2020版高考政治总复习 第一单元 文化与生活 3-1-1 文化与社会课件 新人教版必修3

必修3文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会知识归纳整合03课前自主复习01高考考点透析02再试高考真题04课前自主复习01成竹在胸高考考点透析02各个击破考点一文化的内涵、特点、形式及社会作用1．正确理解和把握文化的内涵和特点2.正确理解文化的社会作用(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。人们的文化素养体现在言行举止的方方面面，需要在后天实践中不断培养。(2)从本质上看，文化是一种社会精神力量，它必须通过人们的社会实践活动转化为物质力量，不能把文化直接看作是一种物质力量。①从微观上看，文化素质是每个人在参与社会生活的过程中不断孕育、培养出来的，而这种文化素质也影响着人的一言一行、一举一动。文化素质的高低，影响着人们认识世界和改造世界的效果。②从宏观上看，文化是民族凝聚力的重要纽带，也是国家软实力的核心内容。人类社会发展的历史证明，一个民族、一个国家物质上不能贫困，精神上也不能空虚，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。③从性质上看，文化有进步与落后、崇高与庸俗、优秀与腐朽之分。文化对社会发展具有引导和制约作用，并非任何文化对社会发展都起促进作用，只有先进、健康的文化才会促进社会发展。(1)判断一种现象是不是文化，应该注意四点：第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。第四，文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。(2)文化与文明①文明是同野蛮、愚昧相对应的概念；文化是与自然相比较而言的。②文明是外在的；文化是内在的。③文明一般专指人类活动的积极成果；文化则包括人类活动的一切成果，既有积极成果，也有消极成果。④文明的变迁十分迅速；文化的变迁则相对迟缓。(3)如何正确认识文化的形式、现象、特色和载体？①文化形式：多种多样——多样性。文化总要通过一定的形式表现出来，文化的形式非常丰富，既包括思想、理论、信念等静态表现形式。也包括文化的生产、传播和积累等动态表现形式，而且，文化的形式并不是凝固不变的。②文化现象：无时不在、无处不在——普遍性。文化现象是区别于经济现象和政治现象的社会现象，社会生活中处处存在文化现象，文化现象无处不在，无时不在。③文化特色：不同区域，各具特色——特殊性。A．文化环境是指人类精神生活的条件，文化环境具有差异性，不同区域有不同的文化环境。B．文化生活是相对于经济生活和政治生活的社会生活内容，人们的文化生活具有差异性，呈现出不同的文化特色。文化活动具有历史性。④文化载体：人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中，如书籍、文物等都是文化的物质载体。命题角度文化的内涵、特点及社会作用【典例1】(2016·江苏卷)“莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天，像涨潮时的海浪一样，增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明()A．文化在交流的过程中传播B．文化是一种强大的精神力量C．文化促进了社会向前发展D．文化是综合国力竞争的因素B【解析】本题考查文化生活中文化与社会这一知识点。材料中“莎士比亚征服了全世界”说明文化是一种强大的精神力量，B符合题意。A、D不符合题意。先进的、健康的文化促进了社会向前发展，C说法错误。【典例2】(2018·新课标全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。材料：为发展农村生产力，满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼，党中央先后出台了一系列关于农业改革发展的文件，如1982年发布《全国农村工作会议纪要》，明确肯定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质；1991年颁发《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》，把以家庭联产承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经营制度；2016年制定《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》，推进“三权分置”改革；2018年出台《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》，指导农村改革发展不断深入。运用文化生活的有关知识并结合材料，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。【解析】本题考查先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。回答此题首先阐述文化的作用具有双重性，即促进作用和阻碍作用；其次明确指出材料中党中央关于农村改革发展的意见和决定属于先进文化，而先进文化对经济社会发展起到促进作用，进一步分析起到这种作用的原因。【答案】文化是一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响；先进的文化促进社会的发展，落后的文化阻碍社会的发展。党中央关于农村改革发展的意见和决定，是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分，反映了农村生产力发展的客观要求，顺应了广大农民的愿望，破除了阻碍改革的思想障碍和政策障碍，指导了农村改革，推动了农村经济社会发展。【考向点评】常见考法是以具体的文化活动、文化现象和文化事例为背景，考查对文化三个特点的判断与区分，尤其是侧重对精神产品离不开物质载体的考查；或者与文化的社会作用，文化与经济、政治的关系，文化对人的影响的来源，文化塑造人生等知识结合起来一起考查；此外，还会设置文化对人的影响的特点的选肢进行干扰。考点二文化与经济、政治1．文化与经济、政治的关系劳动者在生产力发展过程中起主导作用，劳动者素质对推动经济建设具有重要作用，这体现了文化与经济相互交融。文化与政治相互交融，参与政治生活需要一定的科学文化知识。2．文化与综合国力竞争(1)地位作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的必不可少的精神武器。(2)应对措施：①必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。②加快发展文化事业和文化产业，提高文化竞争力，激发民族生命力、增强民族凝聚力、提高民族创造力，在国际竞争中占据制高点，掌握主动权。③必须反对文化霸权主义。(1)“相互影响”强调的是三者之间彼此制约、相互作用，即经济、政治对文化具有决定作用，同时文化对经济、政治具有反作用。“相互交融”强调的是三者彼此渗透、相互融合，“你中有我，我中有你”，指的是文化经济化、文化政治化。因此，不能将二者等同。(2)辩证看待“决定作用”：经济、政治决定文化不代表文化是经济、政治的附属品，文化有其自身的传承性与相对独立性，可能超前也可能滞后于经济、政治的发展。(3)文化霸权主义是指否认别国民族文化的优越性，认为本国的文化优越于其他文化，妄图借助文化渗透的方式，推销自己的价值观念，削弱和取代别国的民族文化。(4)文化虽然在综合国力竞争中占有重要的地位，但文化不是综合国力的基础，当今世界综合国力的竞争，主要以经济实力和科技实力为基础。命题角度文化与经济、政治【典例1】(2018·新课标全国卷Ⅱ)2017年3月，中国自主原创、主导制定的手机(移动终端)动漫标准由国际电信联盟正式发布。这是我国文化领域的首个国际技术标准，在“互联网＋文化”领域实现了我国手机动漫由跟跑、并跑向领跑的跨越。这一成就()C①表明文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合②有利于扩大中国文化的影响力，增强文化自信③标志着我国文化和科技的融合发展取得了重要突破④确立了我国在国际“互联网＋文化”领域的话语主导权A．①②B．①④C．②③D．③④【解析】科技进步有助于实现文化的当代价值，增强其生命力，但不是文化发展的决定性因素，①错误；中国主导制定手机动漫标准并不意味着我国在国际“互联网＋文化”领域的话语主导权，④错误。故选C项。【典例2】(2016·江苏卷)文博会是文化产业的“大观园”。2016年5月12日，第十二届中国(深圳)国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客馆的设立，金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮相，赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了()A．文化与经济相互交融B．文化是经济的集中表现C．文化是经济的派生物D．文化为经济提供方向保证A【解析】本题考查文化与经济这一知识点。材料中文博会的召开是文化与经济相互交融的产物，故A符合题意。文化是经济和政治的反映，政治是经济的集中表现，B、C错误。文化有先进、落后、腐朽之分，不能一概说文化为经济提供方向保证，D错误。故本题答案选A。【典例3】(2017·新课标全国卷Ⅱ)阅读材料，完成下列要求。有这样一群人，他们胸怀科技报国的梦想，奋战在科技创新的最前沿，取得了世界一流成果，被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者；王晓东对乙肝病毒的新发现，为未来相关药物研发打开新大门；赖远明带领科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷”这一被称为“无法攻克的世界性难题”；鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺”，在这一领域实现与国际先进水平并跑和部分领跑……他们的创新实践是对以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝”。潘建伟说：“科学研究一定不能惧怕失败。”王晓东将“不只是填补国内空白，而是获取人类知识的创新”作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用“要想成功，就必须坚持”概括他的创新经验。运用文化作用的知识并结合材料，说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。【解析】本题考查文化的作用、文化创新的作用，考查考生调动和运用知识分析问题的能力、描述和阐释事物的能力，属于关系论证类试题。解答此类试题要注意其推理过程，即主要分析弘扬创新精神是如何推动创新发展的，可将文化的作用分解为文化对经济社会的作用，文化对人的作用，再结合材料分析文化创新对社会实践的作用。【答案】文化引导、制约社会实践的发展，先进文化推动经济的发展和社会的进步，促进人的全面发展。创新精神是时代精神的集中体现。弘扬创新精神，有利于树立和贯彻创新发展的新理念，增强创新自信，培养创新人才，培育创新文化，推动创新发展。【考向点评】本部分考题集中于文化的社会作用，文化与经济、政治的关系，文化产业和竞争力，文化的相对独立性，科技教育在综合国力中的作用等内容，有选择题也有非选择题，侧重于基础知识的考查，命题主要以“文化与社会的关系”为主线，立足文化的社会作用，主要分析文化与经济、政治的关系，文化与综合国力的关系。近几年要关注在精准扶贫中“精气神”的作用，在“供给侧改革中”，发挥工匠精神的作用。知识归纳整合03高屋建瓴1．文化是指人类社会的全部精神活动。()提示：文化不仅包括人类社会的精神活动，而且包括精神产品。既包括世界观、人生观、价值观等意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。×2．文化程度高，人的文化素养就高。()提示：文化程度表明受教育程度的高低，文化素养不仅包括文化修养，而且包括思想道德修养，文化素养的形成，离不开生活、实践和教育。所以，文化程度高的人，文化素养不一定高。×3．每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。()提示：文化素养不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。×4．文化既是一种精神力量，也是一种物质力量。()提示：文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。但这种转化、影响不是直接的，而是间接的，需要把这种精神力量内化为人的行为，通过人去创造物质。×5．文化是人类社会赖以存在、发展的基础，文化能够转化为物质力量，促进经济社会发展。()提示：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础；优