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1.2节体验化学探究学习目标:1.知道科学探究是化学学习的重要方式。2.初步学习“提出问题、解决问题、活动反思”的学习方法。3.体验化学科学研究的乐趣。自学指导:请同学们看课本p9-13页的内容,思考下列问题:1.如何探究蜡烛的密度、质地、火焰哪部分温度最高?2.如何探究蜡烛燃烧后的产物?3.学习化学要注意关注物质的哪些方面?4.化学学科的实验探究的基本步骤有哪些?5分钟后,比谁能正确回答以上问题。检测题:1.蜡烛____溶于水,质地较____,能____在水面上。2.火焰分层;____焰、____焰、焰____。____焰最明亮,____最暗。3.在蜡烛的上方罩一只干燥的烧杯,与烧杯壁接触感到发____,出现____,蜡烛燃烧放出____,有____生成。生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体____。小结:1.二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊,可用澄清石灰水检验二氧化碳气体的存在。2.蜡烛燃烧时火焰分为外焰、内焰、焰心三层,外焰温度最高,加热时用外焰。3.蜡烛燃烧生成水好二氧化碳。
本文标题:江苏省宿迁市沭阳县马厂镇九年级化学全册 1 步入化学殿堂 1.2 体验化学探究课件 (新版)鲁教版
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