九年级物理全册 17.1磁是什么习题课件 （新版）沪科版

第十七章从指南针到磁浮列车第一节磁是什么【新课导思】人们常用指南针导航,指南针的发明对人类的科学技术和文明的发展,起到了巨大的推动作用,指南针为什么总是指示南北方向呢?【目标导学】1.知道磁在生活中的重要应用。2.理解磁体的吸铁性和指向性,知道磁体间的相互作用规律。3.知道磁体周围存在磁场和磁场具有方向性。4.会画常见磁体的磁感线。5.认识地磁场。【自主预习】1.磁现象:(1)磁极:任何磁体都有_____磁极,分别是_______和_______。(2)磁极间的相互作用:同名磁极相互_____,异名磁极相互_____。两个磁南极磁北极排斥吸引(3)磁化:原来不显磁性的物质通过靠近或接触磁体等方式使其显出_____的过程。(4)铁磁性物质:能被_____的物质,如铁、钴、镍等。2.磁体周围存在_____,磁体之间的相互作用就是通过_____发生的。磁性磁化磁化磁场3.磁场的描述——磁感线:(1)磁感线:形象描述磁场的某些特征和性质的带有_____的曲线。(2)方向。①磁体外部,磁感线从____发出,回到____。②磁感线上的箭头方向由____指向____。③磁场方向:磁感线上任何一点的切线方向,也是放在该点小磁针静止时__极的指向。箭头N极S极N极S极N(3)磁场强弱:用_____________反映。磁感线分布越密的地方,磁场越___;分布越疏的地方,磁场越___。4.地磁场:(1)地球周围存在着磁场,地磁北极在地理_____附近,地磁南极在地理_____附近。(2)应用:指南针导航,海龟洄游,信鸽飞翔。磁感线的疏密强弱南极北极知识点一磁现象1.用条形磁体分别靠近铁钉、纸屑、大头针、铝片、铜片、小磁针、一元硬币等物体。观察条形磁体能吸引________等物体,这说明磁体具有的性质是________。参考答案:铁钉、大头针、小磁针、一元硬币磁性,可以吸引铁磁性物质2.分别用条形磁体一端和中间吸引大头针,________位置吸引最多,这说明了________。参考答案:两端磁体中间磁性最弱,两端磁性最强3.将两根条形磁体分别按照甲乙两种方式接近。甲图说明同名磁极相互________,乙图说明异名磁极相互________。参考答案:排斥吸引4.吸附在磁体上的大铁钉________(选填“能”或“不能”)吸引小铁钉,说明了________。参考答案:能原来不显磁性的物质通过接触或靠近磁体时可显出磁性5.交流与讨论:(1)如果将一个磁体不小心摔成两半,每一个磁体有几个磁极?为什么?(2)所有的物体都能被磁化吗?提示:(1)每个磁体都有两个磁极,即N极和S极。磁极不可能单独存在。(2)不是所有物体都会被磁化,例如铜、铝、玻璃等不能被磁化。【示范题1】(2016·台州中考)指南针是我国古代四大发明之一。下列说法正确的是()A.指针是一个磁体B.指针折断后只有一个磁极C.指针能吸引铜、铝等物质D.指针指向不会受附近铁块的影响【精讲精析】指针具有磁性,指针折断后,每一段都有两个磁极,即B不正确;指针能吸引铁、钴、镍等金属,不能吸引铜、铝等,即C不正确;指针具有铁磁性,能吸引铁等金属,因此指针的指向受附近铁块的影响,即D不正确。答案:A【微点拨】(1)判断物体是否具有磁性的三种方法。判断依据(磁体性质)操作方法有磁性(现象)无磁性(现象)吸引铁、钴、镍等物质的性质将待判断物体靠近或接触铁、钴、镍等物质吸引不吸引判断依据(磁体性质)操作方法有磁性(现象)无磁性(现象)磁体的指向性将待判断物体悬挂并转动静止后总是指示南北静止后指示方向不固定磁极间的相互作用将待判断物体一端靠近静止小磁针的两极某一磁极被排斥总不被排斥(2)判断物体磁性强弱的方法。①可以让磁体吸引轻小磁性材料,如铁屑、大头针、曲别针等,观察这些小磁性材料被吸引的数量,数量越多,则磁性越强;数量越少,则磁性越弱。②可在弹簧测力计下挂一小磁体,靠近需判断磁体的异名磁极,观察弹簧测力计的示数,示数越大,磁性越强;示数越小,磁性越弱。知识点二磁场和磁感线1.探究磁体周围存在什么:(1)现象:如图,将一块条形磁体悬挂起来,再用另一块条形磁体靠近它,发现磁体之间虽没有接触,但却存在________的作用。如图,将铁屑均匀撒在玻璃板上,再将玻璃板放置在条形磁体上方,然后轻轻敲击玻璃板,会发现铁屑的分布变得有________,这说明铁屑受到了________的作用。(2)结论:由以上实验可知:磁体周围存在一种________的物质,人们将这种物质称为________。磁体的周围存在________,磁体之间的相互作用是通过______发生的。参考答案:(1)力规律力(2)看不见、摸不着磁场磁场磁场2.探究磁感线的性质:如图表示条形磁体的磁感线分布及磁场方向,其中小磁针涂黑的一端为N极,结合图思考问题:(1)观察磁感线上的箭头可知,在磁体外部磁感线的方向是:_________________。(2)磁感线上任何一点的切线方向、该点小磁针N极的指向和该点磁场的方向,三者有什么关系?(3)结合条形磁体的磁性强弱特点及其磁感线疏密的分布情况,可得出结论:________________。参考答案:(1)总是从磁体的N极发出,最后回到S极(2)磁感线上任何一点的切线方向,是该点小磁针N极的指向,也是该点磁场的方向,即三者的方向一致。(3)磁感线分布越密的地方,其磁场越强;磁感线分布越疏的地方,其磁场越弱3.交流与讨论:(1)磁场看不见、摸不着,我们可以通过它对放入其中的小磁针的作用来认识它,这利用的物理研究方法是________。提示:在物理学中,许多看不见、摸不着的物质,可以通过它对其他物体的作用来认识,这种研究物理问题的方法,我们称之为转换法。参考答案:转换法(2)磁感线并不真实存在,而是为了方便形象地描述磁场而引入的。在物理学中这种研究方法称为________。提示:磁感线并不真实存在,是用来形象地描述磁场而建立的模型,正如为研究光而引入光线一样,物理学上称为模型法。参考答案:模型法【示范题2】(2016·淄博中考)磁感线可以方便地描述磁场,关于磁感线的认识正确的是()A.磁感线是由铁屑组成的B.磁感线是磁体周围真实存在的曲线C.磁体周围的磁感线都是从磁铁的S极出发回到N极D.地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近【精讲精析】本题考查了对磁感线的理解、地磁场的理解和磁感线方向的判断。磁感线是不存在的,是为了研究方便假想的一些有方向的曲线,故A、B错误;在磁体外部,磁感线是从N极指向S极,在磁体内部,磁感线是从S极指向N极,故C错误;地球是一个巨大的磁体,地理的南极是地磁的北极,地理的北极是地磁的南极,故地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近,故D正确。答案:D知识点三磁感线和磁极的判断1.几种常见的磁感线分布。2.磁感线的方向和磁极的判断。(1)利用磁极判断磁感线方向。(2)利用磁感线方向确定磁极:磁感线上箭头指向磁极内侧的是S极,指向外侧的是N极。【示范题3】(2017·重庆质检)小磁针在如图所示的位置静止,请标出磁体的磁极,并画出磁感线的方向。【精讲精析】由图可知:小磁针静止时N极指向的方向与该点磁感线的方向一致,可判断出磁感线方向,再根据磁感线在磁体的周围是从N极出来,回到S极判断磁体的磁极。答案: