2021高考政治一轮复习 第14单元 思想方法与创新意识 第37课 唯物辩证法的发展观课件 新人教版

第十四单元思想方法与创新意识第37课唯物辩证法的发展观2最新考纲核心素养政治认同科学精神唯物辩证法的发展观：发展的概念；发展的前进性与曲折性；发展的量变与质变状态。公共参与增强学生对社会发展的信心，树立为美好的共产主义社会而奋斗的远大理想和崇高信念通过本课的学习，培养学生正确认识事物发展的方向、道路的形式，用发展的眼光看问题、分析问题的能力让学生切实认识到，做任何事情都需要脚踏实地，一步一个脚印，要量力而行，循序渐进3考点一世界是永恒发展的41．发展的普遍性(1)表现：自然界是发展的；①是发展的；②是发展的。(2)原因：事物之间的③、相互作用构成了事物的变化和发展。相互联系人类社会人的认识52．发展的实质(1)实质：事物的④，是新事物的产生和旧事物的灭亡。(2)唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的⑤_______是前进和上升的。3．方法论要求：用⑥看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止观点和僵化保守思想。发展的眼光前进和上升总趋势6点拨：发展的普遍性的表现，在自然界主要体现为由简到繁，人类社会主要体现为由低到高，人的认识主要体现为由浅入深。7[易错分析]1．任何事物都在发展。______________________________________________________[矫正]任何事物都会有一个发展的过程，但不是所有事物现在都处于发展状态，旧事物就处于倒退状态。82．发展的实质就是新出现的事物战胜旧事物。______________________________________________________[矫正]发展的实质是新事物战胜旧事物，而不是新出现的事物战胜旧事物。因为新出现的事物不一定是新事物，也可能是旧事物的重新出现。93．发展是变化，变化是发展。______________________________________________________[矫正]发展是变化，但变化不一定是发展。只有前进、上升的变化才是发展。10通过表格对比来理解运动、变化和发展的关系区别联系运动是物质固有的根本属性和存在方式，它包括宇宙间的一切变化和过程变化侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变，是事物由一种状态到另一种状态，即量变和质变发展是一种运动和变化，是上升的、向前的、进步的变化，发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡运动包括变化和发展，有运动才会有变化和发展；发展是运动、变化的更高层次，揭示了物质世界运动、变化的整体趋势和方向性；三个概念都表明事物不是绝对静止的，不是凝固和僵化的11提醒：运用图示来理解发展的实质和表现12考点展示全国卷5年1考命题揭秘导航世界是永恒发展的2018·全国卷Ⅱ·22从具体题型上看，以选择题为主。从核心素养上看，以科学精神为主。从考查方式上看，结合漫画、俗语、热点等材料，考查事物发展的普遍性和实质。并常与事物发展的趋势与道路、发展的状态、运动与静止、辩证的否定观等结合起来考查。13结合社会主义建设的具体措施考查发展的普遍性1．城市建设要加强对城市的空间立体性、平面协调性、风貌整体性、文脉延续性等方面的规划和管控，留住城市特有的地域环境、文化特色、建筑风格等“基因”。规划经过批准后要严格执行，一茬接一茬干下去，防止出现换一届领导，改一次规划的现象。这需要我们()14①明确发展的普遍性，推动城市持续有序发展②把握矛盾的特殊性，分析城市发展的阶段性③掌握系统优化的方法，着眼于事物的整体性④承认认识的反复性，促进城市在迂回中发展A．①③B．①④C．②③D．②④15A[材料强调要加强对城市的规划和管控，防止出现换一届领导，改一次规划的现象，这就要求我们明确发展的普遍性，推动城市持续有序发展，①符合题意；城市建设要加强对城市的空间立体性、平面协调性等方面的规划和管控，体现了③；材料未体现城市发展的阶段性，②不选；材料没有体现认识的反复性，并且城市不是“在迂回中发展”，④不选。本题选A。]16结合名言、漫画、典例等载体，考查对发展实质的准确把握2．当前，随着科技进步和政策引导，中国与互联网结合的广度、深度、强度正超乎想象地加深，中国正在从网络大国向网络强国迈进。下列诗句与这一现象体现的哲理相似的有()①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流②祸兮福之所倚，福兮祸之所伏③近水楼台先得月，向阳花木易为春④江山代有才人出，各领风骚数百年A．①②B．①④C．②③D．③④17B[中国正在从网络大国向网络强国迈进，体现了发展的普遍性，要坚持用发展的观点看问题，故①④正确。②体现的是矛盾双方在一定条件下相互转化；③体现的是联系的普遍性和客观性，均与题意不符。]18分析名言、古语、诗词中蕴含的哲学道理时，要坚持整体高于部分的原则，即重点从整体上把握名言、古语、诗词等的指向性，而不是拘泥于其中的某个字或词。19考点二用发展的观点看问题201．事物发展的前进性和曲折性(1)事物发展的前途是光明的(方向)：新事物是符合①、具有强大②和③的事物，具有旧事物所不可比拟的优越性。远大前途客观规律生命力21(2)事物发展的道路是曲折的a．新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到④________的过程。b．新事物不可避免地存在着⑤和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。c．旧事物则往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀⑥。新事物比较完善弱点22(3)发展的前进性与曲折性a．原理：事物发展的方向是⑦，道路是⑧_______________。b．方法论：我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的⑨，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。思想准备前进的、上升的曲折的、迂回的23点拨：事物发展的途径是前进性和曲折性的统一，但总趋势是前进的，因为总趋势反映的是事物的全过程的发展方向。事物的发展具有前进性，并非每个阶段、环节都在向前发展。242．量变和质变的含义(1)量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种⑩_________________的变化。(2)质变是事物⑪的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。根本性质渐进的、不显著25点拨：量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾或主次方面的地位没有发生易位，因此，事物性质基本不变。263．量变和质变的辩证关系：事物的发展总是从⑫开始的，量变是质变的⑬，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的⑭；质变又为新的量变开辟道路，使事物在⑮______的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。新质量变必要准备必然结果274．量变和质变的方法论要求：要重视⑯的积累，为实现事物的质变创造条件；抓住时机，促成⑰，实现事物的飞跃。质变量28[易错分析]1．新事物发展必须彻底抛弃旧事物中的因素。______________________________________________________[矫正]新事物不是对旧事物的彻底抛弃或完全否定。新事物既要对旧事物进行克服，又要对旧事物进行汲取，还要增添旧事物所没有的新内容。292．新事物总是受到人民群众的支持。______________________________________________________[矫正]由于新事物存在着弱点，人们对其认识有一个过程，所以人民群众并非一开始就支持新事物。303．量变必然引起质变。______________________________________________________[矫正]量变只有积累到一定程度才能引起质变，所以并非所有量变都会引起质变。314．质变就是新事物战胜旧事物的过程。______________________________________________________[矫正]质变可能是新事物战胜旧事物，也可能是旧事物战胜新事物，并非所有质变都代表着发展。325．社会发展需要我们推动量的积累。______________________________________________________[矫正]不是所有量变都有利于事物发展，所以不是所有的量变都要推动或支持，我们只推动或支持有利于事物发展的量变。331．正确认识事物发展的前进性与曲折性事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的原因从新事物自身看新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程34从新旧事物的对比看旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物原因从社会历史领域看新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求人们对新事物的认识也有一个过程35联系事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升、波浪式前进方法论我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验36提醒：(1)关于新旧事物的几种错误观点①后出现的事物就是新事物新事物代替旧事物需要一个过程，其间既有新旧事物并存的情形，也会出现旧事物暂时复辟的现象，不能笼统地说后出现的事物就是新事物。37②力量强大的事物就是新事物新事物具有强大生命力，是从事物发展的总趋势角度来说的，不是说新事物在开始的时候就具有强大的力量。当新事物刚刚出现的时候旧事物往往更强大。③形式上新颖的事物就是新事物内容是事物的根本，看待事物的性质必须抓住它的内容。事实上，新事物在形式上未必就新，旧事物在形式上未必就旧，旧事物常用新形式包装再出场。38(2)区分事物发展的总趋势、道路、途径类别内容及理解总趋势事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，而不是指事物发展的各个具体阶段的方向都是前进的。事物发展的总趋势是任何力量都改变不了的39道路事物发展的道路是迂回曲折的，事物发展的各个具体阶段和每一步的方向可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，事物发展的道路不可能是一帆风顺的途径一切事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一402.量变与质变量变质变性质事物数量的增减和场所的变更事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变区别特点渐进的、不显著的变化是一种根本的、显著的变化41呈现状态统一、相持、平衡和静止等统一物的分解、平衡和静止的破坏等区别结果事物还是自身，没有变成另一事物事物不再是其自身，变成了另一事物42联系①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变43方法论事物的发展是从量变开始的――→要求重视量的积累事物的发展最终通过质变实现――→要求促进事物的质变量变在一定限度和范围内，事物保持原有性质――→要求坚持适度原则44提醒：(1)量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。(2)发展通过质变实现，但质变不一定是发展，只有上升的、前进的质变才是发展。(3)量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。45(4)认为“先有量变，后有质变”的观点是错误的。在事物的发展过程中，量变和质变是相互渗透的。量变中有质变，质变中又包含新的量变，量变和质变并不是截然分开的。(5)构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能够引起质变。463．全面把握唯物辩证法的发展观原理内容方法论发展的普遍性事物是变化发展的，自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的坚持用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题发展的实质发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长47发展的途径事物发展的前