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一、情境导入糟啦!糟啦!月亮掉进水里啦。一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入问题:从图中,你知道了哪些数学信息?一、情境导入根据这些信息,你能提出用除法解决的问题吗?二、你问我说(1)这些小猴子一共捞到了几个月亮?把捞到的月亮平均分给5只猴子,每只猴子能分到几个月亮?(3)你能列出一个除法算式吗?0÷5=0(个)想一想:(2)如果平均分,每只小猴子能分到几个月亮呢?为什么0除以5还得0呢?如果平均分给6只猴呢?0÷6=0(个)0÷7=0(个)0÷8=0(个)二、你问我说如果平均分给7只猴呢?如果平均分给8只猴呢?你有什么发现?……1.分一分。三、典型训练题÷2=(个)105÷2=(个)00三、典型训练题2.分橡皮。(1)16块橡皮,平均分给8个小朋友,每人分()块。(2)如果每个小朋友分4块橡皮,可以分给()个小朋友。24三、典型训练题3.共有()个同学,每()人一组,可以分成()组?205420÷54这节课同学们学习了哪些知识?你有哪些收获?
本文标题:二年级数学上册 五 森林里的故事《除法的初步认识》有关0的除法课件1 青岛版六三制
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