部编版(新课程标准)小学语文四年级上册第八单元测考试卷

部编版（新课程标准）小学语文四年级上册第八单元测考试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx分，共xx分）一、b积累与运用/b1.我能看拼音，写汉字。yīlàimǐnjiémiάohuìténgyúnjiàwù________________________________2.改正错别字。百衣百顺________默默无蚊________有杯无患________骑乐无穷________咳不容缓________出神入画________口蜜腹健________随心所浴________3.比一比，然后选择恰当的词语填空。发明发现①地质工作者在塔里木盆地________了大油田。②指南针、火药、造纸和印刷术是我国________的。激励激动期望希望顽强坚强③我听到中国女足队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分________。大姐姐们________拼搏的精神也评卷人得分________了我，我________也能成为一名运动员，为祖国争光。4.把下面的名人名言补充完整。（1）既________，又________，这是科学工作者________，让我们在________的真理吧。（郭沫若）（2）没有________就________。（牛顿）（3）在新的科学宫里，胜利属于________的人，他们有________的科学幻想，心理燃烧着________的热情。（阿·费尔斯曼）5.我会按要求变换句子，句子意思保持不变。（1）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句）（2）他的目光里充满着无法形容的悲哀。（缩句）（3）《飞向蓝天的恐龙》这篇课文对我很感兴趣。（修改病句）二、b阅读理解/b6.阅读下文，回答问题生命之网茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖患的场所，掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶革就长得特别茂盛。猫和红三叶草，可以说是风马牛不相及。这究竟是什么道理呢？细心钻研的达尔文终于发现了这个秘密。原来，红三叶草是专门靠土蜂来传粉的：而土蜂酿的蜜，常常被田鼠偷吃，田鼠还破坏了蜂巢。这样，田鼠多了，土蜂就少了，红三叶草传粉的机会也少了。鼠的天敢是猫，猫多了，鼠少了，土蜂就多了，红三叶草传粉多了，自然就长得繁茂了。猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就连成了一根相互连接的链条——食物链。自然界存在着数不清的食物链。各个环节，纵横交错，复杂多样，草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛羊。俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里这些便是常见的事儿。在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存，彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。（1）“生命之网”指的是（）A.生命像网一样破烂不堪。B.生命的网。C.动植物之间相互依存、彼此制约的关系。（2）根据文章内容，完成下列两条食物链。红三叶草——________——________——________水藻——________——________——________（3）根据拼音写出同音字，再组成词语。xi________________________________jing________________________________（4）在横线上填上恰当的词语。茂密的________辽阔的________栖息的________掩蔽的________7.阅读下文，回答问题只要信心不被打碎①在那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。②不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人，将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前，眉都没皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。③我不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。④老人不紧不慢地说：“火候没掌握好，都有一点小毛病。”⑤我惋惜道：“可是你已经花费了许多心血啊！”⑥老人长吁了一口气道：“那不假，可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里，透着十二分的自信。⑦看到老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地、一点一点地做起泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若，深深地打动了我——是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只要心头执著的信心不被打碎，就不愁做不出更加满意的瓦罐。⑧默默地，我朝老人深鞠一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊，毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重击后，我终于谋到了一份很艰辛的工作——在一个建筑工地当小工。⑨数年后，我拥有了一家不小的公司。⑩是的，在我们的生活中，总会遇到种种失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信心，并且紧紧地握住它，谁就会在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝。闯下去拼下去，用那不肯投降的双手打出的，一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。（1）本文记叙的顺序是：________。（2）事情的起因是________，经过是________，结果是________。（3）第一段中“那个阴雨连绵的早晨”有什么作用？（4）老人“大步走，眉没皱，抡铁棍，打瓦罐”的原因是什么？请用课文原句回答。（5）第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含义是什么？请你想象“我”此时的心理活动。三、b作文/b8.作文①“20年后的______”。把题目补充完整，可以写20年后的学校、汽车、我、衣服……大胆发挥想象，做到语句通顺，内容具体。②你有什么美好的愿望？拿起笔来，把你的美好愿望写出来吧。先想好要写的内容，再有顺序地写下来。习作要尽量做到想象丰富，内容具体。