九年级物理下册 第十五章 电功和电热 二 电功率教学课件 （新版）苏科版

教学课件物理九年级下册江苏科技版第十五章电功和电热二、电功率为了表示电流做功的快慢，在物理学中引入了电功率Wt一、电功率1.物理意义：表示消耗电能的快慢3.公式：P==UItt=UI4.单位：瓦（W）1W=1V·A=1J/s千瓦（kW）某灯泡发光的功率是60W，表示的意义是：毫瓦（mW）1kW=______W1W=______mW100010002.定义：用电器单位时间里内所消耗的电能电流通过用电器时每秒所消耗的电能是60J例题1.下列说法中正确的是（）A.电功率表示电流做功多少的物理量B.电功是表示电流做功快慢的物理量C.电流做同样多的功，用的时间越长电功率越大D.电功率越大，电流做功越快D[例题]小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电流为4.5A，这只电熨斗的电功率多大？熨烫一件衣服需10min，电流做了多少功？合多少kW·h?已知：U=220VI=4.5At=10min=600s求：P、W解：P=UI=220V×4.5A=990WW=Pt=990W×600s=5.94×105J=0.165kW·h答：这只电熨斗的电功率为990W。熨烫一件衣服需10min，电流做了5.94×105J的功，合0.165kW·h。二.用电器的额定功率WP700型微波炉货号：WP700L17产品机号：××××××××额定电压及频率：220V50HZ额定功率：1180W微波频率：2450MHz外形尺寸259mm×458mm×319mm观察微波炉的铭牌，请你说出下列数据的含义220V_______1180W________根据铭牌上的数据，你还能算出哪些量？[例题]仔细观察右图中白炽灯上的铭牌，它所标的“PZ220-100W”的含义是什么？它的额定电流多大？（额定电流是指用电器在额定电压下正常工作的电流）解：“PZ”表示该灯为普通白炽照明灯，“220”表示该灯的额定电压为220V，“100”表示它的额定功率为100W。I额=P额/U额=100W/220V≈0.45A不同的用电器的额定功率一般不同，即使同一种用电器同一规格、型号不同，额定功率也不同。t=WP=1kW.h100W=1000W.h100W=10h常见用电器的额定功率P=UI电压表、电流表1.实验前要了解哪些基本信息？小灯泡的电功率测量原理器材步骤评估、滑动变阻器【方案】2.如何控制和调节灯泡的工作状态？三.测量小灯泡的功率活动：测量小灯泡的功率1.实验目的：_______2.实验原理：_______3.实验器材：4.设计电路：测灯泡额定功率和实际功率P=UI5.进行实验U实=U额P实=P额正常工作U实＞U额P实＞P额灯泡较亮可能损坏U实＜U额P实＜P额灯泡较暗小电灯规格电压表示数U/V电流表示数I/A小电灯的亮度小电灯的功率P/W额定电压U额=2.5V20.2稍暗0.42.50.23亮0.57530.25很亮0.75灯泡的亮度取决于实际功率【数据分析】【结论】综合相关数据和现象总结结论。1.一位同学连接好电路闭合开关时，发现小电灯特别亮，这说明。2.实验中，滑动变阻器的作用是什么？3.表格中三个电功率要不要求平均值，为什么？滑阻接入电阻太小或电源电压过高①保护电路②改变小电灯两端的电压，调节其工作状态。因为实验中不是测量的同一个物理量，多次测量取平均值是指所测量的是同一个物理量，为了减少测量的误差采用的一种方法，而本次实验中的三个物理量是用电器工作在不同状态下的三个不同的物理量，分别为额定功率和实际功率，不属于实验误差，所以不能求平均值。【实验评估】6.评价思考1.电功率是描述电流做功快慢的物理量。一、电功率2.电功率计算公式：P=UI3.电功率的单位主单位瓦特，简称瓦，用符号W表示其他单位1kW=1000W1W=1000mW二、用电器的额定功率1.用电器在额定电压时正常工作的功率叫做额定功率。小结2.不同的用电器的额定功率一般不同，即使同一种用电器同于规格、型号不同，额定功率也不同。1.实验目的：测量小电灯的额定功率和实际功率。2.实验原理：P=UI三、测量小灯泡的功率例.下列措施中能使用电器所消耗的功率变为原来的一半的是（）A.使电阻减半，电压保持不变B.使电压减半，电阻保持不变C.使电压和电阻都减半D.使电压减小为原来的1/4，电阻不变例.如果加在定值电阻两端的电压从6V升高到8V，通过该定值电阻的电流变化了100mA，则该电阻的电功率变化了（）A.0.2WB.1.4WC.2WD.3.2WCB推导串并联电路中电功率规律P1=U1IP2=U2IP总=U总IP1=UI1P2=UI2P总=UI总P1:P2=U1:U2P1:P2=I1:I2P总=P1+P2P总=P1+P2=I2R1=I2R2=R1:R2=U2/R1=U2/R2=R2:R1【应用1】四、电功率的应用=(U1+U2)I=U(I1+I2)例.把“6V12W”和“6V3W”的两个小灯泡串联在电路中，它们的电阻之比为。则通过它们的电流之比为；两端的电压之比为；实际消耗的功率之比为，相同时间内电流所做的功之比为。例.两个灯泡，L1标有“6V、3W”字样，L2没有标记，但测得它的电阻是6Ω，把它们串联接入某一电路时，灯L1、L2均能正常发光，那么这个电路两端的电压和L2的额定功率分别是（）A.12V3WB.12V1.5WC.9V3WD.9V1.5WD1:41:11:41:41:4若两灯并联在220V的电压下，哪只灯泡更亮?若串联在220V的电压下，哪只更亮呢?为什么?【原理】灯的亮度取决于灯的实际功率。例.三盏电灯甲、乙分别标注有“PZ220-40”“PZ110-40”字样，当它们都正常工作时，则（）A.甲亮B.乙亮C.无法判断D.一样亮串联时,电阻大的灯实际功率大、较亮。并联时,电阻小的灯实际功率大、较亮。P=I2RP=U2/RD分析用电器的工作条件和工作状态比较用电器两端实际电压和额定电压关系。用电器安全工作的条件是加在它两端的电压实际值不能超过它的额定值。〖原理〗【应用2】四、电功率的应用例.将两标有“6V、1.2W”和“12V、6W”的字样的灯泡串联起来，为了使其中一只灯泡持续正常发光，那么加在串联电路两端的电压是（）A.27VB.10.8VC.18VD.37.8VB例.将一个标有“20V10W”的灯泡与一个上标有“60Ω、0.4A”的滑动变阻器串联，接在30V的电源上，闭合开关移动滑片的过程中，灯泡功率的变化范围是（）A.0W—3.6WB.3.6W—6.4WC.6.4W—10WD.3.6W—22.5WB课堂达标例.某同学在做电学实验时，连成的电路如图所示，已知他所使用的电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，灯泡电阻R为10Ω，电源电压为6V且保持不变。S闭合后，在实验操作正确的情况下，下列说法正确的是()A.电流表的最大示数是0.6AB.电压表的最小示数是1VC.滑动变阻器消耗的最小电功率为0WD.灯泡消耗的最大电功率为0.9WC课堂达标例.在“测定小灯泡额定功率”实验中，已知电源电压6V，小灯泡额定电压3.8V、灯丝电阻约为12Ω。（1）在甲图中电路没有连接完整，请用笔画线代替导线，完成电路连接；（2）闭合开关前，应使滑动变阻器滑片置于端（填“A”或“B”）（3）闭合开关，电压表示数是2.5V，应将滑片向端移动，直至电压表示数为时，电流表示数如图乙所示。那么，小灯泡的额定功率是W。完善用电器电功率测量方案【应用3】四、电功率的应用答案：（1）电路图如图所示（2）B（3）左3.81.14•白炽灯•电饭锅•电扇•彩电•微波炉•收音机•洗衣机•0.2W•200W•100W•1000W•700W•500W•40W