源远流长的中华文化

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜源远流长的中华文化篇一：源远流长的中华文化训练题高二政治人教版教材第9周第2课时制作人：李文制作日期：2021、10、31班级姓名学号使用日期得分第六课第一框题《源远流长的中华文化》训练案训练目标：1、知道古老的中华文化源远流长的发展过程。2、了解中华文化源远流长的主要见证（文字和史学典籍)的作用、意义。3、理解如何再创中华文化新的辉煌。训练要求：独立完成，对照准确答案互改，讨论纠错，教师解决疑难，最后组长收起上交。必做题一、单项选择题（每题3分）1．★孔子一生集古今之大成，他所创立的儒家学说，深刻影响了中国两千多年的社会历史进程，并且成为世界上影响最大、影响最深的古代文化之一。儒家学说被确立为至尊地位的时期是()A．秦代B．汉代C．隋唐时期D．春秋战国时期2．★隋唐时期各族人民在前代文化基础上，共同创造出辉煌灿烂的科技成果，不仅是中国封建文化的高峰，也是当时世界文化的高峰，为人类文明的发展做出了杰出的贡献。在中华文精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜化史上，隋唐时期()A．逐渐形成古代中华文化思想的雏形B．具有划时代意义C．进入气度恢弘的全盛时代D．面临着西方工业文明的冲击3．★中国古代建筑活动至少有七八千年以上有实物可考的历史。数千年来，虽经历多次社会进化、朝代更替、政权分合、民族融汇以及不同程度的外域文化影响，但不同时代的建筑却都能在传统基础上各出新意，博采众长，持续发展，逐步形成鲜明而稳定的共同特征。上述材料体现了()①中华文化源远流长、一脉相承②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承③博采众长是文化创新的基本途径④中国古代建筑结构体系独特、艺术造型优美、艺术装饰丰富A．①②B．①③C．②④D．③④4．★2021年10月，“2021·中国洛阳河洛文化旅游节”举办。河洛文化以“河图”“洛书”为标志，以夏、商、周三代文化为主干，以洛阳古都所凝聚的文化精华为核心，以“河洛郎”南迁为途径，把这一优秀文化传播到海内外。这说明()①源远流长是中华文化的基本特征②文化具有继承性和传播性③中华文化优越于其他民族文化④中华文化的科学性越来越得到实践的证明A．①②B．③④C．①③D．②④5．★汉字至今有6000多年历史，是世界所有文明中从未中断、历史最悠久的文字。下列关于汉字的说法正确的有()精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜①为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用②仅有汉族使用汉字③汉字的正式文字是从甲骨文开始的④汉字是中华文化源远流长的唯一见证⑤汉字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果()A．①⑤B．②④C．①③D．③⑤6．★右图为刻于明朝初年、悬于黄山市西递慈善堂的“孝”字。该字上半部分左右两侧分别呈现猴头和慈妇的头像，表达了不孝便由人变猴的意蕴。在我国，孝文化由来已久，甲骨文中就出现了“孝”字。可见()A．文字是人类进入文明时代的重要标志B．孝是我国公民的基本道德规范C．汉字是中华文化源远流长的重要见证D．汉字文化内涵丰富，独具特色7．★★中国据现存史料记载，中国至少在元代就已经发现并利用了黄岩岛，在汉代就对南海诸岛有过记载。下列关于史书典籍的说法正确的是()A．史书典籍是中华文化源远流长的唯一见证B．我国历史上编撰的史书，其规模之大、存留之丰，为世界所仅有C．史书典籍的出现标志着人类进入文明时代D．保存史书典籍的唯一目的在于论证我国疆域的广阔2021年4月19日，“中华文化复兴出版工程”正式启动。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜该工程拟在5年之内，整理出版国学和海外汉学两大系列的经论典籍、研究著作和普及读物1000种，囊括中国历朝历代、世界各个国家的汉学图书中的经典与准经典作品。据此回答8～9题。怠惰是贫穷的制造厂。高二政治组倾情奉献8．★★以下说法正确的是()①文化典籍是维系民族生存和发展的精神纽带②优秀的文化典籍可以直接转化为物质力量③整理文化典籍有利于挖掘和保护传统文化④阅读文化典籍可以帮助人们认识中华文化A．①②B．③④C．①③D．②④9．★★之所以要做好文化典籍整理工作，是因为史书典籍()①是中华文化一脉相传的重要见证②体现了中华文化源远流长的特点③是文化的基本载体④是人类进入文明时代的标志A．①③B．①②C．①②③D．①②③④10．★★在古代中国，中华文化曾长期走在世界前列，对人类文明作出了巨大贡献。但是，近代以来，中华文化经历了衰微的过程。近代中华文化衰微的原因在于()①中国封建统治的日渐没落②先进的中国人开始“睁眼看世界”③传统文化有精华也有糟粕④西方近代工业文明的巨大冲击精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜A．①②B．②③C．①④D．③④11．★近代中国再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗实践证明，创造中华文化新的辉煌就要做到()①坚持中国共产党的领导②坚持马克思主义的指引③努力发扬中华民族优秀文化传统④汲取世界各民族文化的长处A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④12．★中华传统文化是中华民族的宝贵精神财富。下列思想在今天仍具有积极意义的是①妻子好合，如鼓瑟琴；兄弟既翕，和乐且耽；宜尔室家；乐尔妻帑(《诗经》)②天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物(《周易》)③子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也(《论语》)④古之善为道者，非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多(《道德经》)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．中华世纪坛序中“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。”这说明中华文化具有()。A．博大精深、源远流长的特征B．源远流长、绵延不断的特征精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜C．神秘莫测、至高无上的特征D．一脉相承、求同存异的特征8．对于汉字在中华文化中的作用，下列认识错误的是()。①汉字的发明标志着人类进入文明时代②汉字文化内涵丰富，是中华文化的见证③汉字文化就是中华文化④汉字是中华文明的重要标志A．①②④B．①③C．②④D．②③④二、非选择题★★★中国首部大型彝族文化总集《彝族毕摩经典译注》的编译工作完成标志着《彝族毕摩经典译注》从零散到集成，从翻译不规范到规范，从质量参差不齐到精品，是彝族文化史上一个重要里程碑。(1)结合所学中华文化特征的知识分析上述材料。(2)保护好彝族的历史文化典籍对于文化的传承有什么意义？学后反思组长意见：高二政治人教版教材第9周第2课时制作人：李文制作日期：2021、10、31(1)中华文化源远流长，汉字和史书典籍是中华文化“源远流长”的重要见证。毕摩的彝文典籍，对传承中华文明发挥了巨大作用，成为中华文化源远流长、一脉相承的重要见证。(2)①有利于文化遗产的保护，从而更好地展示文化的多样性和认识人类文明的进程。②有利于文化在继承的基础上发展，精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜促进中华文化薪火相传，一脉相承。③有利于不同民族文化之间的相互借鉴，促进文化的创新，创造中华文化新的辉煌。怠惰是贫穷的制造厂。篇二：源远流长的中华文化教案《源远流长的中华文化》的教学设计政治组马艳霞教学目标1.知识与能力了解中华文化独具特色的发展历程；理解中华文化源远流长的基本特征；知道文字和史书典籍是中华文化源远流长的见证；懂得如何再创中华文化辉煌。2.过程与方法结合我国一些传统文化现象产生和发展历程的分析，培养学生综合思维能力，全面、辩证、历史地分析中华文化的基本特征；培养学生初步懂得从我国的文字和史书典籍中收集、整理和提炼中华民族文化信息的能力。3.情感、态度与价值观增强对中华文化和中华民族的认同感，增强学生的民族自豪感和自信心，增强爱国主义情感；激发学生积极地继承我国优秀的传统文化、发展我国先进文化的使命感和责任感。教学重点理解源远流长是中华文化的基本特征之一、如何复兴中华文精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜化教学难点增强学生的民族自豪感、自尊心；激发学生发展中华文化的使命感和责任感教学方法调查法、访问法、探究法、讲授法、实例教学法教学过程（一）导入新课教师：关于我们的中华文化，有这个一个材料：辜鸿铭是现代中国的怪才,他生在南洋,婚在东洋,学在西洋,仕在北洋,他精通英、法、德、希腊等九种语言,十分了解西方文化.当时的西洋人声称:到北京可以不看三大殿,但不可不看辜鸿铭.他用英文骂英国人“博大而不精深”,用德文嘲笑德国人“精深而不博大”,在美国报纸上说美国人没什么文化,只有爱伦坡的一首诗,但他特别称道自己的中华文化源远流长,博大精深.教师：从中可以看到我们中华文化具有什么样的特点？引出源远流长、博大精深是中华文化的两个基本特征。今天我们从纵向上学习源远流长的中华文化。（二）进行新课教师：要理解我们中华文化的特征，就必须和其它的文化对精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜比来看。我们把目光拉回到五千年前，在古代和中华文化一样辉煌的还有哪些文化？学生：古巴比伦、古埃及、古印度教师：加上中国。就是我们讲的四大文明古国。古巴比伦、古埃及、古印度作为文明古国，有哪些辉煌的文化呢。有请三位同学给我们展示他们查找的资料。学生展示（学生自做的ppt）教师：让我们用掌声感谢三位同学。这么辉煌的文化现在还在吗？学生：教师：古巴比伦王国被波斯人攻灭，文化消失；古印度文化被雅利安化；古埃及文化面目全非。那我们的中国文化呢？有请一位同学给我们展示他查找的资料。学生展示（ＰＰＴ）殷周有古色斑斓的青铜器、甲骨文；春秋战国著名诗篇有《诗经》与《离骚》；秦朝统一文字、统一度量衡、秦陵兵马俑、修筑长城；汉代儒家学说的至尊地位；秦汉时期，造纸术的发明、《九章算术》的问世、张衡的地动仪，表明中国的科技水平走在世界前列；高亢充满青春气息的圣唐之音：京杭大运河；龙门石窟；敦煌壁画；唐诗歌、书法艺术，这是诗歌的黄金时代，流传下来近5万首；唐朝发明了火药；理学、宋词、元曲、北宋毕升的活字印刷术，宋代航海已普遍使用指南针；故宫、明清小说、民间绘画。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜教师：从思想的角度再补充中华文化的内容。我们一起来概括一下我们的中华文化（注意每个朝代对中华文化有什么影响）。殷周（早期）──春秋战国（初步形成）──秦朝（促进）──汉朝（进一步发展）──隋唐（全盛）──宋元明（延续）──清（面临冲击）师生共同：龙腾东方──春秋景色──战国风云──秦汉气象──隋唐情韵──两宋文章──元明清遗风，古老的中华文化走过了自己独具特色的辉煌历程，始终显示出无穷的魅力，源远流长。教师：０８年北京奥运会开幕式场景之一：“和”。同学们有没有想过，我们为什么要给世界介绍“和”。我们想表达什么？学生回答（略）教师补充概括：1、和，首先就承认了事物之间的差异性，在这种差异性下，各种事物要共同存在和发展，这体现了一种宽大的胸怀和包容性，正体现了中国文化的强大包容性。2、和，体现在各国家、各民族之间就成了“和平”。各国家、各民族在和平、友谊、平等的环境下不断追求和超越人类自身的极限。这正是奥运会的主要宗旨之一，3、和，这也符合我国建设和谐社会的要求。和谐社会的内容也就是人与自然、人与人之间的关系的和谐。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜教师：那么，我们可以通过哪些途径了解到和文化的内涵以及它悠久历史的？生可能答：看书（看什么书？历史书，从历史资料中获得；看无字天书吗？有文字的；老师教的；看电视获得，历史剧根据什么来拍摄的？历史资料；大量的学术著作、文化作品等，凝成了一部特殊的历史教材。）引导到汉字和史书典籍教师：汉字和史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。见证之一：汉字（板书）教师：大家来猜猜看。（多媒体展示：“龙”字）教师：有哪些字体？生：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、还有两种辅助性的字体，草书和行书。教师：不管汉字的字体如何改变，始终保持着方方正正的特色，汉字被称为“方块字”。横、竖、撇、捺、点，汉字