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当前位置:首页 > 临时分类 > 八年级生物下册 7.3.3生物进化的原因习题课件(新版)新人教版
第三节生物进化的原因知识点一分析生物进化的一个实例1.桦尺蛾的体色:长满地衣的树干上的桦尺蛾黑褐色树干上的桦尺蛾2.桦尺蛾体色变化的原因:(1)工业污染前,浅色桦尺蛾的体色与地衣颜色一致,不易被鸟发现,为_____变异;深色的桦尺蛾容易被鸟发现,为_____变异。(2)工业污染后,_____的桦尺蛾不容易被鸟发现,为有利变异;_____的桦尺蛾容易被鸟发现,为不利变异。有利不利深色浅色知识点二保护色1.概念:动物的体色与_________的色彩非常相似,人们把这种体色称为保护色。2.举例:雷鸟随季节的不同而呈现不同的体色。3.作用:具有保护色的动物不易被其他动物发现,有利于_________或捕食猎物。4.保护色的成因:保护色的形成是长期自然选择的结果。周围环境躲避敌害知识点三自然选择学说1.创始人:英国杰出的生物学家_______。2.内容:(1)过度繁殖:自然界的各种生物,普遍具有很强的_________。(2)生存斗争:任何生物要生存下去,就得为获取足够的_____和_____而进行生存斗争。达尔文繁殖能力食物空间(3)遗传变异:达尔文认为,在自然界中,生物个体都有_____和_____的特性。从适应环境的角度看,可遗传的变异分为_________和_________。(4)适应者生存:具有_________的个体在_________中容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有_________的个体则容易被淘汰。遗传变异有利变异不利变异有利变异生存斗争不利变异3.自然选择的概念:自然界中的生物,通过激烈的_________,适应者生存,_________被淘汰。4.生物通过遗传、变异和_________,不断进化。生存斗争不适应者自然选择5.达尔文对长颈鹿进化的解释:图一表示长颈鹿的颈有长有___;图二表示在缺草的环境中,颈___的个体能吃到高处的树叶;图三表示颈___的个体因吃不到足够的树叶而被淘汰。短长短【活学巧记】自然选择学说内容记忆口诀生物变异原材料,变异无向自选定,过度繁殖供材料,生存斗争是过程,遗传变异为基础,适者生存定结果。【答疑解惑】1.是环境改变导致生物变异的吗?请详细说明。不是。自然界中生物的变异是普遍存在的,生物的变异是不定向的,但环境的选择是定向的。只有那些适应环境的有利变异的个体才能生存下来。所以,环境只是对不同的变异起了选择作用,不是环境的改变导致生物产生变异。2.怎样区分有利变异和不利变异?生物的有利变异和不利变异是由环境决定的,环境对变异起了选择作用,与环境相适应的变异是有利变异,反之则为不利变异。3.长期使用某种药物,药效会明显下降,是药物使病菌产生了抗药性吗?说明原因。不是。病菌中本身就有抗药性的个体,药物对抗药性的个体起了选择作用,不抗药的个体被淘汰,抗药的个体保留下来。导致药物的效果越来越差。【名师讲题】(2017·聊城学业考)关于生物进化的原因,目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。下列说法不符合自然选择学说的是()A.生物普遍具有很强的繁殖能力B.遗传和变异是生物进化的基础C.在生存斗争中,具有有利变异的个体容易生存下来D.地球上现有的生物不会继续进化【技巧点拨】答案:D。
本文标题:八年级生物下册 7.3.3生物进化的原因习题课件(新版)新人教版
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