2020届高考英语一轮复习 阅读完形天天练 第十四周 信息类文本阅读课件 新人教版

第十四周信息类文本阅读高考英语全国卷每年有一篇信息类文本阅读,专门考查考生快速查读、获取信息的能力。近六年考情表解年份卷别篇序长度体裁题材题数题目类型2018Ⅰ卷A篇266广告旅游路线33细节Ⅱ卷A篇293广告暑假活动33细节Ⅲ卷A篇202广告景点介绍33细节年份卷别篇序长度体裁题材题数题目类型2017Ⅰ卷A篇227指南科学中心32细节1目的Ⅱ卷A篇281广告剧院演翁剧34细节Ⅲ卷A篇247广告旅游路线34细节年份卷别篇序长度体裁题材题数题目类型2016Ⅰ卷A篇276说明杰出女性43细节1推断Ⅱ卷A篇284广告音乐喜剧44细节Ⅲ卷A篇183广告音乐活动44细节2015Ⅰ卷A篇253公告四场讲座33细节Ⅱ卷D篇259广告旅游路线33细节年份卷别篇序长度体裁题材题数题目类型2014Ⅰ卷A篇223通知竞赛通知32细节1推断Ⅱ卷D篇277指南地铁指南44细节2013Ⅰ卷D篇215指南国家美术馆33细节Ⅱ卷D篇238广告母亲节购物44细节由上表可以看出，信息类文本阅读有以下几条规律：1.从2016年起，全国卷三份试卷中信息类文本均为A篇；2.体裁以广告最多，其次是通告、通知或指南，仅2016年全国Ⅰ卷A篇是介绍四位杰出女性；3.字数在183到293之间；4.题材有旅游线路、参观指南、音乐戏剧、活动介绍、景点介绍、人物介绍、知识讲座、竞赛通知、购物指南等；命题规律揭秘5.通常为细节题，其中全国Ⅱ卷和Ⅲ卷只考查具体信息的细节题，而全国Ⅰ卷在2014,2016,2017三年有1个小题为推理题；6.这类文本常会出现人名、地名、组织机构等专有名词，有时还会出现个别较难的词，其至超纲词，但这些都是纸老虎，一般可根据语境推断出大概意思。事实上，这些词大多与做题无关，不影响理解和解题，因此无需理会。解题方法指导第一步，在题干中确定一个具有排他性的定位词，如专有名词、数字、动词、名词等。第二步，带着定位词，结合命题的顺序性和均与性原则，找到答题信息点。第三步，将信息点与各选项对比，选出正确选项。因此，可总结为“一定，二找，三比较。”星期一考纲词汇复记强化__________n.运河__________n.入场费__________adj.积极____________n.贡献(to)__________vt.承担__________adj.正常的__________n.收费，费用__________adj.最重要的canaladmissionpositivecontributionundertakenormalchargeleading_______n.冰箱____________n.保存_______v.备办食物，迎合_______vt.进口，引进_______n.提供最新信息________________被公认为wellbeforethearrivalof___________________anupdateon…________________freezerpreservationcaterimportupdateberecognizedas在……到来很久以前对……新的认识阅读理解对答案:CDA本文是应用文，主要介绍了伦敦运河博物馆举行的四次讲座的日期、主题、讲座人，及内容简介。1.C事实细节题。用题干中的JamesBrindley在文中搜索(寻读)，可定位到November7th下面，故选C项。2.D事实细节题。用题干中的February在文中搜索，可定位到February6th下面，其主题是AnUpdateontheCotswoldCanals，故选D项。3.A事实细节题。用题干中的islands和Thames在文中搜索，可定位到March6th，在该段第一句可找到讲座人MirandaVickers，故选A项。星期二考纲词汇复记强化__________v.把(计划等)最后定下来__________adj.认可的，核准的__________n.(电影的)外景拍摄地__________v.朝(某方向)行进comfortzone_________personalquality__________workasateam___________________________stayovernight_______centrearound_____________________guidedtour___________________finaliseapprovedlocationhead舒适区个人素质团队合作,以团队形式一起工作过夜以……为中心，集中于有导游的游览对答案:ADA阅读理解本文是广告宣传类应用文。作者介绍了四种暑期活动，并让学生选择他们希望参加的两种活动。1.A细节题。根据题干中的关键词gocamping定位到第一项活动OutdoorAdventure(OUT)中。根据第二句“YouwillbeabletotakepartinanumberofactivitiesfromcanoeingtowildcampingonDartmoor.”可知，如果想露营，要选OUT这一活动。故选A。2.D细节题。根据题干中的关键词Mrs.Wilson定位到第二项活动WWIBattlefieldsandParis(WBP)中。根据开头“OnMondaywetraveltoLondon.AfterstayingovernightinLondon，wetravelonDay2tonorthernFrancetovisittheWorldWarIbattlefields.”可知，学生们将在周二和威尔逊女士参观第一次世界大战的战场。故选D。3.A细节题。由PottyaboutPotter(POT)的内容中提到的“stayovernightinanapprovedYouthHostel”可知，PottyaboutPotter活动持续两天。故选A。星期三考纲词汇复记强化_________adv.剧烈地______adj.短暂的____________n.巧合(的事)____________取得联系___________________应当做某事bebathedinsunshine_______________linkarmswithsb____________violentlybriefcoincidencegetintouchbesupposedtodosth沐浴在阳光之中和某人臂挽臂___________被想起，callforanambulance________________________anoutdoorcafé_______________________________________________珍惜过去occurtosb打电话叫救护车meetup一家露天咖啡馆atthatmomentvaluethepast完形填空对答案:1-5DACCA6-10BABCD11-15CBDDA16-20DBCAB文章是人物故事类记叙文。作者即将与分别了13年的儿子相见。当他满怀兴奋之情早早地来到见面地点时，却碰到一桩意外事件。他当即决定救人，不料最后竟然发现救助的正是自己的儿子！1.D根据第一段前两句可知，两个星期前作者的儿子和他取得了联系。作者的儿子在3岁的时候随母亲去了英国，他们应该是多年没见了。Last“最近，上次”符合语境。故选D。also也，还；often经常；even甚至。2.A作者与儿子13年未见，当收到儿子的邮件告知要来看他时自然是很高兴的，因此选delight。relief放松；anger愤怒；worry担忧。3.C根据第一段可知作者即将要见到分别了13年的儿子，再结合第二段第二句“IarrivedearlyatByronBay”，作者早早地就来到了见面的地点，可知他应该是感到非常兴奋的。scared害怕的；shocked吃惊的；thrilled非常兴奋的；ashamed内疚的，惭愧的。4.C根据第一段最后一句“sayinghewantedtocometovisitme”可知，父子两人将见面，因此meet符合语境。talk谈话；stay逗留，停留；meet遇见；settle定居，解决。5.Abebathedinsunshine是一个固定搭配，表示“沐浴在阳光中”。故选A。bathed沐浴，用水洗；clean打扫干净；deep深的；formed组成，构成。6.B上一句提到一群人在距离岸边150米远的地方划皮筏艇。根据下文可知，作者发现一艘皮筏艇出现了意外情况，因此推测他需要更靠近一点才能注意到这些。故选B。faster更快；closer更近；heavier更重；wiser更聪明。7.A根据“ItookoffmyT-shirtand…”和“Hewasunconscious”可知，选trouble。introuble遇到了麻烦；inadvance提前；inquestion正被讨论的，被怀疑的；inbattle参加战役。8.B根据上一句可知，有一艘皮筏艇遇到了麻烦，因此作者意识到事情有些不对劲了。right“正常，情况良好”。故选B。real真的；fair公平的；fit适合的。9.C根据“ItookoffmyT-shirt”和“intothewater”可知，作者脱下T恤衫，跳进了水中。故选dive“跳水”。stared开始；sank下沉；fell滑到，掉落。10.D根据下文“Hewasunconscious”(他已不省人事)，shaking是“颤抖，发抖”，符合语境。故选D。arguing争吵；fighting打架；shouting大喊。11.C根据“Linkingarmswithoneoftheinstructors”可知，作者和一位教练挽着胳膊将这个不省人事的年轻人抱出了水面。故选C。lead带领；persuade说服；carry搬，运；keep保持。12.B作者看了看这个年轻人的面孔，接着问起了他的名字，因此可推测此时作者应是想起了什么。somethingoccurredtosb表示“某人突然想起某事”。故选B。happento遭到，遇到；applyto申请，对……有效；appealtosb对某人有吸引力，恳求某人。13.D根据后句作者询问教练落水者的姓名，以及第二段最后一句“Thatstrangerwasmyson”可知，familiar“熟悉的”符合语境。故选D。sharp尖锐的；pleasant令人愉快的；attractive吸引人的。14.D根据第一段第一句“Twoweeksearlier，myson，Ben”和第二段中教练的回答：“Ben，”可知，作者马上就明白了(眼前这个年轻人就是自己的儿子)。故选D。agreed同意；hesitated犹豫；doubted怀疑；knew知道，明白。15.A根据下一句“andlaterthefamilymetupfordinner”可知，作者的儿子很快就被允许出院了。虽然刚刚遇到了麻烦，但是能很快就离开医院也算幸运了。故选A。Fortunately幸运的是；Frankly坦白地；Sadly悲哀地；Suddenly突然。16.D根据上一空所填的“Fortunately”和“afterabriefstayinhospital”可知，作者的儿子在医院待了很短的时间就被允许出院了。故选D。return返回；relax放松；speak说；leave离开。17.B作者一家人聚在一起吃饭聊天，接着作者的儿子对他说了句感谢的话。turned“转身，转过头来”符合语境。joked开玩笑；turned转身；listened听；pointed指。18.C根据第二段可知，作者救了他的儿子。故选C。created创造；honored尊重，授予荣誉；saved挽救；guided指导。19.A这是作者的一次偶然救人的经历，没想到救助的是本打算和自己见面的分别已久的儿子，这纯属巧合，因此选coincidence。change改变；pity可怜，可惜；pain疼痛。20.B作者为了和自己的儿子见面，早早地赶到了见面的地点