九年级物理下册 第十八章 物态变化单元复习课件 鲁科版五四制

单元复习课第十八章一、温度计1.温度：(1)物理意义：表示物体冷热程度的物理量。(2)常用单位：摄氏度,符号：℃。(3)规定：冰水混合物的温度为0℃,在标准大气压下,沸水的温度为100℃,把0℃到100℃之间平均分成100个等份,每个等份代表1℃。(4)测量工具：温度计。2.温度计：(1)原理：根据液体热胀冷缩的规律制成。(2)常用温度计使用方法：①使用前：a.观察量程;b.认清分度值。②使用中“五”记清：a.放：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。b.稳：待温度计的示数稳定后再读数。c.留：读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中。d.平：视线要与温度计中液柱的上表面相平。e.读：读出准确的数值。(3)种类：比较温度计实验室用温度计体温计寒暑表不同点构造无缩口有缩口无缩口测量范围-20℃～110℃35℃～42℃-20℃～50℃最小刻度1℃0.1℃1℃用途实验用测体温测气温相同点构造都是由玻璃外壳、内毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成原理都是根据液体热胀冷缩的规律制成的单位都是摄氏度二、熔化和凝固1.熔化和凝固：(1)熔化：物质从固态变成液态的过程。(2)凝固：物质从液态变成固态的过程。2.固体的分类：(1)晶体：有一定的熔点和凝固点。①常见的晶体：海波、冰、各种金属等。②熔点：晶体熔化时的温度。③凝固点：晶体凝固时的温度。④晶体熔化和凝固的条件a.晶体熔化的条件Ⅰ.达到熔点。Ⅱ.继续吸热。b.晶体凝固的条件Ⅰ.达到凝固点。Ⅱ.继续放热。⑤晶体的熔化和凝固图像(2)非晶体：没有一定的熔点和凝固点。①常见的非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青等。②非晶体的熔化和凝固图像三、汽化和液化1.汽化与液化：(1)汽化：物质从液态变成气态。(2)液化：物质从气态变成液态。2.汽化：(1)方式：蒸发和沸腾。(2)蒸发：①条件：a.任何温度;b.吸热。②位置：液体的表面。③剧烈程度：缓慢。④影响因素a.温度。液体温度越高,液体蒸发越快;反之,温度越低,液体蒸发越慢。b.表面积。液体的表面积越大,液体蒸发越快,反之,液体的表面积越小,液体蒸发越慢。c.液体上方的空气的流动速度。液体上方的空气的流动速度越大,液体蒸发越快,反之,液体蒸发越慢。(3)沸腾：①条件a.达到沸点;b.继续吸热。②位置：液体的内部和表面。③剧烈程度：剧烈。④影响沸点的因素：大气压强。大气压强越高,液体的沸点也就越高,反之,大气压强越低,液体的沸点也就越低。3.液化：(1)方式：①降低温度。②压缩体积。(2)常见的液化现象：①“露”、“雾”的形成。②冬天呼出的“白气”。③从冰柜里刚拿出的雪糕冒出“白气”等。四、升华和凝华1.升华：(1)定义：物质从固态直接变成气态。(2)特点：吸热。(3)常见现象①衣柜内的樟脑球逐渐变小。②用久的灯丝变细。③冰冻的衣服变干。④用干冰人工降雨。⑤用干冰致冷等。2.凝华：(1)定义：物质从气态直接变成固态。(2)特点：放热。(3)常见现象①秋冬季早晨出现的霜。②冬天玻璃窗上出现的冰花。③冬天树枝上出现的“雾凇”等。参考答案：①常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的②在标准大气压下,将冰水混合物的温度定为0摄氏度,沸水的温度定为100摄氏度,在0摄氏度和100摄氏度之间分100个等份,每一等份代表1摄氏度③将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;当温度计的示数稳定后再读数;读数时,视线要与温度计中液柱的上表面相平,玻璃泡仍留在被测液体中④吸热、温度不变⑤吸热、温度升高⑥放热、温度不变⑦放热、温度下降⑧在任何温度下、在液体表面进行、缓慢、吸热⑨液体的温度、液体的表面积、液面上方空气流速⑩在一定温度下、在液体内部和表面同时进行、剧烈、吸热⑪温度达到沸点、继续吸热⑫温度降到足够低、放热⑬降低温度、压缩体积⑭由固态直接变为气态,吸热⑮由气态直接变为固态,放热考点1物态变化图像1.分析图像的一般步骤：(1)看清图像中横坐标、纵坐标所表示的物理量。(2)弄清坐标上的分度值。(3)明确图像所表达的物理含义。(4)根据图像提供的信息结合题意对问题进行分析论证得出结论。2.物态变化图像及特征：(1)晶体的熔化和凝固。(2)非晶体的熔化和凝固。非晶体熔化图像：温度一直上升、无三态分界点凝固图像：温度一直下降、无三态分界点(3)水的沸腾。【跟踪训练】(2011·淮安中考)如图所示,能正确描述冰的熔化过程的图像是()【解析】选C。本题考查的是固体熔化的特点。冰属于晶体,熔化时吸热温度不变,故选项C正确。考点2物态变化类型的判定1.物态变化的六种类型：2.“三步法”判物态变化：(1)确定物质在发生变化前是什么状态。(2)确定物质发生变化后又是什么状态。(3)将发生的变化过程与物态变化种类对照并判断。【跟踪训练】(2011·株洲中考)今年上半年南方雨水稀少,出现了历史上罕见的旱灾。“雨”主要是由大气中的水蒸气遇冷变成小水滴降落到地面形成的,这个过程的物态变化是()A.熔化B.汽化C.液化D.凝华【解析】选C。大气中的水蒸气遇冷变成小水滴是物质从气态变成液态的过程,所以该过程的物态变化是液化。故选C。考点3物态变化及其应用1.物态变化之间的吸放热规律：图中暗藏的五个“两”(1)固体分晶体和非晶体两种。(2)晶体熔化、凝固、液体沸腾要满足“两”个条件：达到一定温度且不断吸热或放热。(3)汽化的“两”种形式：蒸发和沸腾。(4)液化的“两”种方法：降低温度和压缩体积。(5)六种物态变化每“两”种是互逆的过程。2.吸热或放热特点的应用：(1)改变温度：如夏天洒水降温、用冰块给发烧的病人降温、用干冰进行人工降雨和冷藏食品、冬天“哈气”取暖、电冰箱的制冷过程等。(2)解释现象：如“霜前冷,雪后寒”、100℃的水蒸气比100℃的水烫伤更厉害、冬天玻璃窗上的冰花附着在玻璃的内表面等。3.利用液体沸腾过程中温度不变的性质获得稳定的温度环境：如木工师傅用“水浴法”熬熔黏胶等。4.液体沸点与气压关系的应用：利用水的沸点随气压的升高而增大,进行“升温加热”,如高压锅;利用水的沸点随气压的降低而减小,进行“低温提纯”,如去除混合液中的水分。【跟踪训练】(2013·雅安中考)下列物态变化的过程中,吸收热量的是()(1)春天,冰雪融化(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天,清晨出现的雾(4)冬天,早晨在太阳照射下,草地上的霜消失A.(1)(2)B.(1)(4)C.(2)(3)D.(2)(4)【解析】选B。本题考查物态变化的特点。春天,冰雪融化是冰熔化吸热;夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”,它是空气中的水蒸气遇到冷的饮料罐液化放热形成的小水滴;雾是空气中水蒸气液化放热形成的小水滴附在空气中浮尘上形成的;冬天,早晨在太阳照射下,草地上的霜消失是升华现象,吸热。故B选项正确。