又是一年三月三

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜又是一年三月三篇一：又是一年三月三又是一年三月三“又是一年三月三，风筝飞满天??”每当这熟悉的旋律响起时,是否又勾起了你儿时的回忆?正月十六一大早起来,叫醒女儿、儿子，吃过早饭，直奔梨苑山庄西的山坡上——因为昨晚在“内乡在线”看到9：30有免费发放风筝的。九点我们到达时，发风筝的车早已在山坡上停着。发了调查表，填好后，领了三个风筝。女儿、儿子和其他小伙伴开始疯狂的跑起来，看着它们和白云去做伴。那欢声笑雨是发自肺腑的，那童真的笑脸，纯真的笑容，也勾起了17年前自己初中学的那首《三月三》。10点半时，内乡新闻电视台录像的两位阿姨让女儿作为代表，简单的讲了几句。女儿刚一开始有些害怕，不愿意。我说：“这么好的机会，为什么不好好把握呢？这么多小朋友，阿姨就挑了你，相信自己，挑战一下吧！”女儿也慢慢的放松了心情。可女儿毕竟是第一次在那么多人面前，对着近距离的镜头，不免有些慌张。第一次录时，她的表情还不错，“又是一年三月三，风筝飞满天。今天我和妈妈、弟弟一起来放风筝，虽然很累，可是很精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜开心，感觉到很有趣。”本来讲完了，就好了，可是由于她没经验，直接在最后加了两个字“完了”。哎，前功尽弃。又要重新录。第二次时，表情比较严肃。第三次又开始，这次她吸取了前两次的经验，总算是成功了。最后又和电视台的阿姨合影留念。阿姨留下了她的名字，并告诉她要在一周后才能播出。当时她的心情我想只有她能体会吧！生命在于运动，希望更多的父母能在节假日多抽出时间，陪陪孩子，让她们学一些书本上学不到的东西。这将是她们人生道路上宝贵的财富！作者：大桥乡程岗小学贾颜丽篇二：《又是一年三月三--放风筝》主题班会主持词《又是一年三月三--放风筝》主题班会五四小学五年级（2）班队会程序:一.各小队整队报告人数二.出队旗,敬队礼三.唱队歌.四.宣布队会开始:活动目的：1、知道风筝借助风力能在空中飞行的道理。2、了解中国的风筝制作是劳动人民指挥的结晶，激发自豪感。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜3、了解关于风筝的知识，逐步让学生了解风筝、喜欢风筝，掌握放风筝的方法。活动过程男：在春天的天空里，最美丽的精灵莫过于漫天飞舞形态各异的一只只风筝。女：春天的大地开满美丽的花朵，而风筝无疑是天空绽放的奇丽花朵。男：五四小学五（2）班《又是一年三月三--放风筝》主题班会正式开始女：从大家荡漾着的表情就知道大家非常期待!男：风筝作为一种民间文化一直延续至今。女：风筝又是：和平的使者、自由的象征，昭示着团结，寄寓了人类的美好理想。男：现在让我们来了解一下这次的主角：风筝！女：风筝最早出现在我国，是我国五千年灿烂文化所凝结的瑰宝。男：从隋唐开始，人们用纸来制作风筝，并且得到了普及。女：“折竹装泥燕，添丝放纸鸢。”当时的风筝不仅白天放，夜间也能放。男：宋代，放风筝已成为流行于民间。放风筝对保护视力极为有益，减轻近视眼。女：从古至今，风筝不仅是一种供人们娱乐的物品更是一种强身健体的运动。男：介绍了这么多，大家还想进一步了解风筝吗？下面大家精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜一起来比一比谁了解风筝的知识最多（主持人提问，同学抢答或提问回答）女：1、风筝的发明者是（A）A墨子B韩非C鲁班男：2、风筝源于哪个朝代（B）A商朝B春秋C唐朝女：3、世界风筝之都是（B）A淄博B潍坊C济南男：4、中国风筝的历史有多少年了（B）A1000多年B2000多年C500多年女：5、制作风筝的材料一般是（ABC）A纸B竹片C尼龙布男：6、中国四大风筝之都是——北京、（潍坊）、南通、天津女：7、风筝上天的两个条件：1.扬力作用2.风筝要在（有风的）天气下，风筝才能放飞男：8、潍坊风筝分为那三个派别：传统民间派、传统艺匠派、（现代创新派）女：9、“碧落秋方静，腾空力尚微。清风如可托，终共白云飞。”这首诗的题目是（纸鸢yuan）男：10、风筝按结构可分五大类：硬翅风筝、软翅风筝、串式风筝、桶形风筝、板子风筝女：关于风筝，你认为是对还是错。11、风筝最早叫纸鸢（yuan）（对）男：12、唐代——将被用于军事上的风筝,已渐转化为娱乐用途,并于宫庭中出放风筝.（对）女：13、中国风筝的四大产地为北京、天津、潍坊、南通，其中又以北京、潍坊两地的风筝最为著名。（对）精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜男：14、从唐宋开始，中国风筝向世界流传，先是朝鲜、日本、马来亚等东南亚国家，然后传到欧洲和美洲等地。（对）女：15、明代——把放风筝做为锻炼身体的功能，百姓在清明节时，将风筝放的高而远，然后将线割断，让风筝带走一年所积之霉气。（错，是宋代）男：16、中国传统的风筝一般分为硬翅、软翅、板子、串子、立体（筒形）等几类，按地域和风格又分为潍坊、天津、南通、北京等地方特色的风筝。（对)女：17、美国也有放风筝的故事，当时的人们以为雷电与闪光，是宗教上神的怒吼而生恐惧，富兰克林则利用风筝，证明了雷电与闪光是空中放电的现象，而发明了避雷针。（对）男：18、风筝最早起源于中国，最早的风筝是由古代哲学家墨子制造的。（对）女：19、串式风筝是把几只相同或不相同的风筝，象冰糖葫芦似地栓在一根或多根在线，串连起来放飞。龙头蜈蚣风筝属于串式风筝。（对）男：20、板子风筝即人们传说的平面形风筝。（对）女：21、在放飞风筝的过程中，常会遇见：翻转下跌、侧飞、摇摆、前俯后仰、旋转等故障（对）男：22、风筝起源于战国时期。据《韩非子.鲁问》篇记载，“公输般竹木为鹊，成而飞之，三日不下”；（错，应该是《墨子.鲁问》记载）女：谢谢同学们的参与和精彩的抢答！精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜男：风筝，是一种自由的象征。看着那一只只可爱的风筝在狂风中翩翩起舞，它翱翔在天际，领略着狂风。女：我们立志要像风筝那样，能战胜一次次逆风的考验，一次次的砺练自己，我们要做飞得最高的风筝。男：最后我们给大家一些风筝放飞的要点和注意点，大家可以做个参考。女：1.一个人放：拉着风筝逆风奔跑，注意风筝上升的状况，同时感觉风劲是否够足，风筝向上爬升时，就可以停下脚步慢慢放线了；男：2.两个人合作时：风筝线先放出30米左右，看准风向与风力，一个人把风筝轻轻向上抛起，另一个人注意控制线圈的收放。男：大家在放风筝时候要特别注意安全。机场旁、电线杆附近、火车道旁、高楼顶或闪电时，绝对不可以放风筝，最好戴上一副手套,以免割伤手。女：风筝线因如果断掉的话，要把断线全部回收，不要随手乱扔!男：《又是一年三月三--放风筝》主题班会结束下面请辅导员老师讲话，大家掌声欢迎。退旗：敬礼中队长宣布队会宣布结束。篇三：宜昌市2021年中考语文试卷及答案精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜2021年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题本试卷共35小题，满分120分，考试时间150分钟注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，写在试题卷上无效。考试结束，请将试题卷和答题卡一并上交。1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）①高柳夹堤，土ɡāo（）微润，一望空阔，若脱笼之鹄（）。（选自《满井游记》）②dài（）玉道：“可领略（）了些滋味没有？”（选自《香菱学诗》）2.改正下列两个句子中的错别字，并解释正确字的意思。（2分）①临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽。②草木浓绿一片，点缀三两朵红花，相应成趣。3.对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭—锦上添花，井然有序—杂乱无章。你也对一对。（2分）①山清水秀—（）②粗茶淡饭—（）4.运用汉字的谐音往往可以表达一种幽默的智慧。请联系语境，在下边文字的括号里填入两个不同的字，形成谐音之趣。（2分）在大学校园里，每当有人叫启功先生“博导”时，他就笑眯精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜眯地说：“博导，博导，我是一（）就倒，一（）就倒矣！”5.古人既取名，也取字，往往遵循“名字相应”的原则，别有趣味。如“孔门十哲”之一的宰予，字子我，“予”与“我”同义；三国时期蜀国丞相诸葛亮，字孔明，“”与“”同义。“孔门七十二贤”之一的端木赐，字子贡，“赐”与“贡”反义；南宋理学家朱熹，字元晦，“”与“”反义。（2分）一、纵山居闲情（18分）山静日长◆[宋]罗大经唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，则月印前溪（A）。味子西此句，可谓妙绝。然此句妙矣，识其妙者盖少。彼牵黄臂苍，驰猎⑦于声利之场者，但见衮衮马头尘、匆匆驹隙影精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜（B），乌⑧知此句之妙（C）!人能真知此妙，则东坡所谓“无事此静坐，一日似两日，若活七十年，便是百四十”，所得不亦多乎!【注释】：①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②麛，音mí，小鹿。③山妻：隐士之妻。对自己妻子的谦词。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤《玉露》：指作者所作笔记《鹤林玉露》。⑥剧谈：畅谈。⑦驰猎:奔驰追逐。⑧乌：疑问代词，哪里，怎么，何。6.请解释文中加点词的意思。(4分)盈（）濯（）既（）相与（）7.请将文言语气词“耳”“哉”“矣”正确填入文中的A、B、C处。（3分）8.请用两个逗号为文中画波浪线的语句准确断句。（2分）归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状9.翻译文中划横线的句子。（2分）从容步山径，抚松竹，与麛犊共偃息于长林丰草间。10.作者认为子西诗句“山静似太古，日长如小年”妙绝，但“识其妙者盖少”，这是为什么呢？请用文中的原句回答。（2分）11.读完全文，从文章描绘的一幅幅画面里，你发现作者崇尚一种怎样的生活?（2分）二、享读书妙趣（8分）精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜【材料1】清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名——富贵亭。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是说，你暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了——（A）。”后来李渔还为这个亭子拟了一副对联：名乎利乎道路奔波休碌碌；来者往者溪山清静B。人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。（选自《于丹趣品人生》）【材料2】有水的地方就有龙舟/有龙舟的竞渡就有人击鼓/你恒在鼓声的前方引路??非湘水净你，是C/你奋身一跃，所有的波涛/汀芷浦兰流芳到现今??有水的地方就有人想家/有岸的地方楚歌就四起/你就在歌里，风里，水里（选自余光中《漂给屈原》）【材料3】甲：《水壶传》我也爱看。甲：和祝英台嘛！精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜乙：《水壶传》您都看过呀？乙：梁山伯跟祝英台是另一个故事！甲：一百零八个大水壶嘛！甲：你刚才说的梁山??乙：哎哟，这得多大一个锅炉房啊！乙：水泊梁山。甲：人都是英雄好汉，什么锅炉房？甲：宋江有吧？乙：英雄好汉有叫水壶的吗？乙：对对对！甲：有那本书啊！甲：扈三娘？乙：《》。乙：有！甲：《》？甲：化蝶了嘛！乙：梁山泊乙：哎呀！（选自相声《满腹经纶》）13.【材料1】讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在A、B两处各填入恰当的三个字。（2分）14.于丹欣赏李渔所取的亭名，