长征之歌

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜长征之歌篇一：长征之歌《长征之歌》语文综合性学习教学设计三亚市羊栏中学张燕农村中学开展语文综合性学习，查资料难是最大的阻碍之一。学校没有图书馆和阅览室,农村学生家庭更是缺乏书和报刊杂志。每一次综合性学习都要跑三亚市图书馆和到网吧上网,对于部分贫困的农村学生来说,学习成本过高。我们可以充分利用学生手上仅有的各门学科的教科书，通过整合设计，引导学生开展综合性学习。苏教版语文八年级上册第一单元“长征之歌”,有的是诗歌；有的是回忆录；有的是小说；有的是电视剧本，逼真地再现了长征途中的动人情景。八年级历史上册第15课第三节“红军不怕远征难”，介绍了红军长征的历史知识。有红军长征的线路图；有遵义会议会址、毛泽东、泸定铁索桥的图片；有长征中重要的几个战役介绍。学生了解了长征的历史知识才能更好的理解欣赏语文课本的作品。所以把两门课程的这方面内容结合起来便是很好的综合性学习的资源。教学目标：1.通过活动了解红军长征的光辉业绩和伟大意义，继承和发扬长征精神。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜2.通过活动培养学生搜集、筛选、整理资料的能力，并在实践活动中，提高学生的朗读、理解、欣赏、口语交际和想象写作的能力。3.加强语文课程与其他课程的沟通。时间安排：活动准备阶段：一周故事会一节课朗诵会一节课交流会一节课写作展示一节课专集展览：一周教学流程：一、活动准备阶段：1.向学生阐明本次活动的目标和意义。2.以小组为单位，讨论制定活动计划，明确任务和分工。3.选出故事会主持人、朗诵会主持人各两名。主持人负责督促各小组把节目和名单按时交来。主持人按照节目内容编写好开场白和串联词。4.各小组以“故事、诗歌、诗文赏析、写作”四个栏目编写《长征之歌学习专集》。二、活动过程（一）“长征之歌”故事会：精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜具体过程：1、各个小组根据自己的实际情况选择以下内容做准备。绘出长征线路图，讲一讲红军长征的原因、经过和意义。?搜集历史资料，讲一讲红军长征中的真实故事。?观看影视作品或阅读文学作品，讲一讲电影、电视或小说中的红军故事。?阅读有关毛泽东的传记，了解毛泽东的生平事迹，讲一讲毛泽东在长征中的故事。?2、各小组把同学们搜集整理的故事汇编成集。3、先在小组内讲，选出2个同学参加全班的故事会。4、各组代表在主持人的主持下上台讲故事。（二）“长征之歌”朗诵会：具体过程：1.每个同学准备一首有关长征的诗歌。各小组把搜集的诗歌汇编成集。2.先在小组内朗诵，选出3名同学参加全班的朗诵会。3.各组代表在主持人的主持下上台朗诵。（三）阅读体会交流具体过程：1.阅读有关红军长征的文章，准备说一说你心目中的长征精神是什么？每个同学选择一首或一篇有关红军长征的文章来阅读品味，写出一点赏析的文字来，汇编成集。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜教师提供下面的问题给学生选择：（除此之外，同学们还可选择其它的文章和问题）1）关于《七律长征》（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。把五岭的“逶迤”、乌蒙的“磅礴”和“腾细浪”“走泥丸”合在一起说，你觉得相矛盾吗？为什么？（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。“暖”“寒”应怎样理解？谈谈你的看法。（3）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1935年10月，红军第二方面军、第四方面军正在行军途中，还没有越过岷山，这是历史事实。那作者又为什么要在诗中说成是“三军过后”？2）关于《老山界》（1）阅读《老山界》，体会下列句子中加点的词语的作用。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿、疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。（2）下面两个句子中，括号了的词语都是用来修饰或限制后精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜面的加点词的，说说它们的表达作用。把两个句子连起来，你看出了什么？她拿出（仅有的）（一点）米，放在（房中间木头架成的）（一个）灶上煮粥。好容易来了一个认识的同志，带来（一袋）米，（够吃三天的）粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这（整袋子）米送给她。3）关于《草》阅读《草》，课文中有些话看起来平淡无奇，仔细想想又觉得余味无穷。阅读下面的句子，你有怎样的感受？（1）（他的）语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！（2）就在这一霎，他看到了伟大战士的那颗伟大的心。（3）“我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！”2、每个小组派一名代表上台发言。交流会由教师主持、点评。（四）想象扩写展示具体过程：1、每个同学根据《长征组歌》两首——《四渡赤水出奇兵》和《过雪山草地》中的“敌人弃甲丢烟枪”和“草毯泥毡扎营盘”写一个片段，整理成集。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜2、由教师主持与点评，各小组派一名代表上台发言，把本小组优秀习作朗读给全班同学听。（五）专集展览交流结束，各小组把专集挂在学习园地上供同学老师浏览阅读。（六）总结评价评分方法：小组完成任务，每人记5分平时成绩。不参与者倒扣5分。先由各小组代表介绍本小组活动情况，给本组每一个同学打分。教师点评打分。尊重同学们的评价，以鼓励表扬为主。《七律长征》课堂实录窦桂梅第一课时师：六年六班的同学，你们好。生：老师好。师：同学们，今年是二千年。六十六年前，也是这个时候，九月二十六号，红军准备开始万里长征。在万里长征这个征途上，有许许多多可歌可泣的故事，有许许多多无数的英雄甘洒热血。我们在以前讲过的课文里，一定学过很多有关长征的故事。有没有?生：有。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜师：谁能说一说?生：《飞夺泸定桥》。师：你说说讲的是什么内容?生：讲的是把泸定桥的桥板卸下来，中国红军爬在铁链上匍匐前进，最后终于胜利了师：还有没有?生：还有《金色的鱼钩》。是一位老班长为了给同志们钓鱼自己活活饿死的事。生：还有《丰碑》。这篇文章写一位老红军在大雪天为了其他战友而活活冻死的事。师：还有一篇课文《倔强的小红军》。也讲的是一位小红军为了不拖累陈庚将军——生：也被饿死了。师：牺牲在茫茫的草地上。那么，同学们刚才讲的都是课文用故事的记叙性写出来，今天我们要学篇课文，它是以诗歌的形式来写的。作者是谁?生：毛泽东。师：我们把课题齐读一遍。生：长征。师：作为一个六年级的同学，我觉得很多的内容，包括这首诗的意思，不应该老师给你讲，要靠自己来学。师：昨天老师印了资料发给同学们，要让你们调动自己的潜能来充分的自学。师：现在先检查课文读得怎么样。生：(读略)师：有一个发音不准确，“磅纭保痢?精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜生：磅礴。师：找一名男生读。生：(读略)篇二：第一单元长征之歌第一单元长征之歌一．七律长征作者：毛泽东（字润之）红军不怕远征难，万水千山只等闲。（总纲）（总括红军所遇困难）（高度概括红军的英雄气概和勇敢精神）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（用夸张的手法，反衬红军战士敢于藐视困难的形象）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（用红军的感觉衬托形势危险和战斗激烈）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（革命乐观主义精神）（对革命前途的向往）（作者对革命必胜的信念）二．《长征组歌》两首作者：萧华其一：四渡赤水出奇兵横断山，路难行。天如火，水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山，路难行。敌重兵，压黔境。战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明，敌人弃甲丢烟枪，我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙，毛主席用兵真如神。（点名主旨的句子：毛主席用兵真如神）精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜其二：过雪山草地雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。（点名主旨的句子：官兵一致同甘苦，革命理想高于天）三．老山界作者：陆定一字词：满望纵队惊惶攀谈苛捐杂税篱笆绝壁峭壁骨碌酣然入梦蜷缩矗立捉摸细切咀嚼呜咽澎湃督促悬崖马匹索性慰问灌输景致打颤课文背诵：半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星还像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。四．草作者：王愿坚精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜湿漉漉宿营哨位警戒捂火燎焦灼踉踉跄跄徒手为难愠怒惶惑蒜苗蔫巴抽噎嘱咐围追堵截沉雷一霎飒飒喘息绽开挎包拽一把撕掠五．《长征》节选泥泞特写遗容猝然惨然愕然怔蓦地娄旋即致哀俯首扳机哽咽篝火万籁俱寂马赛曲纵情倾听急骤纵身先遣战利品牦牛驮着笼罩疲惫诵读欣赏诗人领袖作者：任先青你用平平仄仄的枪声写诗二万五千里是最长一行常与马背上构思便具有了战略家的目光战地黄花如血残阳成了最美的意象有时潇洒地抽烟抬头望断南飞雁宽阔的脑际却有大江流淌雪天更善畅想精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜神思飞扬起来飘成梅花漫天的北国风光相信你是最严肃的诗人屈指数算一首气势磅礴的诗调动了半个世纪的酝酿。轻易不朗诵天安门城楼上只那一句便成了世界的诗眼嘹亮了东方口语交际：1.主持人应具备哪些素质？（1）自信（2）说话自然洒脱，简洁明快，有时为了调节气氛，可试带幽默与风趣（3）事先写好串联词，串联词要积极清新，重格调，营造气氛，重感情，新颖自然，重交流2.主持节目应注意哪些？（1）可发挥个性，但言谈要有所控制（2）串联词应准确，简洁，有感情，能感染观众（3）应与观众平等交流，不可居高临下篇三：长征同学们，当你沉溺于网络游戏，失去自我的时候;当你留连于武打小说，不思进取的时候;当你吃着美味，喝着鲜奶，为超精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜女疯狂的时候??想一想长征吧，想一想80年前的那些人和事。如果说当年所面临的是推翻三座大山，建立民主政权的话，而我们今天所面临的，则是用我们的勤劳和智慧使我们的祖国阔步迈入世界经济强国的行列。这关系到当代中国的国际地位，关系到每一位华夏子孙的命运!作为当代的热血青年，我们应该有自己的远大理想，那就是实现中华民族的伟大复兴。这也是一次充满艰辛的长征，这是时代赋予我们青少年的新的长征!少年兴则国兴，少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!回首风雨来时路，漫漫征程，说不完的艰难困苦，道不尽的严峻险阻。冰封的皑皑雪山、人迹罕至的茫茫草地、峡谷急流、有乌江天险、有弯弯赤水、有大渡激流??加之蒋介石百万大军的围追堵截、粮食的严重短缺，每一条都足以让人恐惧、绝望。可长征中的人，却利用自己的两只脚，长驱直至两万余里，纵横十一个省。他们血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，攻占腊子口??二万五千里长征路，二万五千里血与汗的洗礼。所到之处，哪里没有浸透着红军战士的不散热血?哪里没有谱写着一曲动人的壮歌?长征向全世界宣告，红军才是英雄好汉。他们排除万难，经历了九死一生的激烈战斗，战胜了任何人都精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜难以想象的艰难困苦。他们在一条布满荆棘和鲜血的道路上一步步艰难地走来，走向了光明和胜利。巍峨的雪