广东省汕头市七年级生物上册 1.1.1 生物的特征课件 （新版）新人教版

第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征学习目标1、能够举例说明生物的基本特征；2、能够区别生物与非生物。自学指导（5分钟）1、我们可以通过什么途径来认识生物？一般要借助什么器材？有哪些要求？2、生物具有哪些共同特征？并举例说明。•我们可以通过观察来认识生物。•科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜、摄像机等。•科学观察的要求是：①明确目的；②观察要全面、细致、事实所求；③要及时记录；④有计划；⑤观察时要积极思考；⑥多交流与讨论。自学检测1、我们可以通过什么途径来认识生物？一般要借助什么器材？有哪些要求？（1）生物的生活需要。自学检测——生物的共同特征能自己制造营养物质不能自己制造营养物质自然界中的生物需要的有机物最终来源于植物。营养（2）生物能进行。自学检测——生物的共同特征呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。（3）生物能够排出身体内产生的。动物和人出汗、呼出气体和排尿等植物落叶等自学检测——生物的共同特征废物（4）生物能对外界刺激。自学检测——生物的共同特征作出反应生长和繁殖的意义：确保种族的繁衍（5）生物能。自学检测——生物的共同特征生长和繁殖（6）生物都有的特性。“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”“一猪生九子，连母十个样”猫妈生着生着没墨了——遗传；——变异；自学检测——生物的共同特征遗传和变异（7）除以外，生物都是由构成的。自学检测——生物的共同特征病毒细胞小结——生物的共同特征1、生物的生活需要。2、生物能进行。3、生物能够排出身体内产生的。4、生物能对外界刺激。5、生物能。6、生物都有的特性。7、除以外，生物都是由构成的。