2020高考历史大二轮复习 刷题首选卷 第二部分 专项篇 专项2 选择题专项练——目的、影响类课件

主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业专项2选择题专项练——目的、影响类历史主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业1．(2019·百师联盟冲刺二)《左传》记载有关贵族姓氏由来时指出，“天子建德，因生以赐姓，胙之土而命之氏。诸侯以字为谥，因以为族，官有世功，则有官族。”一族演出许多姓，一姓又演出许多氏，一姓分掌许多国。贵族与宗国之间的关系是建立在血缘基础之上的。该记载意在强调()A．贵族利益要服从宗国利益B．西周借助血缘关系维系统治C．姓氏是奴隶主贵族的专利D．分封诸侯以宗法亲疏为基础答案A主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据材料“贵族与宗国之间的关系是建立在血缘基础之上的”可知体现的是贵族利益要服从宗国利益，A项符合题意。西周借助血缘关系维系统治不是材料强调的主旨，排除B项；姓氏是奴隶主贵族的专利不符合材料主旨，排除C项；分封诸侯以宗法亲疏为基础的说法与材料无关，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业2．(2019·安徽芜湖5月模拟)汉文帝时期，变“抑商”政策为“惠商”政策，下令“开关梁，弛山泽之禁”，实行后，出现了“富商大贾周游天下，交易之物莫不通，得其所欲”的隆盛局面。这些措施()A．结束了汉初的“无为而治”B．顺应了经济发展需要C．放弃了传统的“重农抑商”D．提高了商人社会地位答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据材料可知，汉文帝的“惠商”政策使得汉朝出现了“富商大贾周游天下，交易之物莫不通，得其所欲”的隆盛局面。结合所学知识可知，秦末战火频繁，社会经济破坏严重，汉文帝的“惠商”政策顺应了经济发展需要，故B项正确。根据所学知识可知，汉文帝延续了“无为而治”的政策，A项错误；根据所学知识可知，汉朝的统治者还是采取重农抑商政策，C项错误；材料只是反映了汉文帝时期商业的繁荣，没有涉及商人社会地位的提高，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业3．(2019·安徽安庆二模)钱穆在《国史大纲》一书中评价南北朝时期的门第时说：“门第之在当时，无论南北，不啻如乱流中岛屿散列，黑夜中灯炬闪耀。北方之同化胡族，南方之宏扩斯文，斯皆当时门第之功。故不当仅以变相之封建势力，虚无之庄老清谈，作为褊狭之抨击。”作者意在强调()A．九品中正制促进了南北统一B．门第存在的合理性C．道教思想冲击儒学正统地位D．人才选拔的开放性答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据材料“门第之在当时，无论南北，不啻如乱流中岛屿散列，黑夜中灯炬闪耀。北方之同化胡族，南方之宏扩斯文，斯皆当时门第之功”可知，门第对于当时传统文化之保存有其贡献，具有存在的合理性，故选B项。材料主旨强调南北朝时期的门第，未涉及选官制度和儒道纷争，排除A、C、D三项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业4．(2019·湖北荆州三模)唐初实行中书、门下两省联合议政，即为政事堂的设置。在政事堂议政的数位宰相中，有一位首席宰相，称为“执政事笔”。肃宗时首席宰相每隔十天轮流执笔，德宗时改为每日一人轮流执笔。这一做法的目的是()A．巩固君主专制B．广泛延揽人才C．提高行政效率D．实行部门牵制答案A主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据材料可知，唐初首席宰相更换频率较高，其目的在于削弱相权，加强皇权，A项正确。首席宰相轮替频率和延揽人才无关，排除B项；高频率的轮替会导致政务程序生疏，不利于行政效率提升，排除C项；材料体现的是对政事堂内部首席宰相权力的制约，并未涉及多个部门，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业5．(2019·江苏四市二模)宋明理学家们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果，一方面在传统儒学中寻找能够用来构筑哲学形而上学的因素，传统儒学经由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成以哲学形而上学为基础的哲学理论体系。这些做法()A．推动中外文明融合B．增加理学思辨色彩C．扩大儒道思想影响D．冲击传统道德观念答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据题干可知，理学以伦理道德为核心，吸收了佛教和道教思想，完成了儒学的哲学化、思辨化，故B项正确。理学并不是中外文明融合的结果，排除A项；理学家吸收佛道思想，旨在复兴儒学、抨击佛道，不会扩大道教思想的影响，排除C项；这些做法有利于维护传统道德观念，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业6．(2019·天津重点中学二联)宋代一些地方实行乡约制度。其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行道德教化；明清时期，宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的《上谕十六条》，内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。材料中乡约制度的主要作用是()A．加强中央集权B．加强基层治理C．确立儒学权威D．强化重农抑商答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据材料“扬善惩恶，制定规约进行道德教化”“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”可知，“乡约”制度旨在加强地方基层教化，稳定基层统治秩序，故B项正确。“乡约”制度旨在加强对基层的管理，未体现中央与地方的关系，排除A项；“乡约”制度践行了儒家伦理思想，而非确立儒学权威，排除C项；题干未体现抑商思想，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业7．(2019·湖南名校联盟模拟)明清统治者所主张的是，除非作奸犯科，若民间有纠纷则由个人与宗族一起商量着办。不然，若老百姓健讼成风、人人告状……于是统治者就培养老百姓打官司的耻辱感，并将替人打官司的讼师称为“讼棍”“讼鬼”，将其列入无赖、泼皮一列予以打击。明清统治者的这一做法()A．意在消磨人民的反抗意志B．削弱了法律的权威C．有利于减少官府执政成本D．不利于社会的和谐答案A主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据材料“统治者就培养老百姓打官司的耻辱感，并将替人打官司的讼师称为‘讼棍’‘讼鬼’”可知，明清统治者为加强对地方的统治，采取了消磨人民反抗意志的做法，A项符合题意。封建法律属于君主专制的工具，排除B项；减少政府执政成本的说法与材料无关，排除C项；案件的减少有利于社会和谐，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业8．(2017·全国卷Ⅰ)开平煤矿正式投产时，土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货，须缴纳出口税和复进口税，每吨税金达1两以上，比洋煤进口税多20余倍。李鸿章奏准开平所产之煤出口税每吨减为1钱。这一举措()A．增强了洋务派兴办矿业的信心B．加强了对开平煤矿的管理C．摆脱了列强对煤矿业的控制D．保证了煤矿业稳健发展答案A主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析据题干信息可知，原来的土煤“每吨税金达1两以上，比洋煤进口税多20余倍”，不利于煤矿业的发展以及与列强煤矿业的竞争，李鸿章“奏准开平所产之煤出口税每吨减为1钱”，这样减轻了税收对开平煤矿的压力，一定程度上增强了洋务派兴办矿业的信心，故选A项。题干仅仅说明政府降低税率，未体现对开平煤矿的管理，排除B项；此举对抵制列强对煤矿业的控制有一定作用，但并没有摆脱列强对煤矿业的控制，排除C项；降低税率在一定程度上有利于煤矿业的发展，但洋务企业本身存在着很多弊端，不可能实现煤矿业稳健发展，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业9．(2019·陕西西安八校二联)为了在王权承认的“合法性”范围内偷运西学之果，康有为在变法的整个过程中始终小心翼翼地从“奉天承运”“圣人之作”的传统象征系统内拾取古已有之的变化之道。康有为此举的主要目的是()A．在幕后积极操作君主立宪制B．借助历史传统宣传维新主张C．顺应革命潮流推进社会变革D．从西方文化中寻找变法依据答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据材料“在王权承认的‘合法性’范围内偷运西学之果”“传统象征系统内拾取”等信息并结合所学知识可知，康有为借助历史传统宣传维新主张，B项正确。康有为主张君主立宪但非暗中操作，更未适应革命潮流，排除A、C两项；D项与材料和史实不符，排除。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业10．(2018·北京高考)1903年，林纾编译的《伊索寓言》出版，书中有一则故事：狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔子由狗管辖，彼此友好，和平共处。兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗？故事后的按语说：“今有盛强之国，以吞灭为性，一旦忽言弭兵，亦王狮之约众耳！弱者国于其旁，果如兔之先见耶？！”林纾意在()A．提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险B．颂扬人类社会弱肉强食的生存法则C．呼吁世界列强承担保护弱国的责任D．鼓动中国民众推翻清政府残暴统治答案A主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析结合所学可知，“1903年”正值《辛丑条约》签订后，中国已经完全陷入半殖民地半封建社会的境地，面临着严重的民族危机。结合材料中的“今有盛强之国，以吞灭为性”“弱者国于其旁，果如兔之先见耶”可知，作者旨在提醒国人警惕被侵略瓜分的危险，故A项正确。从材料中分析可知，作者旨在提醒国人警惕西方列强的侵略，而不是颂扬弱肉强食的生存法则，也不是呼吁列强保护弱国，排除B、C两项；题干材料并没有体现出鼓动民众推翻清政府的统治，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业11．(2019·天津重点中学二联)辛亥革命后，南京临时政府公布了《中华民国临时约法》，给予国民财产占有和人身安全的自由权利，解除之前强加给民族工业的各种限制；设立实业部，并通电各省都督设立实业公司。这些举措的积极意义主要是()A．改善了经济发展的环境B．促进民族工业持续发展C．保护了个人的经济权利D．推动实业救国思潮兴起答案A主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析根据材料可知，南京临时政府制定有利于民族工业发展的法律政策，设立经济管理部门，有利于加强对经济的管理，为经济发展提供有利的社会环境，故A项正确。B项中“持续发展”夸大了题干措施的作用，排除；题干并非强调对个人权利的维护，排除C项；实业救国思潮在甲午战后已经兴起，排除D项。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业12．(2017·全国卷Ⅰ)陕甘宁边区政府在一份文件中讲到：“政府的各种政策，应当根据各阶级的共同利害出发，凡是只对一阶级有利，对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据……现在则工人、农民、地主、资本家，都是平等的有权利。”这一精神的贯彻()A．推动了土地革命的顺利开展B．适应了民族战争新形势的需要C．巩固了国民革命的社会基础D．壮大了反抗国民党政府的力量答案B主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析由“陕甘宁边区政府”“工人、农民、地主、资本家，都是平等的有权利”可知，这一文件发布于抗日战争时期，兼顾了各个阶级的利益，有利于扩大抗日民族统一战线的阵营，适应了抗日战争新形势的需要，故选B项。土地革命中打土豪、分田地，与材料信息不符，排除A项；C、D两项时期不符，排除。主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业13．(2019·宁夏银川一中二模)1956年2月，《人民日报》接连发表《不要轻易改变原有的生产和经营制度》《慎重地改造城市小商店》《慎重地从经济上逐步改组公私合营企业》等社论。这些社论旨在()A．肯定社会主义改造的成果B．宣传国民经济恢复的成就C．重申“一五”计划的意义D．强调平稳推进工商业改造答案D主干梳理巧点妙拨互动探究史料研读高考研析把握考向课后作业解析“《人民日报》接连发表《不要轻易改变原有的生产和经营制度》《慎重地改造城市小商店》《慎重地从经济上逐步改组公私合营企业》等社论”旨在强调慎重、平稳地推进对工商业的改造，