二年级举一反三《移多补少》

移多补少小明（11）小丽（3）例1、小明有11个贝壳，小丽有3个贝壳，小明给小红几个贝壳，两人贝壳个数就会同样多？11-3=8（个）8÷2=4（个）答：小明给小红4个贝壳，两人贝壳个数就会同样多。怎样移动两人贝壳个数就会同样多？8个练习1、甲筐比乙筐多10棵白菜，从甲筐拿几棵到乙筐，甲乙两筐的白菜棵树同样多？甲（）乙（）10÷2=5（棵）答：甲给乙5棵，两筐就一样多了。10练习2：二（1）班第一小组有图书33本,第二小组有17本.第一小组借给第二小组几本,两组的图书一样多?33-17=16（本）6÷2=3（本）答：第一小组借给第二小组3本,两组的图书一样多。例2、文文和飞飞有一些画片，飞飞给文文3张后，两人画片同样多，原来飞飞比文文多几张？飞（）文（）333×2=6（张）答：原来飞飞比文文多6张.练习：小华给小强2块橡皮，两人橡皮块数同样多，原来小华比小强多几块橡皮？华（）强（）222×2=4（块）练习：二年级一班和二班人数不同，一班调5人到二班，两班人数同样多，原来一班比二班多几人？一（）二（）555×2=10（人）例3：哥哥有22张邮票，他给弟弟4张后，两人的邮票同样多，弟弟原来有几张邮票？4×2=8（张）22－8=14（张）答：弟弟原来有14张邮票。练习：飞飞有38根小棒，飞飞给文文8根后，两人同样多，原来文文有几根？练习：小红折了15只纸鹤，小兰给小红4只后，两人一样多，小兰原来折了几只？练习：甲借4本书给乙后，两人书的本数同样多，乙原来有17本书，问甲原来有几本书？例4、二（1）班有46人，二（2）班有42人，新学期又转来了8个同学，应该怎样分配，两班的人数就相等？46－42=4（人）8－4=4（人）（1）班：4÷2=2（人）（2）班：4＋2=6（人）答：二（1）班分2人，二（2）班分6人。练习：1、体育课上同学们排成两队，第一队26人，第2队20人，又来了8人，应该怎么分，才能使两队的人数相等呢？2、小伟家的书架上有三层书，上层有32本，中层有28本，下层有24本，怎样调整才能使上、中、下三层书架上的书一样多？例5、用4个同样的杯子装水，水面的高度分别为6厘米、9厘米、5厘米、8厘米。这4个杯子里水面的平均高度是多少厘米？例6、一个书架有两层，如果从上层取10本书到下层，上层还比下层多5本。原来上层比下层多几本书？练习：1、小明给小南4块糖，小明还比小南多2块。原来小明比小南多几块？2、有甲、乙两堆萝卜，甲堆比乙堆多8个萝卜，如果从甲堆拿5个到乙堆，这时哪堆萝卜多？多几个？