2020届高考英语一轮复习 阅读完形天天练 第九周 代词指代题课件 新人教版

第九周代词指代题代词指代题，主要是考查作者为使行文连贯或使上下文衔接更紧密而使用的衔接手段——代词的指代或名词的指代(同义复现)，即要求考生据语境推断that、it、them等代词或含代词的短语的指代信息。这类题的题干一般含有referto(指)。指代信息可以是一个名词、短语、句子或更多内容。从指代内容的位置上看，通常都在前一句中或同一句的前半部分，但也有在它前面几个句子中出现指代内容的，出现在后面的句子中则很少见。找指代内容的方法是由代词的单复数确定指代的名词的单复数，另外还要考虑指人还是指物等。找到指代的内容后把它放在这个代词的位置上，看看这句话是否合理通顺，与前后的内容是否前后衔接，然后再判定它是否为正确答案。［典型例题］（2017年全国Ⅰ卷·29）◇Whatdoestheunderlinedword“that”inParagraph3referto？A.Jazzbecomingmoreaccessible.B.Theproductionofjazzgrowingfaster.C.Jazzbeinglesspopularwiththeyoung.D.Thejazzaudiencebecominglarger.点拨：根据上一段的“thejazzaudiencecontinuestoshrinkandgrowolder,andthemusichasfailedtoconnectwithyoungergenerations.”可知，爵士乐爱好者正在减少并逐渐变老，而爵士乐又未能与与年轻一代相连，即爵士乐在年轻一代中不那么受欢迎。that指的正是这一情况，故选C。星期一___________adj.传统的___________vt.登记___________vt.使结合，兼有___________vt.描写，记述___________vt.更新___________vi.粘贴___________n.不寻常的经历，奇遇___________n.趋势，倾向bookgroups___________traditionalregistercombinedescribeupdatestickadventuretrend读书小组考纲词汇复记强化goonthesite___________identificationnumber__________managingdirector______________travelfarandwide___________ajournalentry__________keepthemupdated_______________gatherdust_______________上这个网站身份号码总经理，总裁云游四海一篇日志让它们不断更新被搁置，被尘封阅读理解对答案:BACD文章介绍了一个图书漂流的网站，该网站鼓励人们拿出自己的图书与他人分享，如今已有超过135个国家的一百多万人成为该网站的会员。1.B推理判断题。第一段首先说阅读是一种社会性的活动，谈到读书小组(bookgroups)，然后作者用Now引出本书要说的话：BookCrossing这个网站给传统的读书小组翻开了新的一页(turnsthepageon)，可见作者介绍读书小组的目的是引出这个网站，故选B项。2.A词义猜测题。根据画线词所在句，即第二段最后一句句意可推知，it是指代前面的thebook。将thebook代入原句看前后是否通顺：主人把书留在公共场所，希望这本书会有一段不寻常的经历，即随着找到它(这本书)的每一位新读者云游四海。故选A。3.C推理判断题。由第四段可知，人们在看完一本书之后就把书留在公园的长凳、公共汽车、火车站或咖啡馆，下一位找到这本书的人就到网站上记录他们找到这本书的地点，由此推断应选C项“把书继续传递给另一位读者”。4.D标题归纳题。由第一段末句和最后一段最后一句可知，主要介绍了BookCrossing这个网站，这个网站现在有135个国家的一百多万人，因此本文的标题应体现出“网站”二字，故选D项“一个通过书把人们联系起来的网站”。【难句理解】Thenthepersonleavesitinapublicplace,hopingthatthebookwillhaveanadventure，travelingfarandwidewitheachnewreaderwhofindsit.结构分析：本句是一个复合句。that引导的宾语从句作动词“hoping”的宾语,“traveling…”作宾语从句中的主语“thebook”的伴随状语；who引导的定语从句修饰先行词“eachnewreader”。汉语大意：接着这个人会把书放在公共场所，希望它能经历一场冒险，跟着能找到它的每位读者四处周游。withoutasecondthought____________BigApple____________makeup____________giveout_____________________vt.无意中听到_________adj.文雅的毫不犹豫美国纽约市凭空编造消耗尽，出故障overhearelegant星期二考纲词汇复记强化对答案:ADC阅读理解本文讲述了作家EudoraWelty在纽约的朋友聚会上，遇到了两位陌生人。大家的交流对她的写作影响很大。她经常收集人们的所见所闻，写成故事。1.A细节理解题。由第三段“…thewomanjoinedtheWeltyparty.Whenherdinnerpartnershowedup，shealsopulledupachair”可知，有两位陌生人加入到了Welty的饭局中，故选A。B项说“她儿时的朋友加入进来了”，文中只是说几个纽约的朋友；C项说“一场大雨毁掉了晚餐”，但是文中提到下大雨是在他们吃完饭离开的时候；D项说“一些人在那里举行了聚会”，文中未提及。2.D代词指代题。指代前文“Nowwebelieveyourstories”(现在我们相信你写的故事是真实的了)中的stories，故选D。3.C推理判断题。由倒数第二段“Idon’tmakethemup(这些故事不是我编造的),”“Idon’thaveto(我不必编造).”可见是来自生活；另外，最后一段具体讲述了她故事中人物来自各个阶层，故选C。A项说“他们生活在大城市”，与各个层次的人不符；B项说“他们大多是妇女”，而文中所述的people应包括男女；D项说“他们是快乐的追寻者”，文中未提及，属无中生有。【难句理解】ItannoysWeltythat，at78，herleftearhasnowgivenout.结构分析:这是一个主语从句，其中it作形式主语,that从句是真正的主语。汉语大意:令Welty困扰的是，78岁时，她左耳失聪了。_________n.告示，标牌_________vt.张贴_________vi.居住(live)_________adj.吝啬的，小气的_________vt.打算，意图_________adj.将要成为的_________vt.企图，想要___________n.黑板星期三考纲词汇复记强化signpostresidemeanintendwould-beattemptchalkboard__________vt.&vi.抗议__________n.总统__________vt.实现，成就longtodosth__________________________vt.感谢，感激hostfamily_________渴望/极想做某事寄宿家庭protestpresidentachieveappreciate完形填空对答案:1-5DADBC6-10ACDAB11-15ADCDB16-20ACBCB我们都知道时间比金钱更宝贵，但是如果拥有太多的时间又会怎样呢？1.D上下文语境题。作者在文章开头提出问题“我们都听说过时间如何比金钱更宝贵，但是拥有太多的时间，这可能(possible)吗？”。true真的；fair公平的；strange奇怪的。2.A下文语境题。根据下文叙述可知，作者记起(remember)了高中时的生活。admit承认;understand理解；expect期望。3.D上下文语境题。因为作者还参加团体性运动，所以他一天的大部分时间都是在学校度过的。watch观看；love热爱；coach训练；play参加运动。4.B上文语境题。根据上文可知作者到家后只有几个小时的时间做作业，所以必须立即(rightaway)开始做。atlast最后；ofcourse当然；asusual像往常一样。5.C上下文语境题。前面提到高中时间紧张，又由后文可知，在大学，课程中午前就结束了，所以说事情发生了变化(change)。happen发生；repeat重复；matter要紧。6.A上文语境题。课程结束得早，就有了额外的(extra)时间。difficult难的;valuable宝贵的;limited有限的。7.C上下文语境题。时间充足，所以“没有立即去做功课的紧迫(urgency)感”。duty责任；achievement成就，成绩；direction方向。8.D上文语境题。作者一直做这个等待的动作直到后来它变成了一个习惯(habit)。burden重担，负担；relief缓和，宽慰；risk冒险。9.A上下文语境题。由上下文可知，作者不断地把学习往后推(push…back)。take…back带回来；set…back拖……后腿；call…back回电话。10.B上下文语境题。因为把功课一直往后推，所以最后只能熬夜(stayup)。hangout出去闲逛；joground在周围慢跑；showoff炫耀。11.A下文语境题。由下文叙述可知，有一天作者遇到了(meet)一个以前的同班同学。help帮助；treat对待；hire雇用。12.D下文语境题。由下文提到的runningasideline(经营副业)可知，此处是指赚许多钱(makealotofmoney)。raisemoney筹钱；wastemoney浪费钱；demandmoney要钱。13.C下文语境题。由下文作者问同班同学为什么不全职经营他的副业可知，他的固定工作很无聊(boring)。safe安全的；important重要的；rewarding值得做的，报酬高的。14.D上下文语境题。如果没有那份工作，他简直会有太多时间。simply“实在，简直”，符合语境。luckily幸运地；hardly几乎不；hopefully有希望地。15.B上文语境题。结合上文可知，如果拥有太多时间，作者的同班同学就会跟作者在大学里(college)所做的一样。childhood童年时期；town城镇；business生意，商务。16.A上文语境题。上文作者问同班同学为什么不全职经营副业，所以此处是说“如果辞职(quit)”。find找到，发现；accept接受；keep保持，保留。17.C上下文语境题。如果辞职，他就会失去工作的动力(drive)。driven内驱力，推动力，符合语境。loseone’sheart倾心于；loseone’schance失去机会；loseone’sway迷路。18.B上文语境题。通过上文得出结论：因此，试着用其他工作填满(fillup)你的时间。save节省；giveup放弃；trade交易。19.C上下文语境题。句意：这就是为什么有这样一种说法(saying)…。message信息；story故事；fact事实。20.B上文语境题。通过上文的描述可知，越忙效率越高。故此处意为“如果你想做某事，就请忙碌的(busy)人去完成”。careful仔细的；reliable可信赖的；kind友好的。短文改错(2018年山西孝义)MynameisAnna.Iama16-year-oldstudent.Iwasusedtobemyteachers’prideduringjuniorhighschoolalthoughIoftendidbette