吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县七年级生物上册 1.1.1 生物的特征课件 （新版）新人教版

第一单元生物和生物圈第一章认识生物观察比较讨论科学方法：观察•观察是科学探究的一种基本方法。•阅读教材2页回答问题：•科学观察的工具？•科学观察的要求？想一想议一议：机器人为什么不是生物？§1.1.1生物的特征通过本节你将知道:•什么是生物？•生物具有哪些共同的特征？观察与思考钟乳石为岩溶生成物，是指碳酸盐岩地区洞穴内，在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物。钟乳石是滴水石的一种。生石花生石花和钟乳石哪个是生物？完成教材3页讨论题捕食昆虫的小鸟•生物的生活需要营养阳光下生长的小麦二氧化碳+水有机物+氧气光能叶绿体（葡萄糖、淀粉）•生物的生活需要营养鲸鱼呼气时产生雾状水柱生物能进行呼吸人出汗排尿•生物能排出身体内产生的废物植物通过落叶带走废物•生物能排出身体内产生的废物狮子追捕斑马生物能对外界刺激作出反应•生物的生活需要营养含羞草对刺激的反应生物能对外界刺激作出反应遗传：亲子间的相似性狗的一家生物都有遗传和变异的特性变异：亲子间及子代个体间的差异同一株碧桃上的花生物都有遗传和变异的特性生物能生长和繁殖生物的特征生物能生长和繁殖蘑菇的生长生物能生长和繁殖狐狸的生长生物能生长和繁殖生物的特征生物能生长和繁殖？机器人为什么不是生物，说出理由。总结：生物的特征•生物的生活需要营养•生物能进行呼吸•生物能排出身体内产生的废物•生物能对外界刺激作出反应•生物能生长和繁殖•生物都有遗传和变异的特性•除病毒外，生物都是由细胞构成的•完成教材8页第2题•通过观察找相同点和不同点。差别明显的生物：观察相同之处相似的生物：观察不同之处3.(1)珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。珊瑚虫才是生物。(2)浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。分析：珊瑚是生物吗？