2020版高考政治一轮复习 第四部分 第三单元 第九课 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版

第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心【考点预览】(1)唯物辩证法的矛盾概念：①矛盾的同一性和斗争性②矛盾的普遍性和特殊性(2)用对立统一的观点看问题：①主要矛盾和次要矛盾的关系②矛盾的主要方面和次要方面的关系③具体问题具体分析④马克思主义普遍原理与中国实际相结合返回导航返回导航1．矛盾的含义及其属性(1)含义：事物内部对立和统一的关系，矛盾就是____________。(2)基本属性：同一性和斗争性。①矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的______________。矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下_________。②矛盾的斗争性：矛盾双方____________、__________________。③矛盾同一性和斗争性的关系：矛盾的同一性是_________，矛盾的斗争性是__________，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。返回导航对立统一属性与趋势相互转化相互排斥相互对立的属性相对的绝对的逻辑学中的矛盾≠哲学上的矛盾逻辑学中所讲的矛盾是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相”打架”的现象，即对同一事物、同一事件、同一关系有两种互相对立的判断，它的存在形式是主观的。而哲学上讲的矛盾是事物自身包含的对立统一关系。返回导航2．矛盾普遍性和特殊性(1)矛盾普遍性：矛盾存在于一切事物中，即_____________；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即_____________。(2)矛盾特殊性：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。(3)矛盾的普遍性和特殊性的关系①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。②矛盾的普遍性和特殊性相互转化。③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的_____，是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的___________。返回导航事事有矛盾时时有矛盾精髓哲学基础3．坚持两点论与重点论的统一(1)主要矛盾和次要矛盾①含义：复杂事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾；处于____________、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。②关系：主要矛盾与次要矛盾_________________________，并在一定条件下___________。(2)矛盾的主要方面和次要方面①含义：每一个矛盾中两个方面的地位作用不同。处于________地位、起着主导作用一方是矛盾的主要方面；处于_________的方面是矛盾的次要方面。返回导航从属地位相互依赖、相互影响相互转化支配被支配②关系：两方面相互依赖、相互排斥，并在一定条件下__________。(3)主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系原理的方法论要求：坚持两点论和重点论相统一的方法。坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到___________，又要看到___________；在认识某一矛盾时，既要看到_________________，又要看到___________________。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握____________；在认识某一矛盾时要着重把握_____________________。返回导航相互转化主要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面主要矛盾矛盾的主要方面抓主次矛盾强调做事情时，有一项工作是具有决定性意义的，要抓住重点，不能平均用力。把握主要方面、抓住主流，强调看待事物的性质和趋势时，要看主要方面。返回导航4.具体问题具体分析(1)含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析__________________，并找出解决矛盾的正确方法。(2)地位：马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的_______，是正确解决矛盾的关键。返回导航矛盾的特殊性基础返回导航重点关注1个方法：矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。2个属性：矛盾的两个基本属性。3种情形：矛盾特殊性的三种情形。4个关系：矛盾斗争性和同一性的关系、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系、主次矛盾的关系、矛盾主次方面的关系。返回导航返回导航考点一唯物辩证法的矛盾观1．矛盾的同一性和斗争性同一性斗争性区别含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势表现一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化相互区别、相互排斥。哲学上讲的“斗争”与生活中讲的“斗争”是共性和个性的关系特点相对的，有条件的绝对的，无条件的返回导航联系①同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展返回导航2．矛盾的普遍性和特殊性(1)矛盾的普遍性①含义：矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾(横向)；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾(纵向)。②方法论要求：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。返回导航实现伟大梦想，必须进行伟大斗争社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。我要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，任何贪图享受、消极懈怠、回避矛盾的思想和行为都是错误的。返回导航(2)矛盾的特殊性①含义：是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。②表现：它主要有三种情形：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。③方法论要求：具体问题具体分析。返回导航(3)矛盾的普遍性和特殊性的关系矛盾的普遍性矛盾的特殊性区别同类事物的共性每一事物的个性联系二者是辩证统一的关系，是不可分割的。第一，矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。第二，矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在一定场合和条件下可以相互转化方法论要求既要看到矛盾的普遍性，又要看到矛盾的特殊性，同时要把二者结合起来；坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合返回导航(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系是一般和个别、共性和个性的关系，而不是多数与少数、整体与部分的关系。(2)不能说”普遍性包含特殊性”。返回导航3．哲学上的矛盾与生活中的具体矛盾、辩证矛盾与逻辑矛盾(1)生活矛盾与哲学矛盾：哲学上的矛盾是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映；日常生活中的矛盾仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式，二者是一般与特殊、抽象与具体的关系。(2)辩证矛盾与逻辑矛盾：辩证矛盾是事物固有的一种客观矛盾，其公式为”事物既是这个，又是那个”；逻辑矛盾是指人们在逻辑思维过程中，对同一个论断既肯定又给予否定的自相矛盾现象，其公式为”事物既是这个，又不是这个”。生活中我们承认事物的辩证矛盾，思维中我们要避免逻辑矛盾。返回导航4．矛盾与联系、发展的关系(1)矛盾的观点与联系、发展的观点都科学地揭示了世界的存在状态，都是唯物辩证法不可或缺的组成部分，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。(2)联系构成发展，矛盾是联系的根本内容，矛盾是事物发展的动力和源泉。事物的内部联系即事物内部矛盾，是事物发展的根本原因，事物的外部联系即事物外部矛盾，是事物发展的必要条件。返回导航【考法探究】1．矛盾的同一性和斗争性：本部分往往以古诗词、名人名言或谚语、漫画、事例等为背景材料，以选择题形式考查矛盾的同一性和斗争性的理解应用，通常从材料体现的哲理、启示、表明、应该怎么做等角度进行单一考查或综合考查。以非选择题形式考查矛盾的同一性和斗争性时，一般有单一考查和综合考查两种方式，单一考查如”运用矛盾基本属性的知识说明……”或者”用对立统一的观点说明(分析)……”；综合考查如”材料……是如何体现矛盾观点的”或者”运用矛盾分析的方法说明……”等，还有的从”运用唯物辩证法的知识分析……”角度结合唯物辩证法的联系观、发展观等知识进行综合考查，题型涉及体现类、说明类、认识类、措施类等类型。返回导航2．矛盾的普遍性和特殊性：本部分包含了矛盾的普遍性、矛盾的特殊性。矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系等知识，通常是以漫画，古诗词、名人名言或谚语、热点事例等为背景材料，考查考生对该部分知识的理解与应用。以选择题形式考查时，要准确把握材料信息，明确是考查矛盾的普遍性、特殊性还是矛盾的普遍性与特殊性的择证美系。以非选择题形式考查时，有”运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理分析……”的单独考查，有”运用矛盾的相关知识就……提出建议并说明哲学依据”的涉及多个知识点的综合考查，题型涉及体现类、说明类、措施类、依据类等。返回导航命题角度1矛盾的含义及其基本属性【典例导航1】(2017江苏单科)下列选项与下图漫画蕴含的哲理相符的是()返回导航A．绳锯木断，水滴石穿B．流水不腐，户枢不蠹C．人往高处走，水往低处流D．水至清则无鱼，人至察则无徒返回导航【解析】：D漫画强调的是矛盾双方的转化，”水至清则无鱼，人至察则无徒”体现了这一点。A不符合题意：此观点强调量的积累的重要性。B不符合题意：此观点强调运动是物质的存在方式。C不符合题意：此观点强调人的理想目标。【典例导航2】(2018·北京卷)”潮平两岸阔，风正一帆悬”，中国特色社会主义进入新时代。()变化的生活改革开放四十年来，全体人民致力同心，共同奋斗，生活变得越来越美好。舌尖上的美好生活：吃得更营养、更健康、更有文化，绿色食品成为就餐时尚。家居里的美好生活：更加注重环保和艺术品位，智能家居，个性定制进入百姓生活。休闲中的美好生活：健身、阅读、培训充电渐成潮流，博物馆、剧场门前的队伍变长了，亲子游、毕业游、定制游深受欢迎。返回导航不变的初心不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。中国共产党始终坚持人民立场，坚持人民主体地位，虚心向人民学习，倾听人民呼声，汲取人民智慧，把人民拥护不拥护、赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，让全体中国人民和中华儿女在实现中华民族伟大复兴的历史进程中共享幸福和荣光。运用哲学观点分析”变化的生活”与”不变的初心”之间的关系。(10分)中国特色社会主义进入新时代，中国经济出现了一系列不一样的速度。返回导航答案：矛盾就是对立统一：改革开放四十年来，人们的物质和精神生活变得越来越美好，但是我们从来没有改变过为人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初衷，并在此初心的指导下，让人民的生活和国家的发展越来越好。②价值选择以价值判断为基础，正确的价值观应把最广大人民的根本利益作为最高的价值追求。中国共产党始终坚持人民立场，坚持人民主体地位，着力解决人民最关系的利益问题。③社会存在与社会意识是辩证统一的。在中国共产党”不变初心”的坚持下，才会使得中国人民的生活发生了翻天覆地的变化。(从其他方面做答，言之有理即可)返回导航【解析】：此题要求“运用哲学观点分析'变化的生活'与'不变的初心'之间的关系”，属于分析类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围”哲学观点”，属宏观考查。然后结合材料相关信息，可分别从矛盾的对立统一观点、社会存在和社会意识的辩证关系、价值观的导向作用、价值判断与价值选择等角度分析即可。返回导航命题