一臂之力

精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜一臂之力篇一：一臂之力的伟大五、现代文（文学类）阅读（22分）阅读下面的文章，完成15～18题。一臂之力的伟大朱鸿我从来不怕别人笑话我：考大学我考了三次。第一次差几分没有考上；第二次也是差几分而没有考上；第三次考上了，但动作却很是惊险。关于其中的故事我很少传播，因为它使我感到伤痛和悲凉。仅仅在当年，即1979年的夏天，我向母亲透露过一次。我早就发现，在人生的问题上，母亲总有让我钦佩的意见。然而当时母亲叹息了一声就沉默了，我也沉默了，之后我一直守口如瓶。那时候我是一个连续落榜的人，不过我没有丝毫的沮丧，反之越战越勇。我在坚持自学。全村以至全乡的人都关注着一个决定走进大学的18岁的青年。精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜那时候社会崇尚知识，读大学不但光荣，而且能改变命运。我的风声颇高。我像一棵已经长过墙头的槐树，远亲近邻都看见它的枝叶了。考场设在长安韦曲的一所中学，我家在少陵原上。村子与县城相距5华里，为了省事，我打算骑自行车到中学去应试。第一天是顺利的，但第二天却遇到了麻烦。凌晨下了一层小雨，地面并不太湿，小雨也停了，可以骑自行车，遂按时出门。5华里，其中一段是土路，一段是沥青路。我万万没有料到，走着走着,土路变得泥泞起来，而且泥掺着柴草向车链和车圈里面挤塞，我非常害怕自行车被夹死而不得不撑起它掏里面的泥泞和柴草，一旦时间耽误，我将功亏一篑。若是步行能够赶到，那么我会扔下自行车改为步行，遗憾的是步行不可以赶到。我一下恐慌起来!猛一抬头，我发现路上有个人,一步一步拣选干硬的地面向前走着。他穿着洁净的干部服装，挎着一个洗了几水的黄色布包。我大喜，我认识他。他和精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜我同村、同生产队，姓童，是一个文化人，不知道过去犯了什么错误而下放到其妻子所在的村子劳动，之后平反恢复工作。他知道我在考大学。他还几次笑着了解我复习的情况，询问我准备上什么大学。我很尊重这个文化人，平常呼他为叔叔。我断定那天叔叔是到他的单位去上班。我像一个即将溺水的人看见了船桨。大约有300米土路就是沥青路了，我想让叔叔帮我抬一下自行车，这应该是没有任何问题的，小忙，谁都会帮，甚至陌生人也会帮的。在农村，人习惯于称之为积福！我使劲冲向叔叔说：“叔叔，帮我抬一下吧，我马上就迟到了！”叔叔只是笑着，并无别的反应。我以为空旷的原野稀释了我的声音，遂指着沥青路向他呼喊：“叔叔，帮我抬一下。谢谢你！我马上就迟到了！”可叔叔却照旧笑着，不动胳膊，也不动手。我顿悟盘踞在他白脸青胡之中的笑表达着一种坚拒的意思，便咬牙将自行车臵于我的肩上昂首而去。尽管我的肩膀精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜单薄，但它却坚持把自行车扛到了沥青路上。我排除杂念，加速赶路。真的感谢上帝，在老师准备收走我的试卷之际，我气喘吁吁地跑入了考场!我始终没有对童先生表达过憎恨，也没有对他作过谴责。高考结束之后，我便焦急地等待分数。获得录取的消息之后，我便充分享受胜利的喜悦。也因为童先生恰恰就在我所深造的大学做后勤工作，他还到我宿舍来关照过我。尤其是一年之后，他便患胃癌逝世了。然而我并非不琢磨它。不！当年童先生拒绝伸出一臂之力的面容,像山顶的积雪一样永不融化。我曾经紧紧追究一个问题：谁高兴邻居的房脊高过自己的房脊呢！谁高兴邻居的油瓶大过自己的油瓶呢！我不敢也不愿意认为人心是黑暗的，不敢也不愿意认为人性是邪恶的，因为得出这样的结论，我的精神世界就会坍塌，我的人生将陷于虚妄之中。我知道必须相信精神世界是有阳光的，人生才有可能健康并幸福。我把童先生归为个案，不想让它精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜具有普遍意义(我甚至想象他当时是身体孱弱的原因)。但这个故事的影响却久久延伸。它像滴水穿石一样反复发出自己的声音，使我感到了它的一种提醒。它顽强地繁衍着自己的意义，让我咀嚼了它经常翻新的滋味。我告诫自己：不要像童先生那样行事。我相信，像童先生那样行事，上帝是会诅咒的！后来我便学着助人。凡是有求，我必应之，只要找我，我就开门，虽然渺小若我，能力极弱，不过我一定尽心。我还把怜悯四处相逢的妇幼病残及老痴乞丐等作为功课而修养。孔子说：“君子成人之美！”佛提倡慈悲为怀。耶稣说：“爱人如己。”真主鼓励救济和博施。圣贤各居其域，各生其时，然而他们所开辟的大道同归，这便是：行善。可我的行善，我所感到的行善对一个人气质的养成，对一个人快乐的增加，却是童先生作为反方启示让我上路的。所有人都时刻站在一个能够给他人以帮助的点上，所有人都会遇到需要他精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜人帮助的时刻，也许一臂之力就足以让他人梦想成真！一臂之力，实际上蕴藏着慷慨与伟大！（选自《光明日报》）15、“关于其中的故事我很少传播，因为它使我感到伤痛与悲凉”，结合原文，说说作者“伤痛与悲凉”的原因是什么？答：答案示例：因为这件事发生在1979年这个改变无数人命运的历史时刻；这已是“我”的第三次高考；“我”在全村以至全乡早已“风声颇高”；“我”不得不抬自行车行三百米，是为了能及时赶到可改变命运的高考考场；而童先生的无情拒绝，深深刺痛了我，那是一种无法言说的悲凉。【解析】此题考查分析作品结构和散文基本特征的能力。“抬自行车被拒”这类小事在常态生活中似乎每天都可遇见,在今天看来,被助与被拒应该都是无可厚非的事情。但本文中的这件小事却并非发生在常态生活中,作者开头在文章开始便作了一系列辅垫:这件事发生在1979年这个改变无数人命运的历史时刻,这已是“我”的第三次高考,“我”在全村以至全乡早已“风声颇高”,“我”不得不抬自行车行三百米,是为了能及时赶到可改变命运的高精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜考考场。因此，童先生在那关键时刻的拒绝，自然会给作者造成深远的影响。16、文章第四段中“我顿悟盘踞在他白脸青胡之中的笑表达着一种坚拒的意思”，请结合本段内容，说说你对童先生“笑”的理解？答：答案示例：童先生的笑，是一种客气的无情，也可能是一种自私或嫉妒，抑或是嘲笑，总之是一种人性的丑恶。17、你怎样理解“当年童先生拒绝伸出一臂之力的面容，像山顶的积雪一样永不融化”一句的深意？答：答案示例：用“积雪”来比喻童先生的拒绝，说明“我”的心寒，“山顶”则暗示其抬头可见，“永不融化”说明影响深远长久。【解析】删掉的原文为：只要抬头，我就看见它，并能感觉到它的寒气。18、结合全文，探究作者提出的“一臂之力，实际上蕴藏着慷慨与伟大”的观点。答：探究要点：（1）对于自身而言，一臂之力的行善能养成一个人的气质，增加一个人的快乐。（2）对于他人而言，一臂之力是所有人时刻都可以为他人提供的，但是也许一臂之力就足以成就他人的梦想。（3）精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜每个人都有需要别人帮助的时候，今日你吝啬付出，将来别人也可能拒绝援手。【解析】一臂之力的慷慨与伟大，主要在帮助他人的同时成就了自己。如有其他观点，言之成理即可。但注意结合文本。如我对妇幼病残及老痴乞丐的悲悯与帮助，给予他人帮助的同时，也丰富了自己的善行，实际上也成就了自我的修养。18、从生活的细微处反思人生而获得启迪,是文学创作中虽久而弥新的艺术手法。《一臂之力的伟大》给了你怎样的人生启迪？结合现实说说你的思考。答：答案示例一：“我还把怜悯四处相逢的妇幼病残及老痴乞丐等作为功课而修养”，“我”的沉默与反思，并且践行善德，从而使自我精神得到升华。答案示例二：“我告诫自己：不要像童先生那样行事。我相信，像童先生那样行事，上帝是会诅咒的！”现实生活中处处有“童先生”的存在，公交车上不给老人让座，道路旁的病人无人问津，医生让病人“不要死在走廊上”，这样的童先生都会遭到诅咒的。答案示例三：“我不敢也不愿意认为人心是黑暗的，不敢也不愿意认为人性是邪恶的，因为得出这样的结论，我的精神世界就会坍塌，我的人生将精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜陷于虚妄之中。”“我”应对生活中的反方启示的态度，是值得学习与思考的。答案示例四：童先生坚决拒绝对“我”当时窘境中的求助，相比今天这个为及时送高考考生到考场而不惜警车开道的年代，我们可以庆幸社会的文明是在进步了。【解析】本题考查对作品进行个性阅读和有创意解读的能力，可以从“我”、“曹先生”以及“我”对反方启示的态度等角度来解答。同时，如今现实生活中有很多反面的世态炎凉，人情冷漠的现象，作者的应对态度非常值得推崇，这个世界就会少一分黑暗与冷漠，而多一份爱与温情20．阅读下面两段文字，完成题目。（9分）清初顾炎武提出“文须有益于天下”“凡文之不关于六经之指，，当世之务者，一切不为”，倡导“经世致用”的学风。“读古人书，求修身道；友天下士，谋救时方”与“能致用便为实学，识时务不是愚人”是魏源年轻时候所作的两幅对联。后来，他编辑经世著作《皇朝经世文编》，辅佐陶澍改革漕运、盐政等具体大政，来实现自己“经世致用”的理想。后来，他编成《海国图志》，倡导“师夷长技以制夷”。1931年，钱伟长以文史双百分考入清华历史系。入学之初，精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜“九?一八”事变爆发，目睹国家贫弱，他不顾自己理科薄弱，毅然弃文从理，誓为国家造出飞机大炮，终为我国航空航天等事业建立了不朽功勋，被誉为中国近代“力学之父”。（1）、根据以上材料，说说“经世致用”的具体内容是什么？(2)、针对当前社会现实，结合学习情况，谈谈对“经世致用”的看法。答：20（1）、“经世致用”就是提倡研究当前社会政治、经济的实际问题，要求经术研究与社会实践联系起来，并从中提出解决重大问题的方案，是一种主张学问有益于国家的思想。（2）、“经世致用”思想强调学问研究应针对当前社会问题，并追求科研的实际成果。目前，不切实际的科学研究与学术泡沫大量存在，甚至出现学术研究与社会实际需要严重脱节的现象。因此，我们提倡“经世致用”，不仅可以促进学术的健康发展，还能让学术研究直接提升社会生产的科技含量，从而推动国家经济快速发展，改善人民生活条件，造福国家。篇二：心理学知识助我一臂之力心理学知识助我一臂之力对我一个工作十多年的教师来说，高三的教学工作仍然是个挑战，不仅面临繁重的教学工作，而且班主任的管理工作也很精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜艰巨，丝毫不敢懈怠。班主任不仅要重视常规管理，建立班级良好秩序，而且要进行学法指导，提高学习成绩，更重要的需密切关注学生的思想动态，使他们能保持稳定的愉快的情绪高效地学习。我带的是普通班，学生的情况较复杂，能够持之以恒踏实学习并成绩稳定的学生为数不多，有的同学成绩起伏不定，有的同学学习不得法，有的不用功，有的基础较差，伴随而来的是情绪上的不稳定，如焦躁、厌学，表现在与同学不能友好相处，不能按时完成作业，放松对自己的要求，如迟到早退、缺勤、不做值日等等，给我们的班主任工作带来管理上的难度，也带来困惑。尽管我觉得这些都是此时此刻应该出现的正常现象，但我还是时时感到很纠结，我在想，如何梳理他们的情绪，将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态。在我束手无策时我经常和同事们交流，向心理教师请教，也经常翻阅有关心理的书籍，对我的帮助特别大。我深深地感到心理学知识在管理上助了我一臂之力。有好心态才会有好成绩，高三一年间，在不同的阶段，学生会出现不同的心理特征。如果能够针对这些不同的特点而采取相应的措施，则可以稳定学生情绪，发挥出学生的实际水平。一、摆正心态，调整月考动机水平由于高二时我各方面管理比较严格，自习课都到班盯班，我班相比平行班学习较努力，整体的成绩还不错，刚刚升入高三的时候，我就在同学们面前经常吹风，高三一年是多么多么关精编WORD文档下载可编缉打印下载文档，远离加班熬夜键，拼搏一年等于享福一辈子，你们应该争分抢秒地努力学习，重视每一次月考，它将是你们填报志愿的重要依据。我的威严让很多学生都给自己定下了奋斗目标，有些学生还暗暗下了决心：“一定要考上某某大学”。对于高考来说，目标明确当然是