2020年高中历史 专题5 现代中国的文化与科技 一 文化事业的曲折发展课件 人民版必修3

专题五现代中国的文化与科技通史坐标专题要览本专题主要讲述了新中国成立以来在科学技术与文化教育领域所取得的重大成就及其原因、影响，呈现出明显的阶段性、时代性和多样性。主要内容包括：1.新中国成立至“文化大革命”爆发前(1949～1965年)：中国科技在核技术、导弹技术、生物技术等领域取得了巨大成就；“双百”方针提出后，文学艺术硕果累累，形成了“百花齐放，百家争鸣”的繁荣景象，逐步形成了比较完整的国民教育体系，培养了一大批德才兼备的建设者和劳动后备军。专题要览2.“文化大革命”时期(1966～1976年)：中国在航天技术、农业技术领域取得了一些重大成就，但在“文化大革命”的影响下，科技发展受到很大影响；文艺园地百花凋零；教育事业受到极大干扰，中国与发达国家的差距拉大了。3.改革开放以来(1978年以来)：我国在科技领域尤其是高新技术研究上突飞猛进，取得了令全世界瞩目的成就；“双百”方针贯彻实行推动了文艺工作者创作出丰富多彩的文艺作品，极大地满足了人们的精神需求；随着经济发展水平的提高，国家对教育的投入不断增加，科教兴国战略为中国21世纪的崛起奠定了人才基础。一文化事业的曲折发展课程标准学习目标1.知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针。2．讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。1.掌握“双百”方针的内涵及提出的目的。2．理解贯彻“双百”方针与精神文明建设的关系。3．探究“双百”方针贯彻过程中的经验教训。梳理点拨巧记课前自学基础梳理一、“双百”方针与新中国文化事业的繁荣1．背景(1)中华人民共和国成立后，文化事业万象更新。(2)1956年，__________基本制度在中国建立，大规模经济建设逐步展开。(3)国家面临着调动一切积极因素______________，迅速发展中国的经济、科学和文化的迫切任务。社会主义建设社会主义2．提出：1956年毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出“百花齐放、__________”的方针。3．内涵：______问题上百花齐放；______问题上百家争鸣。4．意义：是建设新中国科学文化事业的正确方针和根本保证。百家争鸣艺术学术5．成果(1)文学：《红岩》《红日》《红旗谱》《创业史》《保卫延安》《谁是最可爱的人》《__________》《雷锋之歌》等。(2)电影：《上甘岭》《南征北战》《英雄儿女》《青春之歌》《早春二月》《李双双》《__________》等。(3)戏剧：《龙须沟》《______》《蔡文姬》《关汉卿》《文成公主》等。(4)歌舞：音乐舞蹈史诗《________》、歌剧《洪湖赤卫队》、芭蕾舞剧《红色娘子军》是艺术精品。林海雪原五朵金花茶馆东方红【易错提醒】“百花齐放”与“百家争鸣”“双百”方针中的“百花齐放”与“百家争鸣”适用领域分别是文学艺术和科学研究。“双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”也有区别，后者反映了当时社会政治斗争的激烈与鲜明的阶级对立；而前者主要体现为学术问题的全面发展，没有阶级的差别与对立。“双百”方针≠自由化方针“双百”方针是充分发扬民主的方针。中国宪法保障公民享有充分的创作自由和学术自由。但是，“双百”方针所指的自由是有前提的，就是在《中华人民共和国宪法》的范围内，在保证社会主义方向的前提下，调动知识分子的积极性。二、“十年动乱”与文化凋零1．背景(1)导火线：1965年上海《文汇报》发表姚文元《评新编历史剧〈__________〉》一文。(2)根本原因：“左”倾错误的发展，尤其是“文化大革命”的到来。海瑞罢官2．表现(1)红卫兵组织“横扫一切牛鬼蛇神”、破除“______”。(2)在江青等破除“______________”的鼓噪下，抹杀新中国成立以来的文化艺术成就。(3)许多优秀文学艺术作品受到批判，大批文艺工作者受到迫害。(4)“________”一枝独秀，“八亿人口八个戏”成为当时文艺状况的真实写照。3．后果：文艺创作万马齐喑，文化园地百花凋零。四旧文艺黑线专政样板戏三、文化事业的繁荣1．背景(1)____________________的召开，开始了社会主义改革开放和现代化建设的新时期。(2)1979年，中共中央提出“文艺为人民服务、为__________服务”，作为新时期文艺工作的总方向。2．表现(1)改革开放后的文学艺术创作再现勃勃生机。(2)文化艺术奖项的设立，如“鲁迅文学奖”“茅盾文学奖”“五个一工程”奖等，推动了社会主义文化事业的发展。中共十一届三中全会社会主义“双百”和“二为”的侧重点不同。“双百”方针主要解决的是“怎样发展”的问题，“二为”方向主要解决“为谁发展”的问题。一个是目的，一个是方式。两者是不可或缺的。【轻巧识记】新中国文化事业的曲折发展1．新中国成立后，《共同纲领》规定了文学艺术为人民服务的方针，提出“向时代学习，向人民学习”的口号。2．1953～1956年，随着社会主义制度的确立和大规模经济建设的展开，为调动知识分子建设社会主义的积极性，毛泽东于1956年4月提出了“百花齐放(文艺)、百家争鸣(学术)”的方针，文学、电影、戏剧出现了繁荣景象。3．1965年11月，上海《文汇报》发表姚文元的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》，成为“文革”的导火线。“文革”中红卫兵在全国破“四旧”、“横扫一切牛鬼蛇神”，大批文化典籍、文物被破坏，文艺界人士、知识分子和民主人士遭批斗，文艺作品被贴上“封、资、修”的标签，只有八大“样板戏”一枝独秀。4．十一届三中全会后，新中国文化事业开始复苏，1979年，中国文艺工作者第四次代表大会召开，邓小平提出“文艺为人民服务、为社会主义服务”的“二为”方向。国家又设立了“鲁迅文学奖(文艺创作)”“茅盾文学奖(长篇小说)”“五个一工程奖”及电影、戏曲奖等，有力地推动了文艺的发展。探究突破升华互动探究重难突破要点双百方针[史料探究]史料一：“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。——1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话史料二：在人民内部，不但有宣传唯物主义的自由，也有宣传唯心主义的自由。只要不是反革命分子，不管是宣传唯物主义或者是宣传唯心主义，都是自由的，两者之间的辩论也是自由的。——毛泽东《百花齐放，百家争鸣》史料三：“百花齐放，百家争鸣”，对批评工作来说，就是批评的自由和反批评的自由，而现在的批评，有些令人害怕，应当纠正……文艺工作者和科学工作者要学习马克思列宁主义，以此来指导文学艺术创作和科学研究工作。——1956年5月26日陆定一在关于知识分子问题会议上的讲话思考：(1)毛泽东在1956年提出“双百”方针的依据是什么？结合史料分析“双百”方针的实质。学生试答：提示：依据：社会主义制度基本建立和大规模经济建设逐步展开；调动一切积极因素建设社会主义。实质：承认社会主义科学文化的多样性格局。(2)史料一中，毛泽东提出了什么样的学术方针，其内涵是什么？有何积极意义？学生试答：提示：“百家争鸣”。科学研究上的不同学派可以自由争论。调动了知识分子积极性，推动了科学技术领域的进步。(3)根据史料三指出，对批评工作来说，以后的十几年时间里是否走过弯路？表现在哪里？学生试答：提示：走过弯路。在“文革”期间，把一些学术问题当作政治问题，甚至把学术争论说成是阶级斗争。[史论升华]对“双百”方针的全面认识1．从“双百”方针的内涵看，“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格可以自由发展；“百家争鸣”是指学术问题上的不同学派可以自由争论；是中国共产党领导文学艺术和科学研究工作的重要方针。2．从背景来看，“双百”方针是在承认社会主义社会仍然存在各种矛盾的基础上提出来的，是在国家迫切需要迅速发展经济和文化的时代背景下提出来的。3．从基本精神来看，“双百”方针的基本精神是要在艺术和科学领域实行政治民主和艺术、学术民主，其实质目的是为人民服务。4．从受挫原因看，“双百”方针在贯彻过程中遇到了挫折，不是“双百”方针本身的问题，而是受到了“左”倾错误干扰造成的。5．从历史经验教训上看，学术问题、文艺问题的政治化无法实现“百家争鸣”；政治生活不民主，学术界、文艺界就无法实现“百花齐放”。“双百”方针能顺利贯彻执行，社会主义文化就能兴旺发达。一、学习思考1．(教材P83)提示：数量上，作品众多，体裁广泛；内容上，提倡“向时代学习、向人民学习”，热情讴歌社会主义革命和建设事业；方针上，“百花齐放、百家争鸣”；成就上，文学艺术作品创作出现了新中国成立以来的第一次高峰。2．(教材P84)提示：“文革”期间，中国文艺事业出现万马齐喑的局面，大批文艺工作者被下放到农场劳动，遭到政治批判甚至被迫害致死，文艺作品遭到封杀，仅留下“八个样板戏”，文化园地百花凋零，原因是林彪、江青一伙推行文化专制主义。二、自我测评(教材P86)1．提示：两个高峰：一个是指新中国成立后的五六十年代，一个是指改革开放新时期，中国文学艺术创作取得丰硕成果。主要原因：①20世纪五六十年代，社会主义建设事业全面展开，党中央提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，符合社会主义发展的客观规律，为文化事业的发展提供了根本保证，促进了文学艺术创作的繁荣。②20世纪七八十年代，社会主义现代化建设新时期实行改革开放，党中央提出“文艺为人民服务、为社会主义服务”的总方向，概括了社会主义新时期文化艺术发展的根本目的，推动了文学艺术创作的又一高峰。③广大文艺工作者的辛勤劳动和不懈努力。2．提示：许多学者被打成右派，甚至被作为阶级敌人进行斗争，一些学术问题被当成政治问题，一些优秀作品遭到错误批判。全国各地横扫一切“牛鬼蛇神”，文艺人士、知识分子、民主人士遭批斗，甚至迫害致死。破除“四旧”(旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯)，文化典籍付之一炬，国家文物遭洗劫。文艺作品遭封杀，仅保留样板戏。三、材料阅读与思考(教材P86)提示：(1)文艺要为人民服务。(2)允许百花齐放、百家争鸣。(3)要坚持正确的文艺创作思想。(4)勇于进行艺术创新。对点反馈巩固对点检测当堂反馈对点1“双百方针”和新中国文化事业的繁荣1．(2018·衡水市安平中学月考)毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”方针的时代背景是()①三大改造即将完成②大规模经济建设的展开③调动知识分子的积极性④十一届三中全会的召开A．①②③B．②③C．①②④D．①②③④解析：“双百”方针提出是1956年，十一届三中全会的召开是1978年，故④错误，其他三项均是“双百”方针提出的背景，故A项正确。答案：A2．(2018·成都嘉祥外国语学校月考)以下有关党的“双百”方针的说法，不准确的是()A．提出这一方针是在“文化大革命”结束以后B．“双百”是指“百花齐放，百家争鸣”C．它是党领导文学艺术和科研工作的基本方针D．它促进了我国文学艺术和科研事业的繁荣解析：根据所学知识可知，“双百”方针是20世纪50年代党在指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出来的，故A项错误，符合题意；B、C、D三项正确，不符合题意。答案：A3．(2019·沧州月考)全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是()A．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张B．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术C．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张解析：1956年毛泽东提出“双百”方针主要是鼓励文学和艺术的发展，春秋战国时期“百家争鸣”主要是为诸侯国出谋划策，属于政治主张，故A项正确；其他表述均不符合题意。答案：A对点2“十年动乱”与文化凋零4．(2018·河间一中月考)以下最能体现“文化大革命”时期的文艺方向的是()A．“文艺为人民服务，为社会主义服务”B．“办好样板戏，服务工农兵”C．“弘扬主旋律，提倡多样化”D．“百花齐放，百家争鸣”解析：“文化大革命”时期的文艺方向是为“文革”服务，“文革”期间的“办好样板戏，服务工农兵”正是这一体现，B项符合题意，正确；“文艺为人民服务，为社会主义服务”是二为方向，属