张溥嗜学阅读答案

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜张溥嗜学阅读答案篇一：全面版初中课外文言文阅读及答案一、文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。【译文】文征明监贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。【阅读训练】1．解释下面句中加点的词：（1）书遂大进（书法）（2）平生于书（写字）（3）文征明临写《千字文》（临．．．摹）（4）或答人简札（有时）．2．将“少不当意，必再三易之不厌。”译成现代汉语。厌倦。3．用一句话来概括这段文字的中心。二、薛谭学讴【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。【译文】薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。【阅读训练】1．解释下列加点的词在文中的意思：（1）秦青弗止（不，没有）（2）响遏行云（阻止）．．2．对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是：（D）A①与②相同，③与④不同B①与②不同，③与④相同C①与②相同，③与④也相同D①与②不同，③与④也不同3．翻译：谭乃高压求反。4．这个故事给你以怎样的启示？5三、范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”【阅读训练】1．给下列句中加点的字注音并释义：（1）啖粥而读：音（dàn）；义（吃）（2）辄以水沃面：音（zhé）；．．义（往往，总是）（3）食不给：音（jǐ）；义（供应）（4）乃至被谗受贬：音（chán）；义（说别人坏话）．．2．“每以天下为己任”的正确译句是：（B）A每天把天下大事作为自己的责任。B常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。C常常把天下大事作为自己应尽的任务。D每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。3．把下面的句子译成现代汉语：（1）或夜昏怠，辄以水沃面。洗脸。（2）妻子衣食仅自足而已。译文：妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了。4．这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。言而遭谗降职。（3）刻苦自励而心忧天下。5．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，与该文一样，此句在本文中起了揭示主题的作用。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜四、司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”【译文】司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”【阅读训练】1．解释下列句中加点的词：（1）患记问不若人（担心）（2）迨能倍诵乃止（等到）（3）迨能倍诵乃止（才）．．．（4）咏其文（吟咏）．2．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是：（D）A祗辱于奴隶人之手B才美不外见C满坐宾客无不伸颈侧目D京中有善口技者3．本文中概括主旨的句子是：（C）A用力多者收功远。B其所精通乃终身不忘。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜C书不可不成诵。D咏其文，思其义，所得多矣。4．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是韦编三绝。五、欧阳修苦读《欧阳公事迹》【原文】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。【阅读训练】1．文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（D）A卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。B惟予之公书与张氏之吝书若不相类。C一男附书至，二男新战死。D乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。2．翻译句子：（1）欧阳修四岁而孤。（2）惟读书是务。是致精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜力于读书。3．就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：4．欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，六、王冕僧寺夜读《宋学士文集》【原文】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖。冕小儿，恬若不知。【译文】王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕由是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。【阅读训练】1．结合文意，解释下列句中加点的词：（1）窃入学舍（私下的意思）（2）辄默记（总是、常常）（3）儿．．痴如此（入迷）（4）恬若不见（安祥的样子）．．精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜2．与“曷不听其所为”中“曷”用法不同的一项是：（C）A只有剩骨B满坐寂然C坐佛膝上D可爱者甚蕃3．与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是：（C）A或以为死，或以为亡B必以分人C属予作文以记之D以刀劈狼首5．从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。七、张无垢勤学《鹤林玉露》【原文】张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。【译文】张九成被贬官到横浦，住在城西的界寺。他住的房间一扇短窗，每天天将亮时，他总是拿着书本站在窗下，就着微弱的晨光读书。这样一直坚持了十四年这久。等到他回到北方了，在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹还隐约可见。【阅读训练】1．解释下列句中加点的词：（1）张无垢谪横浦（降职远调贬官）（2）每日昧爽辄执书立窗下（总是）（3）．．就明而读（光，光亮）（4）如是者十四年（这样）．．2．翻译句子：双趺之迹隐然，至今犹存。3．选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项：（A）精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜A是马也，虽有千里之能其如土石何。B如是者十四年其寝室有短窗4．这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理，请举出几个古今中外的有关这个方面的例子。答：张溥之所以成为明末著名学者和文学家，从文中可以看出他从小在学习上就一丝不苟，苦练基本功，因而练出了过硬的功夫，可见“天才出自勤奋”。八、送东阳马生序（节选）宋濂【原文】余幼时即嗜学，家贫，无从致书发观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人、弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，授疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒或有所闻。【译文】我幼年时候，就喜好读书，因为家里贫寒，没有办法买到书看，常常向藏书的人家去借阅，亲手抄写，计算着约定的日子到时归还。遇到天寒，砚台里结成坚冰，手指头不能屈伸，（仍然坚持抄写）一点也不敢偷懒。抄写完，立刻送人家，从不敢超过约定的期限。因此别人都愿意把书借给我，我精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜所以能够读了许多书。到了成年，更羡慕有道德有学问的人，又恐怕没有大师、名人来开导自己，曾经跑到百里以外，拿着经书向地方上有道德有学问的前辈请教。先辈是德高望重的人，学生挤满屋子，他说话态度从没有流露一点客气。我（毕恭毕敬地）站着侍候在先辈的左右，向他提出问题，询问道理，弯着腰，侧着耳朵专心地请教；有时遭到了斥责，态度越发恭敬，礼节越发周到，不敢回答一句话；等待他高兴了，就向他请教问题。所以我虽然很愚笨，还是得了知识，增长了见闻。【阅读训练】1．下面“以”的用法与另外三项不同的是：（C）A无从致书以观B计日以还C以是人多以书假余D俯身倾耳以请2．翻译下列句子：（1）以是人多以书假余。（2）俟其欣悦，则又请焉。译文：等到他高兴了，（我）就又向他请教问题。3．回答下列的问题：（1）“余因得遍观群书”的原因是什么？答：他好学，家贫，买不起书，但他借书不失信于人；抄书不畏艰苦，从而得以遍观群书。（2）“故余虽愚，卒获有所闻”的原因是什么？答：为求得前辈的指导，常常远行百里之外，登门请教，不耻下问，因此他能“卒获有所闻”。4．这则短文赞扬了宋濂怎样的精神？九、师旷论学精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜【原文】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”【译文】晋平公问师旷，说：“我已经七十岁了，想要学习主，但是恐怕已经晚了。”师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？”平公说：“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？”师旷说：“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。我曾听说：少年的时候喜欢学习，就象初升的太阳一样；中年的时候喜欢学习，就象正午的太阳一样；晚年的时候喜欢学习，就象点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？”平公说：“讲得好啊！”【阅读训练】1．解释下列句中加点的词：（1）晋平公问于师旷曰（向）（2）臣安敢戏其君（怎么）（开玩笑）（3）孰与．．．昧行乎（在黑暗中走路）（4）何不炳烛