八年级语文上册 第一单元 口语交际 综合性学习习题课件 （新版）语文版

口语交际·综合性学习1．在“旅游资源调查”的综合性学习中，请带我们走进你的家乡。(1)请你为宣传家乡旅游文化拟写一句广告词。广告词：____________________________________________________________________(2)介绍家乡名胜古迹：请你说出一处家乡的旅游风景区名称，并作简要介绍。风景区名称：__________风景区简介：桃花源位于常德市西南部，东晋诗人陶渊明先生的《桃花源记》使桃花源名扬天下。千百年来，桃花源以其幽静秀美的独特风貌，吸引了无数慕名而来的游客。曾令多少游人迷恋、陶醉！她以红树、青山、斜阳古道闻名，山中幽谷深深，曲涧潺潺，自有一种幽深恬静之感。示例：世外桃源举世闻名，芙蓉香烟名扬天下，欢迎中外朋友来常德旅游观光。桃花源(3)介绍家乡特产：请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出家乡，名扬天下。①特产名称：___________②广告词：______________________________________________________________________________________(4)献计献策：为充分开发家乡旅游文化资源，请你向有关部门提一条合理化建议。示例：尽快改进交通设施，加快高速公路建设。金丹酱板鸭常德一绝——金丹酱板鸭，不腥不腻，生津健胃，回味悠长，祛湿活血，补气益神，食用方便，少长皆宜。2．我们领略了巴东三峡的雄奇秀丽，周庄的悠悠水韵，如梦如幻的青海湖，我们的视野“走出国门”，体验了一把纽约的勃勃生机……这些都让大家对旅游产生了极大的兴趣，为此，班上开展了一次“大话旅游”的综合性学习活动，请你积极参加。(1)旅游资源调查。假如你确定了要到某个地方去旅游，到了那里后，你打算用什么方法对该地风土人情进行了解？请任意写出两种方法。示例：向当地旅游部门或旅行社进行咨询；询问当地有声望的人；通过互联网进行了解；实地考察等。(2)模拟旅游咨询。假如你是一名游客，为了了解我国的风景名胜及旅游注意事项，向旅行社咨询员咨询有关情况。你会问：__________________________________________________________假如你是一名旅行社咨询员，你会这样回答：夏天最好去海边，避暑山庄等地方游玩，如青岛、海南、黄山、庐山等。夏天外出旅游一定要注意防暑和降温，一定要备好防暑和降温的物品。夏天外出旅游最好去哪些地方呢？夏天外出旅游要注意哪些问题呢？3．(2015，武威)大型纪录片《河西走廊》的热播，引发国人对河西走廊的关注，学校开展以“关注河西走廊”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。活动一：搜集材料材料1至材料6是组内同学搜集的，请你再挖掘一则与河西走廊有关的材料，作为材料7材料1：作为中国旅游标志的铜奔马，出土于甘肃武威，是我国古代青铜器艺术品中无与伦比的珍品。材料2：河西走廊境内的三大流域(石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域)，均存在较为严重的生态退化问题。材料3：莫高窟是世界上现存规模最大、内容最丰富、保存最完整的佛教艺术和历史文化宝库，其价值非凡，魅力永恒。材料4：长一千多公里的河西走廊，处处可见戈壁荒漠。曾经富饶的丝绸之路黄金段，近年来被生态问题折磨得苦不堪言。材料5：在河西走廊东部，民勤县东西北三面被腾格里和巴丹吉林两沙漠包围。全县荒漠和荒漠化土地面积约占94.5%，其生态问题之严峻，引起了全国乃至全世界的关注。在河西走廊西头，库木塔格沙漠正以每年4米的速度向敦煌逼近。材料6：嘉峪关是世界文化遗产万里长城的西起点，也是古代丝绸之路的交通要冲，以“天下第一关”著称于世。材料7：示例一：天梯山石窟历史悠久，风景奇特，久负盛名。示例二：左宗棠西出河西走廊，收复新疆。(答霍去病、玄奘、张骞、林则徐、班超等人的事例均可，但其表述必须与河西走廊相关联。)活动二：整理材料前6则材料可分为两类，一类与__________有关，另一类与生态环境有关。与生态环境有关的材料是_________。(只填写材料序号)活动三：分析材料分析以上两类材料，我们可以得出哪两个结论？(每个结论不超过20字)结论1：_________________________________结论2：_______________________________历史文化2、4、5河西走廊蕴藏着丰富的历史文化资源。河西走廊的生态环境面临巨大挑战。