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主题五科学探究第15课时物质的检验、鉴别与除杂考点对接考点对接第15课时┃物质的检验、鉴别与除杂考点1物质的鉴别1.鉴别:利用物质的特殊性质,设计实验,通过实验现象来把物质鉴别出来的方法。一般步骤包括:____________→加试剂→观察现象→根据现象得出结论;要求实验操作简单,实验现象明显。2.常见气体的鉴别(1)氧气:用带火星的木条检验,当______________________,证明该气体是氧气。取样带火星的木条复燃考点对接(2)二氧化碳:将气体通入澄清石灰水,当____________________,证明该气体是二氧化碳。(3)含H2、CO、CH4中的一种或几种,点燃气体,将干冷的烧杯罩在火焰上,然后把烧杯迅速翻转过来,加入少量澄清石灰水,振荡。①如果出现___________________________,该气体是氢气;②如果出现_______________________,该气体是一氧化碳;③如果出现_____________________________,该气体一定含有碳元素和氢元素。澄清石灰水变浑浊有水雾,澄清石灰水不变浑浊无水雾,澄清石灰水变浑浊有水雾,澄清石灰水变浑浊第15课时┃物质的检验、鉴别与除杂考点对接3.常见物质的鉴别常见物质检验方法现象和结论(1)硬水和软水加肥皂水出现________多的是软水,反之是硬水(2)棉花、羊毛、合成纤维灼烧燃烧时有烧纸气味的是______;有烧焦羽毛气味的是________;有特殊气味,灰烬是黑色或褐色硬块的是____________(3)常见化肥的鉴别鉴别方法:“一看、二闻、三溶、四加碱”。氨水为液态;钾肥多为白色;磷肥是灰白色且多数难溶于水;氮肥、钾肥易溶于水;碳酸氢铵有__________气味;铵态氮肥与碱混合会产生__________气味的气体泡沫棉花合成纤维羊毛刺激性刺激性第15课时┃物质的检验、鉴别与除杂考点对接4.常见离子的鉴别常见离子鉴别方法现象(1)H+①加紫色石蕊溶液②用pH试纸③加活泼金属(锌、铁等)①紫色石蕊变________②溶液的pH________7③产生_______(2)OH-①加紫色石蕊溶液②加无色酚酞溶液③用pH试纸④加硫酸铜溶液①紫色石蕊变_________②无色酚酞变_________③溶液的pH_____7④产生________色沉淀气泡红蓝蓝红第15课时┃物质的检验、鉴别与除杂考点对接(3)Cl-加AgNO3溶液和几滴稀硝酸生成不溶于酸的____色沉淀(4)SO42-加Ba(NO3)2溶液和几滴稀硝酸生成不溶于酸的_____________色沉淀(5)CO32-加入________,将产生的气体通入澄清石灰水有________产生,且澄清石灰水变____________________________________白白浑浊稀盐酸气泡第15课时┃物质的检验、鉴别与除杂考点对接/针对训练/1.【2016·福州】下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是()A.硬水和软水——观察颜色B.氯化钾和氯化铵——氢氧化钠C.合成纤维和羊毛纤维——点燃闻气味D.一氧化碳和二氧化碳——灼热的氧化铜A第15课时┃物质的检验、鉴别与除杂考点对接[解析]硬水和软水都是无色、无味的液体,观察颜色的方法不能鉴别;加入氢氧化钠后有刺激性气味气体产生的是氯化铵,没有明显现象的是氯化钾,现象不同,可以鉴别;点燃后有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛纤维,有刺激性气味产生的是合成纤维,现象不同,可以鉴别;通过灼热的氧化铜,能使氧化铜由黑色变为红色的是一氧化碳,不变色的是二氧化碳,现象不同,可以鉴别。第15课时┃物质的检验、鉴别与除杂考点对接考点2物质的除杂和分离1.基本方法(1)常见的物理方法方法适用范围举例过滤适用于______________与液体的分离如分离KClO3产物中的MnO2结晶蒸发结晶:适用于溶解度受温度变化影响______的可溶性固体的分离如夏天晒盐降温结晶:适用于溶解度受温度变化影响________的可溶性固体的分离如冬天晾碱大不溶性固体小第15课时┃物质的检验、鉴别与除杂考点对接(2)常见的化学方法除杂试剂选择原则:①只能与杂质反应,且生成物与被提纯物质易分离;②不能引入新杂质。方法适用范围除杂选用的试剂或方法(括号内为杂质)沉淀法杂质离子能与其他离子结合转变为沉淀KCl(K2SO4):________气化法杂质或杂质离子能通过反应转变为气体NaCl(Na2CO3):________加热法杂质受热易分解CaO(CaCO3):高温BaCl2稀盐酸第15课时┃物质的检验、鉴别与除杂考点对接置换法①不活泼金属中混有活泼金属②某些金属的盐溶液中混有不活泼金属盐溶液Cu(Zn):________FeSO4(CuSO4):________溶解法加入试剂后,杂质能溶解C(CuO):________转化法杂质能通过反应转化为被提纯的物质CO2(CO):_____________________2.物质的分离根据物质的性质不同,将物质分离开来,并且不改变原有物质的状态和性质。稀盐酸CuSO4Fe灼热的CuO第15课时┃物质的检验、鉴别与除杂考点对接/针对训练/2.【2017·长沙】除去下列物质中含有的少量杂质,所用试剂或方法正确的是()序号混合物(括号内为杂质)除杂试剂或方法AFe粉(Cu)CuSO4溶液BNaCl(沙子)加水溶解,过滤、蒸发结晶CNa2SO4溶液(Na2CO3)过量稀盐酸DCO2(CO)点燃B第15课时┃物质的检验、鉴别与除杂考点对接[解析]铁粉和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,这样除去的是铁粉而不是杂质铜,A错误;氯化钠溶于水,沙子不溶于水,加水溶解,形成氯化钠溶液和沙子的混合物,过滤,除去沙子,将滤液蒸发即可得到氯化钠晶体,B正确;碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,这样使硫酸钠中又混入了新杂质氯化钠,不能达到实验目的,C错误;一氧化碳燃烧生成二氧化碳,但二氧化碳中含有少量的一氧化碳,用点燃的方法无法进行操作,不能达到实验目的,D错误。第15课时┃物质的检验、鉴别与除杂考点对接3.【2016·荆州】要将KCl、MgCl2和BaSO4固体混合物逐一分离开来,加入的试剂及顺序正确的是()A.水、AgNO3溶液、稀硝酸B.水、NaOH溶液、稀盐酸C.水、KOH溶液、稀盐酸D.水、KOH溶液、稀硫酸C第15课时┃物质的检验、鉴别与除杂考点对接[解析]将三种物质加入水中,氯化钾和氯化镁溶于水形成溶液,硫酸钡不溶于水,所以可以通过过滤的方法分离出第一种物质硫酸钡;再向过滤后的滤液中加入适量的氢氧化钾溶液,可以得到氢氧化镁沉淀和氯化钾溶液,通过过滤的方法,得到氯化钾溶液和滤渣氢氧化镁,氯化钾溶液通过蒸发的方法得到氯化钾固体,氢氧化镁中加入稀盐酸得到氯化镁,然后通过蒸发的方法得到氯化镁固体。第15课时┃物质的检验、鉴别与除杂
本文标题:福建省2018年中考化学复习 主题五 科学探究 第15课时 物质的检验、鉴别与除杂课件
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