二年级数学上册 一 看魔术——乘法的初步认识《乘法的初步认识》课件1 青岛版六三制

反馈旧知计算下面各题。2+2+2+2+2=3+3+3+3=5+5+5+5+5+5=8+8+8=10301224反馈旧知填空◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆数一数一共有多少个◆？表示（）相加。5个6相加，写成加法算式是（）。四个36+6+6+6+6信息展示从图中，你知道了哪些数学信息？每串葫芦有5个，变出8串葫芦。每个笼子里有4只小鸟，有3个笼子。每个灯箱上有6个灯泡，有4个灯箱。根据这些信息，你能提出什么问题？一共有多少个葫芦？一共有多少只小鸟？一共有多少个灯泡?新知探究5、10、15、20、25、30、35、40太麻烦啦。怎样简便呢？数一数:算一算:5+5+5+5+5+5+5+5=40（个）一共有多少个宝葫芦？就是求8个5相加是多少。5+5+5+5+5+5+5+5=405×8=40求8个5的和，写成乘法算式比较简便。新知探究…………因数乘号积因数相同加数相同加数的个数8个5相加的和5+5+5+5+5+5+5+5=405×8=4058乘法算式与加法算式有什么联系呢？相同加数相同加数的个数8个5相加的和新知探究4+4+4=12（只）乘法算式：加法算式：4×3=12（只）或3×4=12（只）新知探究一共有多少只？就是求3个4相加是多少。边学边练42填空题。☆☆☆☆☆☆☆☆（）个（）加法算式：乘法算式：（）×（）=（）读作：（）×（）=（）读作：2+2+2+2248二乘四等于八428四乘二等于八巩固训练（）个（）3666618631836181.填一填。2×4把盖住的画出来。巩固训练2.（1）巩固训练3×5把盖住的画出来。2.（2）这节课同学们学习了哪些知识？你有哪些收获？