广东省佛山市三水区九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 2.1 空气（第1课时）课件 （新版）新

猜谜语第二单元我们周围的空气课题1空气法国科学家________，他把_____放在密闭容器里连续加热数天，发现容器里空气体积减少了_____,剩余_____体积的气体，既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。通过实验，他得出空气由______和_____组成。拉瓦锡汞1/54/5氧气氮气介绍测定空气中氧气含量的实验3、观察实验并说出实验现象：（1）、红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟；（2）、冷却后，打开弹簧夹，水倒流入集气瓶内，水面上升了约1/5体积。1、实验原理：气压差4、实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。磷+氧气五氧化二磷点燃2、请说出仪器的名称。介绍实验成功的方法讨论：P27为什么气体减少的体积小于1/5？答：（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；（3）红磷熄灭后未冷却到室温；→点燃练一练根据要求回答问题：①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹1步骤④中发生反应的文字表达式为；2步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为；3该实验得出空气组成的结论是；4该实验剩余气体的性质有；5实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原因可能是；6能不能把红磷换成木炭等？学生练习磷+氧气五氧化二磷点燃水进入集气瓶，约占体积的1/5氧气约占空气总体积的1/5不支持燃烧，不能燃烧，不溶于水等不能空气氧气21%氮气78%稀有气体0.94%二氧化碳0.03%其他气体和杂质0.03%一、空气的组成4、纯净物和混合物纯净物：由一种物质组成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多种物质组成如：空气海水河水矿泉水等纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。介绍物质的分类混合物中各物质各自保持着各自的性质。空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。例3、下列物质中属于纯净物的是（）A空气中分离出来的稀有气体C食盐水B部分结冰的蒸馏水D75%的医药酒精B氧气的用途医疗急救动植物呼吸燃烧宇宙航行气焊化工生产二、空气是一种宝贵的资源氮气液氮冷冻麻醉制化工原料保护气食品防腐氮气的用途由于化学性质不活波3、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称介绍稀有气体的用途三、保护空气１、主要污染物:二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物、碳氢化物、飘尘、煤尘、放射性物质等2、治理措施：使用清洁能源，积极植树，造林，开发新能源等。保护空气思考：二氧化碳是不是空气污染物？总结空气氮气稀有气体其它气体和杂质二氧化碳氧气21％0.94%0.03%78%空气各成分的体积分数你知道还有哪些气体和杂质？练习1：下列关于空气的有关叙述正确的是：()(A）空气中大约含有21%的氧气是指100g空气中含有21g氧气。（B）人类呼吸排放的二氧化碳是空气的最大的污染源。（C）在通常状况下，无色无味的气体一定是空气。（D）空气的主要成分比较固定，主要是由氮气和氧气组成。D注意：化学知识的正确理解和化学语言描述的准确性练习21、根据氧气的性质，氧气可以用于（）A.食品防腐B.灭火C.充灌气球D.炼钢2、食品包装内充入氮气用于防腐，主要是因为氮气（）A.没有颜色B.没有气味C.不支持燃烧D.化学性质稳定3、下列有关稀有气体用途的说法中，不正确的是（）A.焊接金属时用稀有气体做保护气B.稀有气体用于潜水登山C.充灌霓虹灯、导航灯、强照明灯、闪光灯等D.氙用于医疗麻醉DDB