九年级语文上册 第四单元 写作 学习缩写课件2 新人教版

学习缩写目标1.学会分清文章的主次，并能从整体上把握文章的主要内容。2.掌握缩写的方法与技巧，提高自己的概括和表达能力。3.在日常的学习与阅读中，培养从语言材料中快速提取主要信息的能力。方法指导•认识缩写•1.从你学过的议论文里面选择一篇，写一则摘要，不超过100字。•2.班上要举行一次读书报告会，要求每位同学向全班介绍一本书。请以《我向大家推荐一本书》为题，写一篇推荐语。300字左右。要点总结摘要就是要点摘录，可以图表式，也可以纲要式，形式很灵活。推荐语可以引述作品部分内容，也可以简明扼要地介绍全部内容，但都是为了发表自己主观的评价服务的。这两者跟缩写都不同。第一，缩写不能改变原文意思，更不能任性发挥，形式上还应该是一篇完整的文章；第二，缩写不能发表自己主观的评价。方法指导•怎样缩写•要先概括全文的中心思想和各段落大意，保证原文主要内容一点都不能少。•明确了主要内容，就要把那些修饰语和不太重要的内容删掉。•删掉之后可能在衔接上不太自然，这就需要我们再连缀成篇。•最后，还要检查要点是否遗漏，结构是否完整，语言是否通顺。方法指导•话题作文审题•1.审读文题，了解话题。•2.就“话题”展开多角度联想。•3.在众多的联想内容中选取一两个内容，按照命题作文的步骤进行构思。课堂练兵•缩写《乌鸦复仇记》。快乐写作•下面两个题目任选一个作文。•1.修改自己缩写的《乌鸦复仇记》。•2.请用第三人称改写《我的叔叔于勒》这篇课文，不超过300字。