八年级语文下册 第四单元 13最后一次讲演习题课件 新人教版

13最后一次讲演1.走近作者闻一多，本名闻家骅，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。1923年9月出版第一本新诗集《红烛》。1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》。1928年1月出版第二部诗集《死水》。1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。2.文体知识讲演词，也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且所讲的都是些较为重大的问题或是就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。3.主题解说这是一篇用满腔爱国热忱谱成，用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。闻一多在李公朴的追悼会上，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。4.结构图解5.重点聚焦师：举例说明作者是如何运用对比进行说理的。生：如在第二段中，“这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”把反动派与李公朴置于对比的立场，以反动派的“耻”衬托李先生的“荣”，又以李先生的“荣”反衬反动派的“耻”，两者互相作用。在强烈的对比中，表现出对反动派的愤怒与蔑视，和对李先生的赞扬，充分表达了闻一多先生大义凛然，爱憎分明的爱国主义感情。6．难点突破师：在讲演中，作者使用了较多的感叹句、设问句和反问句，试分析其作用。生：有助于表达强烈的思想感情。这篇讲演词运用了40多个感叹号，把讲演者的思想感情一遍又一遍地展示给了听众，造成了听众越来越分明、越来越强烈的感受。设问、反问、反复和排比等修辞格的综合运用也是这篇讲演词的一大特点。这些修辞格的综合运用，使听众的思想与讲演者的思想感情始终处在激荡、交融，再激荡、再交融的过程中，从而不断地涌动和撞击，达到强烈的共鸣。师：闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。生：第一，他们这样疯狂地制造恐怖，正是他们自己在慌，在害怕，所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖；第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来；第三，历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的。师：文中运用了反复的修辞，试举例并分析其作用。生：“无耻啊！无耻啊！(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！”运用反复的修辞手法，加重语气揭露国民党反动派的卑劣。文中反复的运用，强调了某种意思，突出了某种情感，达到了强调的目的。1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。卑劣．()蔑．视()毁．灭()卑鄙．()无chǐ()wū()蔑tú()杀chuí()击lièmièhuǐbǐ耻诬屠捶2．下列句子中加点词语使用错误的一项是()A．闻一多义正辞严地揭露国民党反动派卑鄙无耻．．．．的罪行。B．与其偷偷摸摸．．．．，不如把事情摊开明讲，更显得光明磊落。C．面对曹操的挑拨离间．．．．，马腾与韩遂心里面渐渐起了间隔。D．中央展厅的墙面主要使用了乳白色的塑铝板，更显空间光明正．．．大．。D3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是()(阿凡题：1087136)A．为什么要打要杀？而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北平，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。C4．下列句子中没有语病的一项是()A．李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！B．走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。C．由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。D．《傅雷家书》用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体等。A5．文学常识填空。(1)本文作者________，1923年9月出版第一本新诗集《______》，1928年1月出版第二本诗集《_______》。(2)讲演，也叫演讲或演说，它是指在公开场合，面对听众阐明自己的意见、主张或讲述某种知识的一种说话形式。讲演稿一般都有______、_______、结尾三个密切相关的部分，______、______、_______和抒情式，都是常用的结尾方式。闻一多红烛死水开头主体号召式总结式勉励式6．用一句话概括下面文字的主要内容。(不超过30字)(阿凡题：1087137)我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。“一带一路”建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建设成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越文明冲突，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。我们要将“一带一路”建成开放之路、创新之路、文明之路。(2)网友“凤鸣”在微博中写道：“聪明者利用时间，愚蠢者等待时间，勤奋者珍惜时间，懒惰者丧失时间，有志者赢得时间，无为者放弃时间……”请你从括号给出的身份中挑选3个，仿照网友的话续写微博。(自满者、求知者、闲聊者、诚实者、劳动者、创业者、探索者)示例：自满者糟蹋时间，求知者抓紧时间，闲聊者消磨时间，诚实者遵守时间，劳动者创造时间，创业者积累时间，探索者寻求时间。7.综合性学习。(阿凡题：1087138)我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。(1)【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，__________________________。让中国变强盛毕生奉献(2)【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。活动一：讲“励志的青春”故事。活动二：宣“拼搏的青春”誓言。活动三：____________________________看“奉献的青春”电影。(3)【青春接力棒】百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子”，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，_________________________；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。就像花儿绽放回报雨露的滋养阅读课文“反动派暗杀李先生的消息传出以后”至“我们的光明，就是反动派的末日”，回答问题。8．选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。9．试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”一句话的含义。这句话表达了作者怎样的感情？杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。10．选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么？“黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放。11．赏析下列语句。(1)现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。用比喻的修辞手法，表明反动派做垂死挣扎及斗争更加残酷。(2)人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。这两句直抒胸臆，表达了作者对人民的强大力量和革命必胜的坚定信心。爱国常在微小处高震东我今天讲了什么是爱国主义，哪里是爱国主义，处处都是爱国主义！任何一个行为都可以爱国。大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小组正好当选“世界小姐”。许多电影界的人士都围着她：“小姐签约吧，将来你可以发大财了”“签约后你名利双收，你何必回国呢，你的国家正在打仗，那么一个小国，随时会被吃掉的！”“你回去多可怕！你现在又有钱，又有名，留在美国吧！”……这姑娘却在电视上发表谈话：“世界小姐不是我个人想选，我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族。我想让人们知道，地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。今天我被选上了，我要以此告诉世界：以色列是个优秀的民族，因为我是世界上最漂亮的女人！同时还告诉世界：以色列这个国家正在艰苦奋战，希望全世界的人民同情我们，支持我们！支持我们国家的独立！现在我的国家正在打仗，要钱何用？我们以色列亡国两千年，因为我们文化不亡，所以我们还能建国。今天我要回去，为祖国而战！”她发表完这番谈话，第二天就坐飞机回国了。(掌声)这个消息发表后，全世界的人对以色列刮目相看！哇，以色列人真了不起啊！于是，以色列的军队，军心大振，他们像疯了一样，把阿拉伯的军队打得干干净净！这就是历史上最伟大的“七日战争”！七天打完！这就是因为一个女孩子的一句话！所以，同学们，爱国常常在一个微小的地方。“一言以丧邦，一言以兴邦”。我们是受过高等教育的，我们肩负着国家的荣辱啊，人家看到我们就看到国家的希望。老师这样一回顾，就知道二十年以后的中国是什么样子，看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好，道德高尚，爱国，二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国，很有礼貌，很有道德，那么三十年后的中国人是了不起的中国人。我们今天要雪耻图强，力争做得更好。不要丢了祖宗的脸，不要丢了我们汉唐先烈的脸。爱国是很具体的。我的学校门口有个标语：“离开校门一步，肩负忠信荣辱。”推而广之，离开国门一步，肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事，一口痰吐在外国，你就丢了中国十三亿同胞的脸，因为你代表十三亿中国人，而不是你个人，你千万不要以为，“好汉做事好汉当”，你错了，你做不到，你不够资格当！所以每个同学的一言一举都要注意。高老师回到国内，看到不顺眼的要讲要骂，要批评要建议，但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话。他们问：“大陆好吗？”我说好得不得了！太好了，太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了，绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评也没有。但是，回来一定要实实在在地讲话，诚诚恳恳地建议。有的人刚好相反，在国内他屁都不敢放一个，装得那么温顺，那么可爱，一离开中国就大放厥词，把中国骂得一文不值，这就是标准的王八蛋也！12．通读全文，然后概括这篇演讲词的中心内容。爱国要从具体的小事做起。13．文中作者举以色列选美世界小姐的事例，其目的是什么？①引出作者自己的观点：爱国常常在一个微小的地方。②作为事例论据。14．作者在文中批判了生活中的一种什么现象？为什么批判这种现象？批判了“好汉做事好汉当”的现象。因为每一个中国人都代表了十三亿中国人，而不是个人。15．这篇演讲词的最后一段，主要运用了什么表现手法？试分析其作用。正反对比的表现手法。作者把自己和“有的人”进行对比，说明了爱国是很具体的。16．“爱国常在微小处”，读完这篇文章，你同意作者的这个观点吗？请略作阐述。同意，爱国，不是形式，不是运动；爱国体现在我们日常的工作和生活中。有利国家的事，我们就做；不利国家的事，我们就不做。这就是爱国。17．演讲时，运用对比手法能达到更佳的表达效果。请你运用对比手法，写一个150字左右的议论或演讲的小片段，说明一个道理。示例：脑力劳动，需要的是渊博的知识、丰富的实践经验和机智灵活的头脑。诸葛亮之所以能够“运筹帷幄，决胜千里之外”，就是因为他具备了上述条件。而对于从事体力劳动的“皮匠”师傅来说，他需要掌握的只是怎样修鞋、补鞋；他每天研究的只是怎样能更熟练地制革、做鞋，怎样提高工作效率。假如让“皮匠”师傅去指挥千军万马，与曹操抗衡，与司马懿斗智，恐怕只会被杀得落花流水、片甲不留吧。