多篇工作总结范文

精品文档可编缉使用n工作总结范文第一篇范文：n年工作总结2009年1到4月的总结随着2009年的市场经济的影响，大分类广告出现了明显的下滑特别是分类套餐广告，自去年大多数合作的客户广告量在减还有一部分客户倒闭关门，市场份额在逐步减少；但在4个月里总体上还是比较好的，公司业务人员还是比较都能齐心协助完成公司各项工作，和落时公司各项制度和政策，但也存在一些问题；从行业市场情况分析；1.大分类广告目前套餐广告下滑比较明显，主要在于我们没有把市场的声势做出来，有一话“要市场先造势”，2.以往的一些长期投放广告的客户广告量在减少，有一部分客户倒闭关门，3.目前大多数客户都吧支金紧张转换串换方式投放，4加上晚报和海都报推出政策对我们客户的影响，我们出现下滑；、同城媒体市场分析1.晚报目前是以活动带动广告的政策！晚报的价格在于5.5*8CM彩350元/个投放不等；全串换同时做4次送软文一次；2.海都报目前推出5*5.8彩均在500元到600元一个全串换；版面广告1/16版1875元;在这1到4月里数据分析力里我们看到了不足，主要在于大分类套餐广告的差异，在和同媒体的竞争中我们无法体现我们的优势，同时看到了我们人员配置足，和政策灵活性；我们要针对晚报和海都精品文档可编缉使用报订更好的政策，1.（如：价格目前我们的价格是2000元4彩5.6*8），是否单价700刊5次送2次，平均价格也是一样的，但这个对于客户来说感觉有送，同时我们版面看起来更加充实；2.串换力度加大条件放宽，把我们的声势做出来，加大公司人员业务培训；3.天天搜城网列出一块做活动（如做大分类广告送天天搜城网窗口2.5*2品牌滚动一个）；4.数力奖罚每个业务员完成3个非套餐客户奖100元反之扣100元，完成30000元者不罚。下步工作计划：扩大大分类行业性，针对晚报的政策对于餐饮和搜城记的相结合对于大客户放宽政策；加强客户跟踪。第二篇范文：3+N工作总结克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校2021-2021学年第二学期“3+N”项目工作总结这几年来克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校坚持以人为本的教育理念，牢固树立健康第一，终身体育思想，努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中，依法治教，以实施《学校体育工作条例》、《学校艺术教育规程》为核心，以落实学校“音体美3+N项目”为重点，切实加强学校体育、艺术教育工作，开展学校“音体美3+N项目”工作情况总结如下：一、开展学校“音体美3+N项目”所采取的主要措施1、制定《克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校音体美“3+N”实施方精品文档可编缉使用案》根据教育部的有关要求，我们制定了《克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校音体美“3+N”实施方案》，根据我校的实际情况，对实施学校音体美“3+N”项目的指导思想、具体目标、主要措施、实施步骤等都提出了具体的要求，《方案》并确定试验点校开展工作。2、健全管理体系，强化目标管理实施学校音体美“3+N”项目是学校体育、艺术改革，全面推进素质教育，培养高素质人才的需要，为全面推进学校音体美“3+N”项目工作的全面实施。这一措施有力的促进了工作的开展，为推进素质教育，我校将它纳入议事日程，列入教育事业发展的总体规划，做到有组织、有计划、有要求、有措施，各部门分工负责。3、抓点带面，整体推进实施音体美“3+N”项目是一项系统工程，是一项具有长期性、连续性和有自身特点的工作，为避免工作出现失误，少走弯路，工作中我们制定了“抓点带面，整体推进”的原则。在实施过程中，及时总结经验，以点带面，整体推进，逐步形成各具特色的体育、艺术活动内容体系。4、加强师资队伍建设，不断提高师资水平实施音体美“3+N”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导，是经济欠发达地区，体育、艺术师资严重缺乏，特别是广大农村、牧区大部分都是兼职体育、艺术教师，因此加强师资队伍建设是我市全面实施学校音体美“3+N”项目的关键，我们采取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度：一是采取倾斜政策在大精品文档可编缉使用中专毕业生分配和教师工作调动中，优先考虑体育、艺术教师；二是强化业务能力培训，努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质；三是有计划地派出体育艺术教师和学校领导到先进地区学习、考察，学习先进地区经验；四是充分发挥教育科研先导作用，在全市中小学教师中开展群众性的教育科研活动。5、加大投入力度，改善办学条件体育、艺术活动的场地、器材等硬件建设是实施学校音体美“3+N”项目的必要条件，为增加并不断完善学校硬件建设，自治区教育局建立并完善了以办学单位投资为主体，多渠道筹措体育、艺术教育经费的体制，6、广泛开展课外体育、艺术活动，拓宽教育渠道实施音体美“3+N”项目的目的是通过课内外体育教学和艺术教育活动，让每名学生都能掌握体育运动技能和两项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础，要达到这个目标，单纯靠课堂教学是远远不够的，因此我们要求各级各类学校在开足、开齐、上好体育、艺术课的同时，要认真开展好课外体育、艺术活动，充分整合学校、社会、家庭等教育资源，把实施音体美“3+N”项目与开展间操课体育活动、小学课外文体活动工程、小学集体竞赛项目活动等有机的结合起来，相互融合、相互促进。坚持面向全体学生、培养个性、发展特长，活跃校园文化生活，使音体美“3+N”项目落到实处。二、工作中取得的成绩通过实施学校音体美“3+N”项目，特别是把实施学校音体美精品文档可编缉使用“3+N”项目与学校体育、艺术教育课程和教学改革，与广泛深入的开展课外文体活动，与具有特色的间操课体育活动结合起来，有力的促进了全市学校体育、艺术教育工作的开展，主要表现在以下几个方面。1、提高了各级领导和广大教师对学校音体美3+N教育工作的认识自实施音体美“3+N”项目以来，我们通过宣传、发动、组织培训，督导检查等措施，不仅促进了全市体育、艺术教育工作的开展，而且提高了各级领导和广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识，转变了观念，切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口，全面落实德智体美全面发展的教育方针，寓教育于“项目”之中，使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。2、增加了投入，改善了学校体育、艺术教育硬件建设几年来，为促进学校体育、艺术教育工作的开展，积极开展中小学生课外文体活动，全面实施学校音体美“3+N”项目，区、县政府、教育行政部门克服困难、多方筹集资金，增加了学校体育、艺术教育的投入，据统计几年来全市各级学校用于场地、场馆建设、购置或自制体育、艺术器材，组织体育、艺术活动。3、积极开展课外文体活动实施学校音体美“3+N”项目课堂教学是基础，广泛开展课外、校外体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充，几年来我们在开足、开齐、上好体育、音乐、美术课的同时，以体育学科课外活动为突破口，带动学校艺术学科课外活动的开展，形成了相互渗透、相互促进、共同发展的良好课外文体活动新局面，在实施过程中更好的发扬音体美文精品文档可编缉使用化。三、工作中存在的不足1、师资队伍建设有待进一步提高目前我校体育、艺术师资人员缺乏，业务素质偏低，还需进一步加强师资队伍建设。2、工作连续性有待加强学校音体美“3+N”项目是一项长期的、连续性的工作，培养学生运动和艺术技能不是一朝一夕就能做到的，因此必须做好小学以及课内外、校内外体育、艺术教育活动内容的连续性。另外根据学校自身特点，体音美师资的特长，注重选择适合本校的体育、艺术项目，做好小学体育、艺术教育内容的衔接。以上是我校开展“学校音体美3+N项目”工作总结，工作取得了一定的成绩，也存在许多不足，在今后的工作中一定继续努力，创造性的开展工作，扎实做好学校音体美“3+N”项目工作，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶。克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校2021年6月29日第三篇范文：工作总结N篇大学生村官工作总结3作为通州区200余名“村官助理”之一，我被分配到后夏公庄村担任村主任蒋宝才同志的助理已经有十个月的时间。在这十个月的工作中，自己在调整磨合中不断地适应着农村工作，在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村精品文档可编缉使用情，而自己也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信，体会出了“广大农村，大有作为”这八个字的深刻内涵。“农村村官”、“天之骄子”，这两个名词看似不协调甚至矛盾。但是，只要有心，只要能够在磨合期积极调整情绪，在成熟期积极投入工作，一个大学生便一定能够作为一名优秀的农村村官在农村这块舞台上体现自己的价值、做出自己的贡献。于世疆区长在大学生欢迎会上提出，大学生要在农村有所作为必须实现两个转变。而我们只要做好了两个转变，便能够顺利的度过工作的磨合期，成为农村工作的一块有用的人才。首先，我们要实现从“同学”到“同志”的转变。作了十几年的学生，主要工作是学习知识，吸收知识，然后再通过考试强化知识，检测所学知识。而深入基层，当一名“村官助理”则意味着要运用知识，要利用所学知识帮助所负责工作的顺利和高质量的完成；学生时代，一般是以自己为中心，以学业为重点。但是作为“村官助理”，更加需要注意的则是与周围班子成员以及村民关系的和谐。没有和谐的关系，没有村委会成员以及村民的支持，自己的创新和点子就会没有施展的平台，就会失去发展的根基。其次，我们要适应从‘城区’到‘农村’的转变。农村的各项娱乐措施以及各项基础设施远不及城区便利齐全。工作伊始，这种落差会引发我们的失落感，影响我们的工作情绪。只有适应落差，消除失落感，才能够安心的投入到农村的工作中。一方面，要积极调整心态。农村条件虽然相对艰苦，但农村工作是一项光荣的事业。适应并利用好相对艰苦的条件，不仅是对自精品文档可编缉使用己素质和能力的一种磨练，更是人生难得的一笔财富。另一方面，我们面对现实，适应环境，转变自己以往生活方式，要以充实的生活内容来弥补这项落差。学生时期，基本上靠打牌，唱歌等娱乐打发时间；而在娱乐相对贫乏的农村，可以利用空闲时间读书、锻炼，增强自己的身体素质和文化素质。这种生活方式的转变，不仅能够使我们顺利地解决失落感，投入到农村工作中；而且有利于我们自身综合素质的提高，为我们以后的发展打下坚实的硬件条件。当逐渐地适应了农村的工作生活环境后，我们也成功地由“磨合期”进入到了“成熟期”，如何胜任自己的本职工作，如何发挥自己的大学生优势促使所在村和谐发展便成为最为重要的课题。一形成“三情”的工作态度首先，我们对于自己所在行政村要有感情。我们不应该仅仅把农村当成是我们的工作单位，而应该将之作为我们自己的故乡。这种亲切感有利于从根本上促进村民之间的沟通，增强工作责任感和服务意识。其次，对待自己的工作要充满热情。村官的权力取之于民，理应用之于民，为村民做好各项服务，这是民主集中制的具体体现。但作为社会的最基层和最底层，农村的具体工作细微、琐碎、复杂。恶劣的态度会直接引起干群关系的紧张，甚至会诱发村子整体的不稳定，给村子的生产生活造成严重后果。因此，热情的工作态度是拉近村民距离、了解村民需求的重要因素。再次，我们要一直保持激情。党和政府选择大学生担任村官助理，看中的是大学生所具有的文化素质以及勇于创新的激情。我们一方面要驱除“学生气”来熟悉农村工作；精品文档可编缉使用另一方面我们还要保留“学生气”，坚持提出新问题，提出新思路，提出新办法。要让这些创意，这些新鲜观点成为村发展的良好建议，是自己能够成为村‘锦囊团’的强有力的组成部分。二、坚持“三勤、三到”的工作作风对于刚刚走出大学校园的学生来说，农村是一个几乎完全陌生的环境，农村工作也是一个全新的工作领域，没有经验可以借鉴。只有坚持三勤三到，不断地摸索干好工作的道路，不断地总结工作得失，才能够成为一名合格的农村工作者。首先，眼睛勤快，事情要看到。“村长助理”是一名村委会工作人员。对于日常问题的处理，除了村长的“开班授课”外，更多的需要自己用心观察。如：对于村中经常出现的私搭乱建问题，如何对村民进行劝阻，引用什么样的政策来说明其行为是不合法的。“事情看到”还要求我们对农村的各项政策方针，规定条例要熟悉，如：《北京市新农村改造规