2020高考语文二轮复习 抓分天天练 基础小题天天练19课件

基础小题天天练(十九)一、语言基础阅读下面的文字，完成1～3题。台湾一家店叫“小器”。老板说，就只做小餐具，小碗、小锅铲，很受欢迎。店名“小器”的背后埋藏着“小”的哲学意义。“小”的哲学是什么？“小”的哲学，并非是小器或吝啬，而且是小而精致的艺术境界。《核舟记》里的核舟，虽小如拇指，然雕刻之奇巧，细节之精细，着实令人叹为观止。“小”代表着细节，细节决定成败，细节决定大局。因此，做任何事情都不可掉以轻心，更不能忘乎所以，应该严格把握好各种细节，才能够防微杜渐，才不会因小失大。“小”更是一种态度，是扎扎实实，是精耕细作。因为器小，创造者的注意力和才华更容易集中，创作出来的东西往往是精品，如瑞士的手表和军刀，意大利的手工女鞋，法国的精品皮包等。()人生也应有一种“做小器”的态度。清朝袁枚诗中的“苔花”确是微小而不起眼的，然而它未曾意志消沉，未曾妄自菲薄。我们或许可以说，唯有敢于执着于小，方能成就不失其大的“小”之美。1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．因为精，所以美，自然受人们欢迎。B．因为小，所以精，自然受人们欢迎。C．因为小，所以精，自然受人们所欢迎。D．因为精，所以美，自然为人们所欢迎。答案B解析语句位于语段最后，应该是对语段内容的总结，同时能衔接下一段内容的首句。结合“‘小’更是一种态度，是扎扎实实，是精耕细作。因为器小，创造者的注意力和才华更容易集中，创作出来的东西往往是精品，如瑞士的手表和军刀，意大利的手工女鞋，法国的精品皮包等”分析，主要讲“小”“精”，应该是“因为小，所以精”，排除A、D两项。“受……所”搭配不当，排除C项。故选B项。2．下列各句中的引号和文中“做小器”的引号，作用相同的一项是()A．也许在一些人的眼里，白礼芳老人的做法很傻，有清福不享，一把年纪了还去蹬三轮，但我们的社会是多么需要这样的“傻子”！B．如果我们能拥有一颗“感恩”的心，善于感受平凡中的美好，那我们就会以坦荡的心境来应对生活中的酸甜苦辣。C．《读者》编辑部发起的“保护母亲河”活动得到了读者们的热烈反响，仅一年时间，就收到了三百万的捐款。D．我们不相信帝国主义的“好话”，也不怕帝国主义的恐吓。答案B解析文中“做小器”的引号有表突出强调的作用。A项表特殊含义；B项表突出强调；C项表特定称谓；D项为反语，有讽刺意义。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．“小”的哲学，不仅是小器或吝啬，而且是小而精致的艺术境界。B．“小”的哲学，并非小器或吝啬，而且是小而精致的艺术境界。C．“小”的哲学，并非是小器或吝啬，而是小而精致的艺术境界。D．“小”的哲学，并非小器或吝啬，而是小而精致的艺术境界。答案D解析“小器或吝啬”“小而精致的艺术境界”之间应该是转折关系。A项，关联词运用不当，“不仅是……而且是……”是递进关系，表意错误。B项，“而且是”表递进，关联词使用错误。C项，“并非是”语义重复，“并非”，为并不是的意思，应该去掉后面“是”。故选D项。二、名句名篇拉网训练4．补写下列句子中的空缺部分。23．使至塞上[唐]王维单车欲问边，属国过居延。(1)______________，______________。(2)______________，______________。萧关逢候骑，都护在燕然。24．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白(3)______________，闻道龙标过五溪。(4)______________，随君直到夜郎西。答案(1)征蓬出汉塞归雁入胡天(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)杨花落尽子规啼(4)我寄愁心与明月(2015·课标全国Ⅰ)王维《使至塞上》中“______________，______________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。答案大漠孤烟直长河落日圆三、作文审题训练5．阅读下面的材料，根据要求写作。一百四十多年前，福州船政学堂走出了第一批开眼看世界的青年，他们登上现代战舰远航海上，寻求图存御敌之道。一百年前，“五四”新青年在前所未有的民族忧患中，迎来了“德先生”和“赛先生”，打开思想的桎梏，唤醒民族的灵魂。七十年前，中国人民站起来了！“中华人民共和国万岁”和“世界人民大团结万岁”挂上了天安门城楼。四十年前，两万“拓荒牛”劈山开路，重启国门，开放沿海港口城市，建设经济特区。21世纪，新时代的国家领导人面对贸易保护主义和封闭主义的挑战，向世界郑重宣告：中国开放的大门不会关闭，只会越开越大！开放是民族发展的必由之路，青年是开放发展的主力军。作为一名即将走出家庭、面向世界的当代青年，读了上述材料，你会有怎样的联想与感触？请就此写一篇文章，向你的同龄人表达你的思考和感悟。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。审题立意审题材料以时间为序，列举了不同历史阶段中国发生的重大事件，然后在给出结论“开放是民族发展的必由之路，青年是开放发展的主力军”的基础上，规定了作文的写作身份(一名即将走出家庭、面向世界的当代青年)、写作受体(同龄人)、写作内容(对上述材料的联想与感触)。命题的意图，在于引导即将高中毕业、成为国家栋梁的青年思考自己在国家开放与发展之路上的责任。立意在开放中成就自我，发展中国；放眼世界，成就梦想；前事不忘，后事之师；与改革开放共成长；等等。