八年级生物下册 第八单元 生物的生殖、发育与遗传 第二十一章 生物的生殖与发育 第四节 两栖类的生殖

春末夏初，蛙“呱,呱,呱”的叫声此起彼伏。描述两栖类的生殖与发育过程举例说出两栖类在发育过程中形态结构的变化学习目标蛙的生殖与发育阅读P21～23内容，思考以下问题：1、青蛙生活在什么环境中？2、春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。雌雄蛙都能鸣叫吗？为什么？青蛙鸣叫的目的是什么？3、雌、雄蛙抱对后将卵细胞、精子产在哪里受精？这种受精方式叫什么？1、青蛙生活在什么环境中？池塘、沟渠、稻田等潮湿的环境中62、春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏。雌雄蛙都能鸣叫吗？青蛙鸣叫的目的是什么？雄蛙口角旁有鸣囊，对声带发出的声音有共鸣作用，而雌蛙没有。蛙的鸣叫是一种求偶行为，叫声主要用来传递求偶信息。3、雌、雄蛙抱对后将卵细胞、精子产在哪里受精？这种受精方式叫什么？雌、雄蛙抱对后先后将卵细胞、精子产在水中受精，这种受精方式叫体外受精体外受精像蛙这样，受精作用发生在体外的受精方式。————体外受精蛙的生殖特征:有性生殖卵生有性生殖，无性生殖？胎生，卵生？体内受精，体外受精？体外受精观看视频，了解蛙的生殖和发育。DABC观察E（1）在蛙的发育过程中，其呼吸器官怎样变化？（2）蝌蚪在发育过程中，其四肢和尾如何变化？（3）蛙的幼体是什么？成体是什么？外鳃→内鳃→肺先长出后肢，后长出前肢，尾逐渐消失。幼体是蝌蚪，成体是成蛙。小组讨论：蝌蚪青蛙呼吸器官尾四肢生活环境鳃肺、皮肤（辅助呼吸）有无无有水中水中、潮湿陆地比较蝌蚪与青蛙的不同之处，完成下表。小结：蛙的生殖与发育过程雄蛙雌蛙雄蛙排出精子雌蛙排出卵细胞水中体外受精受精卵蝌蚪幼蛙成蛙抱对1.变态发育像蛙一样，幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异的发育类型，称为变态发育。16同青蛙一样，其它两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。两栖类的发育类型都是变态发育。幼体：生活在水中，用鳃呼吸成体：生活在湿润的陆地上或浅水中，用肺呼吸“两栖”是什么意思？生殖：水中进行蟾蜍蟾蜍又叫癞蛤蟆，白天隐藏在石块下或洞穴中，多在黄昏和夜间出来活动，捕食害虫，也是有益动物。蟾蜍眼睛的后面有一对大型的毒腺，这对毒腺分泌的毒液能制成中药蟾酥。大鲵又叫娃娃鱼，是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长可达2米。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，是我国二级重点保护动物。大鲵蝾螈有一个长长的尾巴，体形和蜥蜴相似，但体表没有鳞。它们的视力都比较差，因此在捕食的时候只吃活饵。成年的蝾螈体长约为61-155mm之间。蝾螈【想一想】1.蝌蚪的外部形态和生理功能与哪一动物类似？这说明什么问题？2.蛙为什么离不开近水的生活环境？3.能水陆生活的动物一定是两栖动物吗？请举例说明。鱼类。说明两栖类是由水生向陆生的过渡类型。不一定。如乌龟、鸭子、鹅等都不是两栖动物。两栖类的受精过程一般在水中进行，幼体也生活在水中，生殖与发育过程不能完全摆脱水的束缚，因而它们的生活范围受到一定的限制。课堂小结一、蛙的生殖与发育1、蛙的生殖：有性生殖、体外受精2、蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙二、两栖类的变态发育1、变态发育2、两栖动物的主要特征3、其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈1.蛙被称为两栖动物的原因是（）A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上B.在水中生殖，在陆地上发育C.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸D.蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上C2.蝌蚪发育成蛙的过程中，出现呼吸器官的先后顺序是（）A.外鳃→内鳃→肺B.内鳃→外鳃→肺C.肺→外鳃→内鳃D.内鳃→肺→外鳃A3.蟾蜍和蛙都是两栖类动物，它们的发育过程非常相似。下列选项中，能正确表示蟾蜍发育过程的是（）A.卵细胞→幼体→蝌蚪→成体B.受精卵→幼体→蝌蚪→成体C.受精卵→蝌蚪→幼体→成体D.卵细胞→蝌蚪→幼体→成体C4.下列动物不属于两栖动物的是（）A.蟾蜍B.青蛙C.龟D.大鲵5.下列关于蟾蜍生殖与发育特点的描述，正确的是（）A.雌雄同体B.体外受精C.体内受精D.体内发育CB拓展延伸近年来，在世界许多水域中都发现了畸形蛙、畸形鱼等动物，你认为造成这类现象的原因主要是什么？畸形蛙、畸形鱼形成的主要原因是水域环境的污染。水中有影响蛙正常发育的物质。设计一个“保护青蛙，关注环保”的宣传广告（形式不限）___蛙高声鸣叫，___蛙闻声赶到，彼此情意缠绵，两蛙紧紧拥____。精卵产于___中，_____受精需要。幼体蝌蚪似鱼，水中发育需要。渴望父母垂爱，不知它们容____。多次寻问同伴，它们哪里知道。最先长出___肢，后来长出___肢，最后退去_____,_____发育奇妙。出水登上____地，害虫天敌___掉。填词知识雄雌抱水体外貌后前尾巴变态陆灭