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当前位置:首页 > 临时分类 > 2020高考语文二轮复习 抓分天天练 基础小题天天练5课件
基础小题天天练(五)一、语言基础阅读下面的文字,完成1~3题。云南省腾冲市“银杏村”,满村的银杏树叶由绿变黄,迎来“一个童话般的世界”,游人一天比一天多。真是两年不见刮目相看:村庄“摇身一变”成景区,村容整洁了,设施现代了,还增加了“峡谷秋千”等新玩法。“极边之城”又有新“蝶变”。因是边关重镇,到20世纪八十年代中期,从昆明去腾冲还要过三道关卡,腾冲的封闭可想而知。那时候去趟腾冲,还要先飞到保山,再坐车三个小时翻越高黎贡山,山路艰险让人提心吊胆。2009年,腾冲机场通航。从此腾冲旅游进入快车道,“中国优秀旅游名县”等荣誉纷至沓来。这与腾冲注重自然景观与人文底蕴的珠联璧合分不开。()。“2017年腾冲旅游产业增加值占全市GDP的14.9%,是名副其实的支柱产业”,市旅游发展局副局长姜家邦的话充满自豪。“以全域旅游统筹全市经济社会发展,规划围着旅游做、城市围着旅游造、产业围着旅游调、项目围着旅游建”,是边城腾冲的当下选择。通过“旅游+”,和新型城镇化、养生养老、文化乃至美丽宜居乡村融合,腾冲到2020年,要实现接待游客2_000万人、旅游收入200亿元。1.下列各组中引号作用相同的一组是()A.“一个童话般的世界”“摇身一变”“旅游+”B.“银杏村”“极边之城”“旅游+”C.“银杏村”“一个童话般的世界”“峡谷秋千”D.“中国优秀旅游名县”“峡谷秋千”“摇身一变”答案B解析都是表特殊含义,需要特别指出的部分。2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.旅游在文化中找到魂,而非一味追求商业利益B.旅游在文化中找到魂,更追求着商业的利益C.旅游只在文化中找到魂,而非追求商业利益D.旅游既在文化中找到魂,又一味追求商业利益答案A解析注意本句话在语段中承上启下的作用,由括号前的“腾冲注重自然景观与人文底蕴”可判定C项中的“旅游只在文化中找到魂”错误;而下一段讲的是旅游产业成为该市的支柱产业,可见腾冲也追求经济效益,再结合括号前的“腾冲注重自然景观与人文底蕴”可知,腾冲并非是一味追求商业利益,也注重人文和自然景观的建设,所以B、D两项表述不合语境。故选A项。3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.通过“旅游+”,和新型城镇化、养生养老、文化乃至美丽宜居乡村融合,腾冲到2020年,要实现接待游客2000万人、旅游收入200亿元的目标。B.通过“旅游+”,和养生养老、文化、美丽宜居乡村乃至新型城镇化融合,腾冲到2020年,要实现接待游客2000万人次、旅游收入200亿元的目标。C.通过“旅游+”,和养生养老、文化、美丽宜居乡村乃至新型城镇化融合,腾冲到2020年,要实现接待游客2000万人次、旅游收入200亿元。D.通过“旅游+”,和新型城镇化、文化、美丽宜居乡村乃至养生养老融合,腾冲到2020年,要实现接待游客2000万人、旅游收入200亿元。答案B解析原句有三处错误,一是语序不当,其正确语序应是“和养生养老、文化、美丽宜居乡村乃至新型城镇化融合”,由此可排除A、D两项;二是缺少“实现”的宾语,其后应跟“目标”,可排除C项。二、名句名篇拉网训练4.补写下列句子中的空缺部分。5.邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余,(1)______________。朝(zhāo)服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,(2)______________?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“(3)______________。”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;(4)______________,______________。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,(5)______________;妾之美我者,畏我也;(6)______________,欲有求于我也。”于是入朝(cháo)见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,(7)______________,四境之内莫不有求于王。由此观之,(8)______________!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,(9)______________,受上赏;(10)______________,受中赏;(11)______________,______________,受下赏。”令初下,群臣进谏,(12)______________;数月之后,(13)______________;期(jī)年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,(14)______________。(15)______________。答案(1)而形貌昳丽(2)徐公何能及君也(3)徐公不若君之美也(4)窥镜而自视又弗如远甚(5)私我也(6)客之美我者(7)朝廷之臣莫不畏王(8)王之蔽甚矣(9)能面刺寡人之过者(10)上书谏寡人者(11)能谤讥于市朝闻寡人之耳者(12)门庭若市(13)时时而间进(14)皆朝于齐(15)此所谓战胜于朝廷(2019·课标全国Ⅱ)《邹忌讽齐王纳谏》中“______________,______________”,表现了主人公的形象之美。答案邹忌修八尺有余而形貌昳丽三、情境小练笔5.(2019·浙江金华十校模拟)阅读下面的文字,完成题目。上巳节,俗称三月三,又称女儿节。除“修禊事”之外,这一天也是青年男女去郊外踏青的愉快日子,《诗经·郑风·溱洧》描述过此场景:溱与洧①,方涣涣兮。士与女,方秉②兮。女曰观乎?士曰既且③。且往观乎!洧之外,洵④且乐。维士与女,伊其相谑,赠之以勺药。【注】①溱(zhēn)、洧(wěi):古水名。②(jiān):兰草。③且(cú):通“徂”,往。④洵(xún)(xū):确实宽广。请结合诗歌,发挥想象,描写古代上巳节郊游的场景。要求:点面结合,语言表达简明、连贯、生动、得体,不少于100个字。答:______________________________________________________________________________________________________________________________________答案示例:春日里,溱水、洧水温柔地流淌着。一群青年男女去郊外踏青,他们每个人手里都拿着一束嫩绿的兰草。有个姑娘含羞带笑地对一个小伙子说:“一起去逛逛吧?”小伙子涨红了脸,憨憨地回答:“我已经去过一次了,不过,还是可以再去一次的!”两人一起走到洧水边。宽广的河岸上,男男女女,往来不绝,互相嬉笑打闹。小伙子突然对姑娘说:“送你一朵芍药,约你下次见面,怎么样?”解析解答此题,学生首先要读懂《诗经·郑风·溱洧》这首诗的意思。其次,审题时要抓住题干中的关键提示:“结合诗歌”交代依据,“描写……场景”确定目标,“发挥想象”“点面结合”指明方法,“语言表达简明、连贯……”则指出对语言文字的具体要求。作答时,注意点面结合。“女曰观乎?士曰既且。且往观乎”“维士与女,伊其相谑,赠之以勺药”侧重于“点”,而“溱与洧,方涣涣兮。士与女,方秉兮”“洧之外,洵且乐”侧重于“面”。同时,要注意“点”的描写偏具体,“面”的描写偏概括。因此“点”的描写要突出细节,使人物的神态栩栩如生;“面”的描写要精练,不拖沓。“发挥想象”即增加情节或使用多种描写手法、修辞手法等使描写的场景内容更丰富、人物形象更丰满、画面更生动。所以,学生在审题时必须细心,以避免走入将描写场景变成诗歌翻译的误区。
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