广东省2019版中考道德与法治 八上 第2单元 遵守社会规则课件

2019全新版八年级上册第二单元遵守社会规则目录CONTENTS知识梳理重难点拨体验中考•1．什么是社会秩序？•社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。知识梳理社会规则•2．为什么社会生活需要秩序？(社会秩序的作用)•①社会正常运行需要秩序。(有序参与、承担责任)②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。(良好环境、激发热情)•3．什么是社会规则？•社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的调节我们行为的规则，如道德、纪律、法律等。•4．为什么社会生活离不开社会规则？(社会规则如何维护社会秩序？)•①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们在社会生活中如何做，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，保障社会的良性运行。•不以规矩，不能成方圆。•——《孟子》•世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。•——莱蒙特•命题点：社会规则保障了社会生活的有序进行。•5．自由和规则的关系是什么？•(1)社会规则划定了自由的边界。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。•(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。•易混易错规则既限制自由，又保护自由。遵守规则，尊重彼此的自由和利益，每个人不超过自由的边界，这样才能促进社会有序运行，个人才能得到真正的自由。“规则限制了自由，我要打破规则，追求自由”的观点是错误的。•6．我们应如何自觉遵守规则？(自律与他律)•①遵守社会规则需要他律和自律，既需要外在约束，又需要自我约束。②遵守社会规则，需要发自内心地敬畏规则，把规则作为行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。•7．如何维护规则？•①要从自己做起，自觉遵守规则。②要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。•8．为什么要改进规则？•规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。•9．如何改进规则？•我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。•热点探究•材料一：2018年6月26日，郑州东开往安阳东的高铁上，一位女士喷了高浓度的香水，高铁自动“停了”，导致列车延误三分钟，这三分钟导致后续列车陆续晚点。“对高铁来说，三分钟是非常重要的。”郑州铁路局集团有限公司郑州动车段相关负责人介绍，“高峰期列车与列车之间的追踪时间只有五分钟，如果遇到非正常条件停车会导致后续列车全部延误。”据了解，在高铁上喷香水、防晒喷雾导致高铁停运的事件非常多。•材料二：2018年5月21日，上海地铁广兰路站，正值下班高峰期，一位女乘客手机被偷后怀疑小偷仍在车上，因此就扒着车门不让车走，整个过程持续20多分钟。轨道交警根据治安管理处罚法相关规定，对其扰乱公共秩序的行为处以行政罚款。•探究一：请你评价材料中人物的行为。•①没有遵守社会规则，扰乱了社会公共秩序。②损害了社会的、集体的利益，损害了他人的合法权益。③没有自觉尊重社会公德，不利于良好社会风气的形成。•探究二：在日常生活中，我们应该怎么做以避免出现类似的行为？•①树立规则意识，自觉遵守社会规则，维护社会公共秩序。②提升自身的道德素养，自觉践行社会公德，积极营造良好的社会氛围。③增强法治意识，正确行使权利。④遇到不遵守社会规则的行为，我们要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。•1．(2018临沂)2018年1月5日，合肥高铁站一名女乘客以丈夫未能赶上动车为由用身体强行阻挡车门关闭，并提出让检票员对其丈夫放行等要求。最终这名女乘客被处以2000元的罚款，其就职的单位也责成其停职检查。“高铁扒门”事件警示我们()•①要增强规则意识，做遵纪守法的公民②宪法和法律保障我们的权利，我们可以用各种方式维护自己的权利③误读权利的内涵，必定会付出相应的代价④维护公共安全与秩序，需要每个社会成员共同努力•A．①②③B．②③④•C．①③④D．①②④C•2．北京时间2018年7月11日凌晨，在俄罗斯世界杯的半决赛中，法国队以1比0击败了比利时队跻身世界杯决赛。比赛结束之后，法国东南部城市尼斯有许多球迷涌上街头庆祝，因有部分球迷过于疯狂，导致发生了踩踏事故，造成27人受伤。这给我们的启示是()•①制定社会规则的目的是限制人们的自由②维护秩序要靠规则③我们的生活需要秩序④社会规则保障社会秩序的实现•A．①②③B．①③④•C．①②④D．②③④D•1．为什么要尊重他人？(尊重有什么重要意义？)•①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。(自己)②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人的尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。(他人)③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重能够增进信任，促进社会进步，提高社会文明程度。(社会)社会道德•尊重别人，才能让人尊敬。——笛卡儿•君子贵人而贱己，先人而后己。——《礼记》•我们平等地相爱，因为我们互相了解，互相尊重。•——列夫·托尔斯泰•命题点：尊重是维系良好关系的前提。•2．如何做到尊重他人？•①积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，热心帮助他人。②平等对待他人。发自内心地尊重他人的人格，不轻视、歧视他人。③学会换位思考。设身处地为他人着想，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。④学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人。易混易错人生而平等，集中表现在人格和法律地位上的平等，并不是所有方面都是平等的，“要实现绝对平等”的说法是错误的。•命题点：要尊重他人。•3．礼的含义是什么？•礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。•4．为什么要做到文明有礼？(文明有礼的重要性)•①文明有礼是一个人立身处世的前提，是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现(个人角度)。②文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(社会角度)③文明有礼体现国家形象。与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。(国家角度)•不学礼，无以立。——孔子•礼者，人道之极也。——荀子•礼，天之经也，民之行也。——《左传》•命题点：文明有礼是一个人立身处世的前提。•5．如何做一个文明有礼的人？•①态度谦和，用语文明。②仪表整洁，举止端庄。③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。④从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。•命题点：从小事做起，做文明有礼的人。•6.诚信的内涵是什么？•诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。•7．为什么要讲诚信？(诚信的重要性)•(1)个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。•(2)企业：诚信是企业的无形资产，是企业良好形象、信誉以及持久效益的保证。•(3)国家和社会：诚信促进社会文明、国家兴旺。①诚信能够增进社会互信，净化社会风气，促进社会和谐。②能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本。③能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。•人而无信，不知其可也。——孔子•言不信者，行不果。——墨子•诚者，天之道也；思诚者，人之道也。——孟子•小信诚则大信立。——韩非子•命题点：诚信是一个人安身立命之本。•8．如何做一个诚信的人？•(1)树立诚信意识。①要真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。②要信守承诺，不轻易许诺。对于许诺的事，就要做到，如果做不到，要说明理由。③如果我们的行为产生了不良影响，要勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。•(2)运用诚信智慧，正确处理诚实和保护他人隐私的关系。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实，又尊重他人的隐私。•(3)珍惜个人的诚信记录，共同构建良好的信用体系。大力弘扬诚信文化，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。•易混易错在与人交往中，有时在特定情况下，需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，这并不违背诚实的道德。不能认为“只要讲诚信，就不能说谎”。•2018年7月26日人民日报消息，长春长生生物公司编造生产记录和产品检验记录，随意变更工艺参数和设备。上述行为严重违反《中华人民共和国药品管理法》《药品生产质量管理规范》(药品GMP)有关规定。国家药监局已责令企业停止生产，收回药品GMP证书，召回尚未使用的狂犬病疫苗，并会同吉林省局对企业立案调查，涉嫌犯罪的移送公安机关追究刑事责任。•命题点：诚信是企业的无形资产，要注重诚信建设。•命题点：要珍惜个人的信用记录。•热点探究•材料一：2018年9月，中国科学院大学选修课科幻文学与影视创作系列讲座课20多名学生被判零分。经任教老师确认，有学生整段抄名家作品，还有人就改了主人公名字。老师很生气，还给这些学生发了封文言文的信，言辞犀利。邮件中说：“凡今抄袭者，一经查实，不问考勤，皆黜落，以儆效尤。”•材料二：从国家发改委联合铁路民航部门，限制严重失信人乘坐飞机、火车，让失信者真正“寸步难行”，到最高人民法院禁止失信者子女就读高消费私立学校；从哈尔滨禁止失信开发建设单位招投标，到南京规定骗提公积金者5年内禁止贷款……各领域、各地区、各行业共同出击，对失信个人、企业严肃处理，联合惩戒，织密诚信建设的天罗地网，才能让整个社会的运转更高效也更和谐。•探究：上述材料中的行为违背了社会主义核心价值观的哪一价值准则？违背这一准则有何危害？•诚信。①诚信是一个人安身立命之本，人无信不立。②诚信是我们融入社会的“通行证”，不诚信的行为会产生信任危机，不利于良好的人际关系的建立。③业无信不兴，损害企业良好的形象和信誉，不利于企业保持持久的效益，甚至影响社会主义市场经济秩序。④败坏社会风气，不利于营造良好社会氛围，不利于构建和谐社会。⑤违背社会道德，影响社会主义核心价值体系的建设。⑥国无信不强，不诚信损害国家的形象和声誉，不利于提升国家软实力。•1．漫画《伸脚打的》，启示我们应该()•①不做有损他人人格的事②尊重自己，看轻他人③只尊重为社会作出重大贡献的人④尊重他人，赢得别人的尊重A．①②B．②③C．③④D．①④D•2．(2018扬州)2018年2月2日，扬州发布“文明有礼二十四条”。倡议市民从基本礼仪学起，从小处细处做起，改变不良言行，争做文明有礼扬州人。这个倡议有助于()•①提高市民的文明素质②彻底消除不良的习惯③提升扬州的文明形象④培育有教养的现代人•A．①②③B．②③④•C．①③④D．①②④C•3．(2018东营)2018年全国法院针对“老赖”们采取限制高消费等信用惩戒措施200余万次。同年3月，山东省政府出台的公共信用信息管理新规规定，在重大考试中作弊、学术研究及职称评定等工作中弄虚作假行为将被记入失信信息。这说明()•①我国坚持诚信治国基本方略②诚信是公民的“第二身份证”③我国积极构建诚信社会④失信于人必将受到刑罚处罚•A．①③B．③④•C．②③D．①②C•1．如何理解“法不可违”？•①法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。(指引作用)②法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的