二年级数学上册 三 小制作 角的初步认识《认识锐角和钝角》课件 青岛版六三制

认识锐角和钝角回顾反思典型训练题你问我说情境导入一、情境导入剪一剪折一折摆一摆你能想办法做出一个角吗？做一做二、你问我说直角锐（rùi）角钝（dùn）角比直角大的角比直角小的角⑤②④①⑥你能想办法做出一个角吗？下面的角中是锐角的画“”，是钝角的画“”。√×√×√×二、你问我说生活中“角”朋友可真多啊！三、典型训练题1.这些角分别是什么角？用线连一连。锐角直角钝角三、典型训练题2.钝角锐角3时半和9时半，时针和分针是形成直角吗？三、典型训练题长方形、正方形4个角都是直角。梯形、平行四边形都是2个锐角、2个钝角。你有什么发现？下面的图形里各有几个角？分别是什么角？3.三、典型训练题4、老师搭的图形中有（）个直角、（）个锐角？34这节课同学们学习了哪些知识？你有哪些收获？