八年级物理上册 3.1《光世界巡行》第二课时课件 （新版）粤教沪版

第一节光世界巡行第二课时彩虹是如何产生的？课前导入（1）初步了解白光是由色光组成的；（2）初步了解色光的三基色是红、绿、蓝；学习目标学习目标一、光的色散活动2：研究光的色散现象从三棱镜射出的光有什么变化？新知探究太阳光通过棱镜后，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这就是光的色散。这说明，白光是由各种色光混合而成的。一、光的色散新知探究彩虹是太阳光传播中被空中水滴色散而产生的一、光的色散新知探究二、色光的混合电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。新知探究红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光，因此，红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。二、色光的混合观察色光的混合新知探究光的色散色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。光的“三基色”：红、绿、蓝通过这节课的学习，你有什么收获？本课小结本课小结