2021届高考历史一轮复习 模块3 专题15 近、现代中外科学技术和文学艺术 第31讲 现代中国的文

专题十五近、现代中外科学技术和文学艺术第31讲现代中国的文化与科技2基础知识一遍过3曲折历程——现代中国文化事业和教育事业的发展[主干整合·厘清史实]一、文化事业的曲折发展1．“双百”方针与新中国文化事业的繁荣(1)“双百”方针①背景：社会主义基本制度的建立和大规模________逐步展开，需要调动一切积极因素建设社会主义。②内容：艺术问题上实行百花齐放，____问题上实行百家争鸣。经济建设学术4(2)中国文化事业的繁荣①长篇小说创作繁荣：如《____》《红日》《红旗谱》等。②电影艺术生机勃勃：如《上甘岭》《南征北战》《英雄儿女》等。③戏剧创作百花争艳：如《______》《茶馆》《蔡文姬》等。红岩龙须沟52．“文化大革命”与文化凋零(1)“文化大革命”①导火线：1965年，______发表《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》。②“文化大革命”爆发后，全国各地“横扫一切牛鬼蛇神”，破除“四旧”。(2)文化凋零：文艺创作万马齐喑，文化园地百花凋零，“______”一枝独秀，“八亿人口八个戏”成为当时文艺状况的真实写照。姚文元样板戏63．文化事业的繁荣(1)原因①中共______________的召开，改革开放和社会主义现代化建设进入新时期。十一届三中全会7②中国文艺工作者第四次全国代表大会召开。a．时间：1979年10月。b．新时期文艺工作总方向：“文艺为____服务、为社会主义服务”。③文化艺术奖项的设立：如“鲁迅文学奖”“茅盾文学奖”和“五个一工程”奖等。人民8(2)表现：改革开放后，文学艺术创作再现勃勃生机。(3)影响：促进了改革开放时期文化精品的创作和繁荣，推动了社会主义文化事业的发展。9二、人民教育事业的发展1．过渡时期——新型教育制度建立(1)方针：《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育。(2)措施①彻底改造旧教育，建立新的教育管理制度。②向____和工农子女“开门”办学。(3)成效：确立了社会主义的新型教育制度。工农102．全面建设社会主义时期——探索与发展(1)性质：1954年宪法正式确定新中国教育为________服务的性质。(2)提出：1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出教育方针。(3)方针：使受教育者在____、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。人民大众德育11(4)措施①“两种教育制度”即______的学校、半工半读的学校。②“两种劳动制度”即工厂机关八小时工作、半工半读。③多种形式办学。(5)成效：初步形成比较完整的国民教育体系。全日制123．“文化大革命”时期——遭到破坏(1)措施：“上山下乡”运动，“废止高考制度”等。(2)影响①出现了“文化断层”“人才断层”的局面。②文盲、半文盲人数剧增。③严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展。134．社会主义现代化建设新时期——蓬勃发展(1)措施①拨乱反正：1977年恢复高考；建立中小学教师参评高级职称等制度。②制定方针：1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。③实施“________”战略。科教兴国14④加快教育立法：1980年以来，颁行了《义务教育法》《教师法》等一系列教育法律法规。⑤2018年9月，全国教育大会在北京召开，国家主席习近平出席会议并发表重要讲话，作为______我国教育事业改革和发展的指导方针。(2)成效：基本普及了九年义务教育，基本扫除了青壮年文盲；职教、普教并举；初步形成了高等教育体系。新世纪15科教兴国在“科学技术是第一生产力”思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。16[素养提升·融会贯通]17►探究“双百”方针史料一中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣”的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界先进水平而努力。——陆定一《百花齐放，百家争鸣》18史料二20世纪70年代，洋务运动被全面否定，曾经提出洋务运动具有一定积极意义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子，受到批判。20世纪80年代初出现了一股研究洋务运动的热潮，尽管在一些问题上争论较大，但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代化的观点为越来越多的人所接受。——据《洋务运动研究的回顾》等19[解读](1)史料一说明了实施“双百”方针的根本目的及直接目的。(2)史料二对洋务运动评价的变化体现了“双百”方针的落实情况对史学研究的影响。可见，国家政策和政治环境影响科学文化发展。20[思考](1)根据史料一，指出党中央提出“双百”方针的主要目的。试答：(2)根据史料二并结合所学知识，从时代背景分析20世纪七八十年代对洋务运动评价发生变化的原因。试答：21【提示】(1)调动一切积极因素，发展现代科技和繁荣文学艺术，更好地为人民服务，建设社会主义现代化强国。(2)“文化大革命”时期，“以阶级斗争为纲”；中共十一届三中全会后，“双百”方针恢复；实行改革开放，以经济建设为中心。22全面认识“双百”方针1．从“双百”方针的内涵看：，“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以自由发展，“百家争鸣”是指学术问题上的不同学派可以自由争论，是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。232．从背景来看：“双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础上提出来的，是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的。3．从基本精神来看：“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主，其实质是为人民服务。244．从受挫原因看：“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本身的问题，而是受“左”倾错误干扰造成的。5．从历史经验教训上看：学术问题、文艺问题的政治化无法实现“百家争鸣”；政治生活不民主，学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯彻执行，社会主义文化就能兴旺发达。25从唯物史观的角度，看待教育与民族振兴社会进步的关系(2019·无锡一模)2018年9月，北京召开全国教育大会，指出教育是民族振兴、社会进步的重要基石。阅读材料，完成下列要求。材料一下面是1951—1957年中国高等教育中不同学科学生数量的构成比重情况表(%)26合计工科农科林科医科师范文科理科财经政法体育艺术新中国成立前最高年10017.86.6－7.713.510.56.411.440.41.61951年10031.66.21.613.911.97.85.116.52.80.12.51952年10034.86.91.113.016.57.15.011.52.00.21.91953年10037.76.11.213.718.86.75.86.41.80.51.31957年10037.07.71.411.126.04.46.52.71.90.70.6——中国教育年鉴(1949—1981年)27材料二加快推进基础教育课程改革，推动素质教育。根据新的课程体系，积极推动中小学考试评价制度的改革。……大力加强高等学校科学研究，增强科技创新能力。加大高等学校科研成果转化工作力度，推动高新技术产业化。加强高等学校哲学社会科学队伍和重点研究基地建设，积极开展全局性、前瞻性、战略性的课题研究，为国家和地方经济社会发展提供咨询和服务。——摘编自《中华人民共和国教育部2002年工作要点》28(1)根据材料一并结合所学知识，提炼出中华人民共和国成立初期我国高等教育发展的主要特征。并就其中的一个特征加以论述。(要求：观点提炼准确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；250字左右)(2)材料二体现了我国怎样的发展战略？并指出该战略所反映的时代要求。29[解析]第(1)问第一小问特征，从材料一表格纵向可得出重点服务于工业化建设；重视师范教育；第二小问论述，结合所学知识可知，党的工作重心从农村转移到城市；中华人民共和国成立初期，我国工业基础薄弱；“一五”计划优先发展重工业；向苏联学习；国防建设的需要等。第(2)问第一小问战略，根据所学知识可得出“科教兴国”战略；第二小问时代要求，结合“科教兴国”战略提出的时代背景可得，改革开放的深入；社会主义市场经济体制的初步建立；知识经济的发展；国际竞争的加剧。30[答案](1)特征：重点服务于工业化建设；重视师范教育。观点论述：(示例纲要)观点：中华人民共和国成立初期的高等教育重点服务于工业化建设。原因：党的工作重心从农村转移到城市；中华人民共和国成立初期，我国工业基础薄弱；“一五”计划优先发展重工业；向苏联学习；国防建设的需要等。31(2)战略：“科教兴国”。时代要求：改革开放的深入；社会主义市场经济体制的初步建立；知识经济的发展；国际竞争的加剧。32正确理解教育、科技和经济三者之间的关系1．教育是科技进步、经济发展的基础。2．科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键，要把我国建设成为社会主义现代化强国，必须大力发展科技和教育。333．教育的发展推动着科技的进步，科技进步也推动着教育水平进一步提高。教育为科学研究提供人才；科技和教育的发展是现代化建设的基础。国家经济的发展取决于科技进步，而科技的进步又可以促进国民经济的发展。4．科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。34[跟踪训练·即学即用]1．(2019·德阳一模)中华人民共和国成立后，于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次扫盲运动的高潮。从1949年到1960年约有1.5亿人参加了扫盲和各级业余学校的学习。这些扫盲运动()A．推动了义务教育的普及B．强化了民众对国家的认同C．促进了高科技水平的提高D．奠定了高校院系调整的基础35B[中华人民共和国成立后的四次扫盲运动有利于提高普通民众的识字率，认同中华人民共和国政权，故选B项；义务教育是在改革开放后才开始的，故排除A项；高科技水平的提高需要科研人员的钻研，故排除C项；奠定高校院系调整的基础需要国家政策支持和经费的支撑，故排除D项。]362.1971—1976年全国中等技术学校情况表年份197119721973197419751976学校数955731058123413261461学生数97980147094264321348896405030385521对上表解读正确的是()A．“文化大革命”刺激了职业教育的兴起B．职业学校数量呈现逐年上升趋势C．“文化大革命”后期职业教育有所发展D．职业教育中的政治倾向感不强37C[根据“1971—1976年全国中等技术学校情况”可以看出，“文化大革命”后期职业教育发展较快，故选C项；表格中只有20世纪70年代的情况，无法得知之前职业教育的发展情况，中华人民共和国成立初期，职业教育已经兴起，故排除A项；表格数据无法体现“逐年上升”，故排除B项；表格中仅有学生和学校的数据，没有政治方向的史实，故排除D项。]383．(2019·苏州一模)传统经济增长模式的公式表述是：经济增长(100%)＝劳动增长(75%)＋资本增长(25%)。美国1984年以后，将传统的经济增长公式调整为：经济增长(100%)＝34%(劳动增长＋资本增长)＋66%(科技增长＋教育增长)。在此背景下我国()A．提出了“双百”方针B．颁布了《义务教育法》C．恢复了高考D．实施了“科教兴国”战略39D[根据材料“经济增长(100%)＝34%(劳动增长＋资本增长)＋66%(科技增长＋教育增长)”可知，科技与教育在促进经济发展中的作用比较突出，在此背景下中国采取“科教兴国”战略，故选D项；1956年推出“双百”方针，与材料表述不符，故排除A项；颁布《义务教育法》的目的在于促进义务教育发展，故排除B项；1977年中国恢复高考，与材料表述时间不符，故排除C项。]404．1956年，中国文化部召开了第一次全国戏曲剧目工作会议，会后不仅许多传统剧目经整理加工后重新上