖国母亲的怀抱中,享受着祖国母亲给我们的祝福,歌声与微笑伴着我们成长。下面请欣赏独唱《歌声与微笑》。三、音乐诠释着人生,音乐讲述着生活。有时,我们的身体是沉重的,但是,我们的歌声却长着翅膀。让我们一同走进“乘着音乐的翅膀”的综合性学习活动,去感受那穿越时空的音乐魅力。7.【应聘主持】学校将举办“红心向党”歌咏比赛,学生会将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你陈述两条你竞选的理由。示例:我喜欢做主持人,希望获得一次学习实践的机会;有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿;另外,我的普通话标准,口头表达能力强;有组织相关活动的经历或经验;心理素质好,不怯场。8.【布置会场】请你为即将举行的“经典歌曲演唱会”拟写一条宣传标语。(要求句式工整、语言简洁)示例:唱响经典歌曲,传承经典内涵。9.【关注热点】“旭日阳刚”组合以农民工的形象,用纯朴真情的演唱,打动了亿万观众,实现了农民工的音乐梦想。请简述你对“旭日阳刚”现象的看法。示例:“旭日阳刚”的成功是可喜的,但是,并不是所有的农民工都有可能、有必要成为歌手,因为农民工还是必须扎实地做好自己的本职工作,而不是去追求不切实际的梦想。四、(原创题)下面是浙江卫视2016年《中国好声音》的四位导师的歌曲,你喜欢哪首歌曲?为什么?那英:《雾里看花》庾澄庆:《让我一次爱个够》周杰伦:《青花瓷》汪峰:《怒放的生命》示例:我喜欢汪峰的《怒放的生命》,这首歌让许多生活在底层、怀揣梦想的人受到鼓舞,获得一种超越平凡的力量,并激发起顽强拼搏、永不言弃的豪情,从而英姿勃发、神采奕奕地踏上新的生命旅程。
本文标题:九年级语文下册 第四单元 综合性学习 乘着音乐的翅膀习题课件 (新版)新人教版
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