2020版高中历史 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第16课 五四爱国运动课件 岳麓版必修1

第四单元内忧外患与中华民族的奋起第16课五四爱国运动知识点判断课前预习抓双基课后提能再巩固课堂达标点对点课前预习抓双基一、“二十一条”与巴黎和会1．“二十一条”1915年1月，日本驻华公使向_______递交“二十一条”，妄图使中国沦为日本的_______。2．巴黎和会(1)参会身份：一战后，中国以_______的身份出席巴黎和会。(2)目标：希望改变中国在国际上的_____地位。(3)结果：欧美列强做出将德国在山东的一切权益转让给—_____的决定。袁世凯殖民地战胜国屈辱日本二、“外争国权，内惩国贼”1．经过(1)1919年5月4日，北京各校学生汇集在___________，高呼“__________，内惩国贼”等口号，掀起声势浩大的爱国运动。(2)学生的爱国行动引起各界的广泛响应。_________开始作为独立的政治力量登上历史舞台，运动中心由北京转到_____，上海的“_____”斗争将五四运动推向高潮。天安门广场外争国权工人阶级上海三罢2．结果北京政府罢免了_______、章宗祥、_______的职务。6月28日，中国代表拒绝在《___________》上签字。3．意义中国第一次_____了由世界上几个强大的帝国主义国家制订的和约。三、五四精神1．五四运动是一场伟大的反帝爱国运动，__________精神贯穿运动的始终。曹汝霖陆宗舆凡尔赛和约拒绝爱国主义2．五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了鲜明的______和______精神。3．五四运动又是一场伟大的思想解放运动，它体现了追求真理、__________的精神，并促进了马克思主义的传播。4．_________、民主科学、__________构成五四新文化运动最宝贵的精神财富，自此，中国历史翻开了崭新的一页。民主科学勇于解放爱国救亡文化启蒙1．巴黎和会上，将德国在山东的权益转交给日本，主要原因在于中国是第一次世界大战的战败国。()2．五四运动是一场伟大的反帝爱国运动。()3．五四运动中，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，并显示了巨大力量。()4．五四运动是一场伟大的思想解放运动，推动了马克思主义在中国的传播。()5．相对于旧民主主义革命，新民主主义革命的任务发生了根本变化。()×√√√×课堂达标点对点知识点一“二十一条”与巴黎和会1．90多年前，中国的一位外交官愤慨地说道：“偌大一省权利见夺于他国，这就是我们加入协约国参战的报酬吗？”他如此愤慨的原因是()A．鸦片战争失败，中国被迫割香港岛给英国B．清政府被迫签订《马关条约》，割让台湾等地C．巴黎和会上列强决定将德国在山东的一切权益转交给日本D．日本发动九一八事变，侵占东北地区解析：从材料中的“90多年前”可知这是在20世纪初，从外交官的愤慨述说中的“加入协约国参战”可知这是中国参加一战，而不公的“报酬”应指的是巴黎和会上中国的不公正待遇，C项正确。答案：C2．1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报警告国民》一文，沉痛地说：“胶州亡矣，山东亡矣，国不国矣！”这主要是针对()A．德国强租胶州湾B．巴黎和会上中国外交失败C．日本强行占领山东省D．帝国主义逼迫清政府割让山东半岛解析：注意时间“1919年”，这句话针对的应是巴黎和会上中国外交失败。答案：B3．(2018·全国卷Ⅰ)五四运动后，出现了社会主义是否适合中国国情的争论，有人反对走如俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业；还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的。”这场争论()A．确定了新民主主义革命的道路B．使思想界认清了欧美的社会制度C．在思想上为中国共产党的成立准备了条件D．消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧解析：“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”即走俄国十月革命的道路。五四运动后，关于社会主义是否适合中国国情的争论，出现了走资本主义道路和走社会主义道路的两条路线。通过这场争论，宣传了马克思主义，使越来越多的人认识到只有社会主义才能使大多数人得到幸福，从而在思想上为中国共产党的成立准备了条件，故C项正确；中国新民主主义革命的道路是农村包围城市，武装夺取政权的道路，开辟于20世纪20年代末，故A项错误；这场争论没有涉及欧美的社会制度，故B项错误；五四运动后，知识分子在救亡图存方式上仍有分歧，“消除”一说太绝对，故D项错误。答案：C知识点二“外争国权，内惩国贼”4．史学界认为，五四运动“是一场真正的群众性的革命运动”。“真正的群众性”是指()A．民族资产阶级充分动员社会各阶层参加运动B．中国无产阶级登上政治舞台成为运动主力军C．运动中青年学生为先锋，社会各阶层广泛参加D．无产阶级的知识分子在运动中起了领导作用解析：“真正的群众性”指的是社会基础广泛，有工人、学生、商人等各社会阶层参加，C项正确；五四运动是具有初步马克思主义思想的先进知识分子领导的，A、D两项错误；B项只体现了无产阶级的斗争，不能包括各社会阶层。答案：C5．右图主要反映了()A．中华民国的人事任免是向社会公开的B．五四爱国运动的重要成果C．政府反对帝国主义的决心D．中国在巴黎和会上的失败皆因此三人外交活动不力解析：从材料中的免去曹、章、陆三个卖国贼的职务可知这是五四运动取得初步胜利的表现。答案：B6．“试观此次学生运动，不过因被激而发，而于此甚短之期间，收绝伦之巨果，可知结合即强也。”这次“结合”是指()A．反帝与反封建相结合B．知识分子与工人阶级相结合C．工人阶级与农民阶级相结合D．共产党与国民党的合作解析：本题考查理解和认识问题的能力。五四运动中，知识分子与工人阶级相结合，取得反帝的初步胜利，所以选B项。答案：B知识点三五四精神7．(2019·吉林东丰三中高一期末)“君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎？如有存也，请父告其子，姊告其妹……毋忘此国耻纪念日。”这集中体现了五四运动的哪种精神()A．科学B．自由C．民主D．爱国解析：从材料中的“毋忘此国耻纪念日”可知，五四运动意在唤醒民众的爱国意识，D项正确；其他三项与材料信息不符。答案：D8．据《每周评论》(1919年5月11日)记载：学生们边行进，边宣传，“许多人民看见掉泪，许多西洋人看见脱帽喝彩，又有好些巡警也掉泪”。这说明五四运动()A．与帝国主义和封建军阀誓不两立的斗争精神B．引发了广大人民群众的广泛觉悟C．展现了广大青年学生的先锋模范作用D．展示了工人阶级作为主力军的光辉形象解析：解答本题时，要抓住题干材料中的关键信息“1919年”“许多人民看见掉泪，许多西洋人看见脱帽喝彩，又有好些巡警也掉泪”并联系所学知识进行理解。从五四运动学生游行过程来看，支持者有“人民”、西洋人、巡警等多方面的力量，B项正确。答案：B9．五四运动创造了一种新的现代文明以挽救中国。新的现代文明是指()A．知识分子发挥着移风易俗的重要作用B．激发人们强烈的民族意识和爱国热情C．弘扬科学和民主成为五四的精神核心D．爱国主义与宣传马克思主义逐步结合解析：五四运动作为新民主主义革命的开端，新在了马克思主义逐渐成为中国革命的指导思想，D项正确；其他三项都不能体现出新，排除。答案：D10．阅读下列材料，回答问题。材料一：江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上的讲话中指出：“五四运动的精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神。”爱国主义不仅表现在1919年5月，还贯穿在整个五四新文化运动中。在五四运动和由五四运动在思想上和干部上作了准备的中国共产党成立后，才使反帝反封建的中国革命有了新的生机和活力。材料二：在近代中国的思想历程中，五四运动无疑是一次最为壮丽的精神日出。以前的一切，似乎都汇集于此，彼此激荡奔腾；以后的一切，似乎都由此生发，造成了种种历史的巨变……——美国著名华裔学者周策纵材料三：正是在对五四生生不息的纪念中，我们感受到一个民族的不屈与奋进，人的一生只能享受一次青春。青年时期就把自己的奋斗与国家、民族、人民的最大利益联结在一起，将赢得永恒的青春。当这种人生追求成为一代青年的孜孜实践，迎来的，就是生机盎然的青春中国。——《人民日报》(1)据材料一并结合所学知识，分析五四运动为探索民族独立的道路作出了哪些新贡献。(2)结合材料二、三，分析材料二中“壮丽的精神日出”是指什么。其核心内容又是什么？(3)有些当代学者认为：“五四运动既是第一次历史巨变的补课，也是第二次历史巨变的起点。”对此你应如何理解？答案：(1)无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，揭开了新民主主义革命的序幕；倡导民主和科学，促进了思想解放和马克思主义的传播。(2)五四运动孕育了伟大的五四精神。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”，具体来说就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。(3)补课：第一次历史巨变指的是孙中山领导辛亥革命，成立中华民国。辛亥革命反帝反封建并不彻底，而五四运动是一场彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动。所以五四运动是第一次历史巨变的补课。起点：第二次历史巨变指的是无产阶级领导的新民主主义革命，建立独立自主的新中国。五四运动中工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，是中国新民主主义革命的开端。