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第一章行星地球第一节宇宙中的地球强基础、自我诊断精梳细理练基础冲名牌、学霸加餐辨清易错巧夺冠提能力、分层集训基础巩固练综合强基础、自我诊断[自主梳理]一、地球在宇宙中的位置1.天体的概念及类型(1)概念:1__________间物质的存在形式。(2)类型:2__________如太阳,星云,3________如地球,卫星如月球,此外还有彗星、小行星、流星体、星际物质。宇宙恒星行星7________银河系其他恒星系8_______其他行星系9_______地球月球2.天体系统的概念和层次(1)概念:宇宙中运动着的天体4__________且5__________,形成天体系统。相互吸引相互绕转总星系河外星系太阳系地月系(2)层次:6_______二、太阳系中的一颗普通行星1.太阳系八颗行星(距太阳由近及远)A10_______,B金星,C11________,D火星,E12__________,F土星,G13__________,H海王星。2.太阳系八颗行星运动特征(1)14__________,(2)共面性,(3)15__________。水星地球木星天王星同向性近圆性3.八颗行星的分类类别包括行星距日远近体积、质量表面温度类地行星16__________________19______巨行星17________20______远日行星18___________________近↓远介于前两者间21____↓22______水、金、小高低木、土大天王星、地、火海王星三、存在生命的行星1.地球的特殊性:地球是太阳系中唯一一颗23__________的行星。2.存在生命的基本条件(1)24_________的宇宙环境存在生命地球(2)自身有利的条件①适宜的26__________条件;②适合生物生存的27__________条件;③28__________的存在。温度大气液态水[牛刀小试]读下图,回答1~2题。1.图中天体M可能是()①水星②火星③天王星④金星⑤木星⑥土星⑦海王星A.②⑥B.④⑤C.③⑦D.①④解析:选D图中M天体轨道位于地球轨道内侧,为地内行星,可能是水星或金星。2.图中箭头显示了行星公转具有()A.共面性B.同向性C.近圆性D.同质性解析:选B图中地球与天体M绕日公转方向相同,B项与此相符。2016年11月29日,据英国《每日邮报》报道,美国天文学家发现距离地球150光年有一颗“超级地球”,被命名为K23d,它比地球大1.5倍,可能存在外星生命。据此完成3~4题。3.新发现的“超级地球”应该是一颗()A.恒星B.行星C.流星D.卫星解析:选B新发现的“超级地球”可能存在生命,与地球的生存环境类似,应该是一颗行星,故选B。解析:选A“超级地球”可能存在大气,是因为它具有适中的质量与体积,具有一定的引力,能够吸引住大气,故选A。4.据材料判断“超级地球”可能存在大气,是因为它具有()A.适中的质量与体积B.适中的公转周期C.与恒星的距离很近D.适中的自转周期提能力、分层集训[基础巩固](2019·山东实验中学测试)嫦娥四号于2018年12月在西昌卫星发射中心发射,首次尝试在月球背面软着陆、首次在月球背面进行巡视勘测……。据此完成1~2题。1.有关材料中的物质,描述正确的是()A.在西昌发射中心的“嫦娥四号”是天体B.在月球上的“嫦娥四号”是天体C.着陆器和返回器都属于天体D.在月球上的着陆器不是独立的天体解析:选D在地球上和月球上的物质都附属于地球和月球,不是独立的天体,故D项正确。2.有关材料中所呈现的天体系统的说法,正确的是()A.月球是地球的唯一卫星B.包括三级天体系统C.月球是距离地球最近的自然天体D.“嫦娥四号”奔月途中不属于天体解析:选C月球是地球唯一的自然卫星,地球有许多人造卫星,A项错误;材料中有地月系及月球与绕月卫星形成的天体系统,包括两级天体系统,B项错误;月球是距离地球最近的自然天体,C项正确;“嫦娥四号”奔月途中属于天体,D项错误。(2019·辽宁东北育才中学测试)下图为公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图。据图回答3~4题。3.与①②行星相比,地球具备生命存在的基本条件之一是()A.适宜的大气厚度和大气成分B.强烈的太阳辐射和充足的水汽C.复杂的地形和岩石圈D.强烈的地震和火山活动解析:选A与①②行星相比,地球距日距离适中,地球上温度适宜,体积、质量适中,引力适中,具有适宜的大气厚度和大气成分,所以地球是太阳系八大行星中唯一有生命的行星,故A项正确。4.若地球在②行星的轨道上运行,则最可能发生的现象有()A.变为寒冷的“冰球”B.变为炎热的“火球”C.大气层将会消失D.公转方向将发生变化解析:选B若地球在②行星的轨道上运行,则地球离太阳距离变近,地球上温度会升高,变为炎热的“火球”,B项正确,A项错误;地球上大气层的存在与地球的质量有关,公转方向与太阳对地球的引力有关,两者均不会发生变化,C、D两项错误。[综合提升]5.(2019·湖北襄阳四中测试)读“地球在太阳系中的位置图”,回答下列问题。(1)图中表示地球的字母是________;与其相邻的两颗行星,按距离太阳由近及远的顺序排列依次是________、________。(填字母)(2)图中字母表示的行星中,质量和体积都很大的是________、________(填字母),它们都属于________行星。(3)图中所示宇宙空间范围内共包括________级天体系统。其中最高一级天体系统是________,其中心天体是________,此天体成为该天体系统中心的原因是__________________________________________。(4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利的宇宙环境是____________________________________________________________________________。(5)地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是__________________________________________________________________________________________________。答案:(1)CAD(2)EF巨(3)两太阳系太阳质量巨大(4)大、小行星各行其道,互不干扰,使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中(5)地球与太阳的距离适中,有适合生物生存的温度条件冲名牌、学霸加餐[易错清单]●易错点一混淆天体与天体系统的概念1.下列属于天体的是()A.北极星B.河外星系C.天空中飘动的云D.空中飞行的飞机解析:选A本题考查天体的判读。根据天体的概念判断,北极星是天体,A正确;河外星系是天体系统,不是天体,B错误;云是地球大气的一部分,飞机在地球大气层飞行,为地球的一部分,不是天体,C、D错误。2.下列关于天体和天体系统的说法正确的是()①太阳系由太阳、星云、行星、彗星等天体组成②宇宙中最基本的天体是恒星和星云③北斗七星、狮子座都是天体系统④太阳、地球、月球都是天体,它们既普通又特殊A.①②B.②④C.②D.①②③解析:选C本题考查天体和天体系统的基础知识。太阳系由太阳、行星、彗星等天体组成,不包括星云,①错误。宇宙中最基本的天体是恒星和星云,②正确。天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统,北斗七星、狮子座中各恒星的相对位置从未变过,没有相互绕转关系,不是天体系统,③错误。太阳、地球、月球都是天体,只有地球既普通又特殊,④错误。C正确。[状元笔记]1“陨星”和“流星体”容易混淆,“流星体”是运行在星际空间中的尘粒和固体小块,是天体;“陨星”是落在地表未燃烧尽的流星物质,已成为地球的一部分,不是天体。2“天空中飘动的云”“航空飞机”及“航天飞行器”等容易混淆区别以上几项何为天体的关键在于其是否属于地球。“天空中飘动的云”“航空飞机”依然位于地球的大气层,是地球的一部分;而“航天飞行器”已进入宇宙空间,成为人造天体。3误以为“北斗七星”及各种“星座”为天体系统判读此类问题时关键在于各天体之间是否相互吸引、相互绕转。“北斗七星”以及各种“星座”相互之间没有绕转关系,其名称来自于它们的外形。●易错点二不清楚天体系统的层次与相互关系3.下列各图中的大、中、小圆分别表示河外星系、太阳系、地月系,其中能正确表示它们三者之间关系的是()解析:选B本题考查天体系统的层次。地月系属于太阳系,太阳系、地月系属于银河系,银河系与河外星系是同一等级的星系,两者是平行关系,所以B正确。[状元笔记]判读天体系统的层次时,误解河外星系与各星系的相互关系。河外星系是与银河系同一个级别、同一个层次的天体系统。地球及其所属的太阳系、银河系与河外星系不存在包含关系。目前人类可以通过人造天体探测的天体,主要位于太阳系。目前我们可以观测到的是总星系。[轻巧夺冠](2018·浙江卷)2018年2月8日,南天区出现流星雨。下图为当天从北极上空看到的太阳系部分行星位置示意图。完成4~5题。4.流星发亮的原因是流星体()A.吸收地面长波辐射B.捕获太阳带电粒子C.摩擦地球稠密大气D.反射太阳短波辐射解析:选C流星是行星际空间的尘粒和固体块(流星体)闯入地球大气圈同大气摩擦燃烧产生的光迹。若它们在大气中未燃烧尽,落到地面后就称为“陨星”或“陨石”。故选C。5.当天晚上,地球上能够观察到火星、木星、土星位置关系正确的是()解析:选A仔细读图,考虑到八大行星的共面性,选项B、D错误;材料中有“从北极上空看”信息,图中三个行星的公转方向为逆时针,土星位于最东边,根据四个选项图中“南”的标注可以判断,当天晚上,地球上能够观察到火星、木星、土星位置关系如A图所示。故选A。(2019·湖南长郡中学测试)NASA(美国国家航空航天局)公布了一批新的冥王星❶高清图像,新视野号从冥王星赤道上空1800km拍摄的俯瞰拼接图显示了冥王星地表的差异多样性,包括冥王星地表的暗色区域,被称为“克苏鲁”。充满陨石坑的地域、冰冻平原“斯帕尼克平原”以及小部分山脉❷,随着照片的公布,又引起了人们对是否存在地外生命的热议。根据所学知识,回答6~7题。6.人类正设法探寻太空生命。如果某颗星球上存在生命,那么这颗星球必须具有()①适中的体积和质量②与所绕转的恒星之间有适宜的距离③与地球完全相同的各种化学元素④大致与地球相似的地质历史过程A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案:B7.下列关于冥王星的叙述,正确的是()A.位于太阳系中B.自身能发光C.质量与木星相近D.由气体和尘埃组成答案:A[思维流程]答案:❶太阳固体较小❷相似❸地球8.(2019·广东深圳中学测试)地球的宇宙环境是指大气层外的环境。宇宙中运动着的天体因互相吸引和互相绕转形成天体系统,并组成了多层次的天体系统。阅读图文资料,回答下列问题。(1)图一示意“不同级别的天体系统”。其中,丙天体系统的名称是________,级别最低的天体系统的中心天体是________。(2)根据图一中乙图及图二中的信息,描述地球在该天体系统中的位置_______________________________________________________________________________________________。(3)观察图二,说出该天体系统中行星的共同运动特征__________________________________________________________________________________________________________。(4)地球具有适合的温度和液态水,是至今为止我们已知唯一具有生命存在的星球。结合图二,概括利于地球上生命长期演化的条件_________________________________________________________________________
本文标题:2020版高中地理 第一章 行星地球 第1节 宇宙中的地球课件 新人教版必修1
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