2020春一年级数学下册 第四单元 100以内的加法和减法（一）第8课时 求减数的简单实际问题课件

第8课时求减数的简单实际问题100以内的加法和减法（一）四情境导入摘完桃了，孩子们快吃吧。探究新知知识点：求减数的实际问题探究新知想一想：28表示什么？7表示什么？怎样求出吃了多少个桃?从总数28里去掉剩下的7个就可以了。28-7=21（个）口答：吃了21个桃。探究新知检验：解答正确吃了21个，加上还剩的7个，就是一共摘下的桃，21+7=28。想想做做27－522只口答：划走了22只。45－2025个想想做做口答：借走25个。35－431棵想想做做口答：已经栽了31棵。4.（1）飞机场上午飞走20架飞机，下午飞走16架。一共飞走多少架？（2）飞机场一共有36架飞机，飞走20架,还剩多少架？20+1636架36－2016架想想做做口答：一共飞走36架。口答：还剩16架。巩固练习5.明明、亮亮、星星一起折千纸鹤，三人一共折了35只，亮亮折了4只，明明和星星一共折了多少只？35-4=31（只）口答：明明和星星一共折了31只。课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？已知某类事物原有的总数和还剩的部分，要求去掉的部分，用减法计算。列减法算式时应该用总数减去还剩下的数，再写等号，将计算结果写在等号右边。