八年级语文上册 第一单元 1 我爱这土地习题课件 语文版

1我爱这土地1．给下列加点的字注音，或根据拼音写汉字。嘶．哑()喉咙．()悲fèn()lí明()fǔ烂()刮．着()sīlóng愤黎腐guā2．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是()A．诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲愤和执著的爱。B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。C．“然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。D．“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。D3．“土地”“河流”“激怒的风”“黎明”象征着什么？诗人对它们的描写，蕴涵了怎样的思想感情？“土地”象征着祖国；“河流”象征着中国人民不屈不挠的反抗精神；“激怒的风”象征着人民心中对侵略者暴行的愤怒；“黎明”象征着胜利的曙光。诗人对它们的描写，歌颂了中国人民不屈不挠、奋起反抗日寇侵略的斗争精神，表达了作者对处于苦难深处的祖国深沉的爱。4．根据诗歌内容填空。(1)《我爱这土地》的作者是我国现代著名诗人________，这首诗的感情基调是________。最能点明主旨的诗句是___________________________________________。(2)诗中“我”歌唱“被暴风雨所打击着的土地”，实际上是歌唱__________________；歌唱“温柔的黎明”，实际上是歌唱_____________________________。这是运用____________的表现手法。艾青忧郁、悲愤为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉正在遭受苦难的祖国独立自由的曙光，它将降临于祖国大地象征中国的土地刘湛秋你可知道这块神奇的土地埋藏着黄金般的相思一串串杜鹃花姹紫嫣红激流的三峡传来神女的叹息冬天从冻土层到绿色的椰子林蔷薇色的海浪抚爱着沙粒你可知道这块神奇的土地黄皮肤、黑头发是那样的美丽敦厚的性格像微风下的湖水顽强勇敢又如长江一泻千里挂霜的葡萄下跃动着欢乐坚硬的核里已绽开复兴的契机5．诗人用哪些意象来表现“中国土地”的神奇？诗人通过“杜鹃花”“三峡”“冻土层”“椰子林”“海浪”等意象，从山川的壮丽，沃土的广阔、文化的悠久、物产的富饶等方面来表现“中国土地”的神奇。6．诗歌的第二节是如何写中国人民的“美丽”的？____________________________________________________________________________________________________________________________6．先写外貌之美，然后写性格之美，最后写思想之美。这一节充分运用了比喻、夸张、拟人的修辞手法，来表达中国人民的美丽。7．如何理解“黄金般的相思”的含义？_____________________________________________________________________________________________________________________________8．如何理解“挂霜的葡萄下跃动着欢乐/坚硬的核里已绽开复兴的契机”这两句诗的含义？______________________________________________________________________________________________________________________________“黄金”色彩鲜艳，分量沉重，永不褪色，不易改变。用“黄金”修饰“相思”，形象地表达了中华儿女对祖国深沉、凝重的眷恋之情。诗人将人文景观融合到自然景观中，“跃动着欢乐”“复兴的契机”不仅饱含诗人对未来的期待，更有着他对充满希望的未来的热烈欢呼。9．(东莞中考)仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。不管生活给我以什么，我都报之以微笑。给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；________________________________________________________________________给我以崎岖，我就是一条轻盈活泼的小溪；给我以风雨，我就是一道旖旎绚丽的彩虹。