2020年高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节课件 新人教版必修3

第二章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节[学习目标][核心素养]1.概述免疫系统的组成和功能2.掌握体液免疫和细胞免疫的异同3.说出常见的免疫失调症1.生命观念——通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫与细胞免疫的异同，形成辩证统一的观点2.科学思维——通过分析体液免疫与细胞免疫过程的模式图，培养模型分析能力与建模的思维习惯3.科学探究——通过“免疫功能的实验探究”的实验，提高实验设计能力4.社会责任——通过总结艾滋病的流行与预防等知识，形成健康生活、关爱他人的人生态度读教材、抓双基自主预习一、免疫系统的组成、功能和免疫的类型1．免疫系统的组成生成成熟集中分布胸腺淋巴结吞噬细胞T细胞免疫细胞免疫作用淋巴因子2．非特异性免疫和特异性免疫免疫类型非特异性免疫特异性免疫形成11__________后天接触病原体之后获得特点无特异性12__________组成第一道防线：13____________；第二道防线：14_________________________第三道防线：主要由15_________和16_________借助血液循环和淋巴循环而组成生来就有有特异性皮肤、黏膜体液中免疫器官免疫细胞的杀菌物质和吞噬细胞3.免疫系统的三大功能①防卫：抵御17________的攻击。②监视：及时发现机体18____________的细胞。③清除：将机体衰老或变异的细胞作为19______清除掉。病原体衰老或变异抗原二、特异性免疫、体液免疫与细胞免疫1．抗原：可使机体产生20________________的物质。2．体液免疫(1)过程特异性免疫反应写出图中字母表示的细胞或物质a.21__________，b.22________，c.23________，d.24______。(2)浆细胞的来源：25__________________。(3)结果：浆细胞产生26______与抗原结合，形成27________________，进而被吞噬细胞吞噬消化。吞噬细胞B细胞浆细胞抗体B细胞或记忆细胞抗体沉淀或细胞集团3．细胞免疫(1)过程写出图中字母表示的细胞或物质e.28________，f.29____________。(2)效应T细胞的来源：30__________________。(3)结果：效应T细胞可以与被31__________________密切接触，使其裂解死亡，病原体失去了寄生的基础，最终被吞噬、消灭。T细胞效应T细胞T细胞或记忆细胞抗原入侵的靶细胞三、免疫失调与人体健康1．免疫失调病的类型、特点及实例[连线]2．免疫学的应用包括32______、检测人体组织内的抗原、33__________等。3．艾滋病的流行与预防(1)原因：感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)，HIV攻击免疫系统，使34________大量死亡，导致患者几乎丧失35______免疫功能。(2)主要传播途径：性接触、血液和母婴传播。(3)预防：拒绝毒品，洁身自爱。疫苗器官移植T细胞一切1．判断正误(1)免疫器官都能产生免疫细胞。()(2)淋巴细胞包括T细胞、B细胞和吞噬细胞。()(3)免疫活性物质都是由免疫细胞产生的。()(4)非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用。()(5)体液免疫通过产生的浆细胞来清除抗原。()(6)人在第一次接触过敏原时就会发生过敏反应。()(7)机体自身的组织和细胞不可能成为抗原。()(8)免疫系统的监控和清除功能过低会引起恶性肿瘤的发生。()×××××××√2．在骨髓中发育成熟的淋巴细胞是()A．T细胞B．B细胞C．吞噬细胞D．浆细胞解析：选B淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中，都是由造血干细胞生成的，但B细胞是造血干细胞在骨髓中发育生成的，而T细胞是造血干细胞转移到胸腺中发育成熟的。3．下列属于人体的第二道防线的是()A．皮肤角质层细胞屏障作用B．胃黏膜起保护作用C．白细胞的吞噬作用D．淋巴细胞的杀伤作用解析：选C皮肤和黏膜属于保护人体的第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保护人体的第二道防线，特异性免疫属于保护人体的第三道防线。因此，A、B项属于第一道防线，C项属于第二道防线，D项属于第三道防线。4．对非特异性免疫特点的表述，不正确的是()A．是人生来就有的天然防御功能B．皮肤、黏膜是其第一道防线C．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的D．非特异性免疫出现快，作用较弱解析：选C非特异性免疫是人生来就有的防御功能，包括两道防线，第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的吞噬细胞和杀菌物质。非特异性免疫的防线如皮肤、吞噬细胞遍布全身，但强度较弱；特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的。5．能产生淋巴因子和抗体的细胞分别是()A．吞噬细胞和T细胞B．T细胞和浆细胞C．记忆细胞和B细胞D．白细胞和红细胞解析：选BT淋巴细胞能产生淋巴因子，浆细胞能产生抗体。6．下列疾病中，由免疫系统功能过低而引起的是()A．接触动物毛屑而出现过敏性鼻炎B．接触花粉而引起皮肤荨麻疹C．类风湿性关节炎D．艾滋病患者感染念珠菌引起死亡解析：选D过敏反应和自身免疫病都是由免疫系统功能过强引起的，过敏性鼻炎和皮肤荨麻疹属于过敏反应，类风湿性关节炎属于自身免疫病。艾滋病患者T淋巴细胞遭艾滋病病毒攻击破坏，患者的免疫功能降低，易受各种病原体感染。解疑难、提能力课堂探究探究点一|免疫细胞的起源及免疫的类型|核心探究|1．免疫细胞的起源与分化2．正确判断非特异性免疫和特异性免疫|探究思考|1．泪液、胃液和唾液都具有杀菌作用，它们属于第几道防线？[提示]泪液、唾液和胃液等不是体液的组成成分，因此不属于第二道防线而是属于第一道防线。2．免疫活性物质是否都是由免疫细胞产生的？举例说明。[提示]不是，如唾液腺细胞也可以产生溶菌酶。|探究演练|1．人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是()A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B．吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性解析：选D鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖，属于非特异性免疫；吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化，属于非特异性免疫；口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌，属于竞争，不属于免疫；体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性，有抗体的作用，属于特异性免疫中的体液免疫。2．如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①和②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是()A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同解析：选C由题图信息可推出，a、b、c、d分别为T细胞、B细胞、效应T细胞和浆细胞，其中浆细胞不能识别抗原，除a、b、c三类细胞能识别抗原外，记忆细胞也能识别抗原。记忆细胞在接受同一种抗原刺激后，也能分化成产生抗体的浆细胞。B细胞和T细胞分别由造血干细胞在骨髓和胸腺中分化、发育而成，暂时处于不增殖状态，在接受抗原刺激后，才能继续增殖、分化。c、d细胞是由同一个受精卵经有丝分裂而来的，两者的DNA相同，其功能不同的根本原因是基因的选择性表达。探究点二|体液免疫和细胞免疫|核心探究|1．体液免疫与细胞免疫模型图解2．体液免疫与细胞免疫的比较种类项目体液免疫细胞免疫作用对象侵入内环境中的抗原被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)、自身突变细胞和来自异体的移植器官区别免疫细胞吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞吞噬细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞种类项目体液免疫细胞免疫免疫时间过程较迅速，所需时间短过程较缓慢，所需时间长区别作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触，促其裂解种类项目体液免疫细胞免疫联系(1)对外毒素：体液免疫发挥作用。(2)对细胞内寄生生物：体液免疫先起作用，阻止寄生生物的散播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除。(3)若T细胞被破坏，则细胞免疫不存在，体液免疫也将大部分丧失3.记忆细胞的特点与二次免疫(1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力，如天花、麻疹、伤寒等，患者痊愈后可终生具有抵抗力。(2)二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快作出反应，即很快分裂分化产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。(3)二次免疫特点：比初次反应快、强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，可用如图表示：|探究思考|1．在体液免疫中，抗体与抗原发生特异性结合，抗体能彻底清除抗原吗？[提示]不能，抗体与抗原的特异性结合，只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，抗原与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，最终需要吞噬细胞吞噬消化。2．既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞是什么细胞？既在体液免疫又在细胞免疫中发挥作用的淋巴细胞是什么细胞？[提示]吞噬细胞既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用；T细胞既在体液免疫又在细胞免疫中发挥作用。3．发生二次免疫时，可在短时间内产生大量抗体，这些抗体是否来自“记忆细胞”所产生？[提示]记忆细胞不产生抗体。在二次免疫中，记忆细胞非常重要，然而抗体不是由记忆细胞产生的，而是由记忆细胞增殖分化产生的浆细胞合成并分泌的。|探究演练|3．(2019·石家庄模拟)如图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是()A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC．HIV侵入人体对⑤⑥有破坏作用D．细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时解析：选C由图可推知，④代表抗体，进而可推知⑤⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫。能特异性识别抗原的细胞有b(T细胞)、c(B细胞)、d(效应T细胞)、e(记忆T细胞)、g(记忆B细胞)，a(吞噬细胞)不具有特异性识别能力，f(浆细胞)不能识别抗原。HIV侵入人体主要破坏T细胞，使机体的体液免疫大大降低，细胞免疫全部丧失。细胞e→细胞d→③作用的过程是二次免疫。4．如图表示特异性免疫反应的某些过程，下列对a、b、c、d四种细胞的判断，错误的是()A．a细胞具有吞噬、传递抗原的作用B．b细胞增殖分化后产生抗体直接分解抗原C．c细胞膜上的蛋白质发生了变化D．d细胞通过和靶细胞密切接触发挥作用解析：选B由图可知，a、b、c、d四种细胞分别为吞噬细胞、B细胞、靶细胞、效应T细胞。B细胞增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团，最后被吞噬细胞吞噬消化，即体液免疫产生的抗体不能直接分解抗原。5．(2018·成都模拟)图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列相关叙述正确的是()A．图甲表示的是细胞免疫过程B．图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化产生的记忆细胞有关C．如果图甲中的细胞②全部失去，则图甲表示的免疫方式全部丧失D．图甲中的细胞②和细胞⑦可以识别抗原解析：选B由于图甲中细胞⑦释放抗体，所以可以判断该免疫方式为体液免疫，细胞②④⑦分别是T细胞、B细胞和浆细胞。图乙中的二次免疫反应特点是既快速又强烈，这主要取决于图甲中的细胞④在初次受到抗原刺激后增殖、分化形成的记忆B细胞。如果T细胞全部失去，体液免疫功能部分保留。图甲中只有细胞②和细胞④可以识别抗原，浆细胞不能识别抗原。|规律方法|巧记免疫细胞的三个“唯一”探究点三|免疫失调及免疫学的应用|核心探究|1．常见免疫疾病的比较项目类型过敏反应自身免疫病免疫缺陷病发病机理相同过敏原再次进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合使组织细胞释放组织胺而引起抗原结构与正常细胞表面物质结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病